课 时 授 课 计 划
授课日期 | 授 课 班 级 | 10商文航 | 授课教师 | |||||||||
章 节 | 课 的 类 型 | 讲授 | 课 时 | 2H | ||||||||
课 题 | 民航运价概述 | 教 具 | 无 | |||||||||
教学目标 | 专 业 能 力 | 了解民航运价 | ||||||||||
方 法 能 力 | 培养学生提炼和总结的能力 | |||||||||||
社 会 能 力 | 了解国内民航运价 | |||||||||||
教学重点 | 运价的定义 | |||||||||||
教学难点 | 运价的特点 | |||||||||||
重、难点 解决措施 | 通过分析和阅读来明确知识点,从而加深理解 | 教学方法 | 归纳法 | |||||||||
教 学 过 程 | ||||||||||||
教学 步骤 | 教学内容 | 师生活动 | 时间 分配 | 设计意图 | ||||||||
组织 教学 作业 总结 复习 提问 导言 | 准备教学材料 学习用品检查 出勤情况检查 航线定义 航线分类 飞机票贵吗?民航运价是根据什么制定的,今天我们来了解一下民航运价的相关知识, | 师生问好 报告出勤人数 思考回答 | 2 5 3 | 了解出勤情况 了解本堂课的 教学内容 | ||||||||
教 学 过 程 | ||||||||
教学 步骤 | 教学内容 | 师生活动 | 时间 分配 | 设计意图 | ||||
课程 内容 | 一、民航运价的定义 二、运价的构成 ✓ 物化劳动消耗支出 ✓ 劳动报酬支出 ✓ 盈利 三、民航运价制定原则 ✓ 1.以运输价值为基础,以运输成本为依据 ✓ 2. 符合商品定价原则,保证有合理的利润,确保企业的正常运转。 ✓ 3.有利于运量在各种运输方式间的合理分配。 ✓ 4.有利于提高载运率、客座率,促进运输企业发展 ✓ 5.有利于照顾消费者的利益。 总结:了解民航运价的定义、运输价值、运价的组成以及运价制定的原则。对运价有了基本的了解。 复习提问: 1.民航运价定义 2.运价的组成 四、 运价制定方法 成本定价法 运价=成本+利润+税金 航空运输的特点国内航空运输客货运价制定方法 国际航空运输客货运价制度方法 IATA制定运价的方法 • 加码法 • 非直线路线法 • 最低组合法 • 更远点法 五、民航运价的特点 1、运价与运输距离有密切关系 2、运价只有销售价格一种形式 3、运输价格高 4、运价有比较复杂的差价体系 2007²耀台《民用机场收费改革方案》和《国内航线明码标价管理办法》,并修订《国内航空运输价格改革方案》。 | 学生以小组竞赛形式归纳总结 自读、分组朗读、全班齐读 小结 巩固练习 复习提问 竞赛形式看哪个写的快、准确 阅读 以每排为单位,选代表总结 | 5 5 5 5 2 3 5 10 5 5 10 5 | 通过阅读提高 学习兴趣 提高归纳能力 了解计算方法 了解计算方法 | ||||
教 学 过 程 | ||||||||
教学 步骤 | 教学内容 | 师生活动 | 时间 分配 | 设计意图 | ||||
巩固 练习 小结 作业 | 我国运价管理 (计划经济体制时代、1997年、1998年5月、1999年、2000年4月、2000年5月) 通过学习了解民航运价的定义、运输价值、运价的组成以及运价制定的原则。对运价有了基本的了解。 运价定义、运价制定原则 | 讨论回答 发表自己看法 | 10 3 2 | 提出自己观点 | ||||
板书设计: 民航运价 一、民航运价的定义 三、 民航运价制定原则 不包括机场与市区之间的地面运输费用。 1.以运输价值为基础,以运输成本为依据 二、运价的构成 2. 符合商品定价原则,确保企业的正常运转 ✓ 物化劳动消耗支出 3.有利于运量在各种运输方式间的合理分配 ✓ 劳动报酬支出 4.有利于提高载运率,促进运输企业发展 ✓ 盈利 | ||||||||
教学后记: | ||||||||
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