《预防医学》练习题——统计学方法
一、判断题:
1.对称分布资料的均数和中位数的数值一致。 ( )
2.标准误是表示个体差异分布的指标。 ( )
3.标准差大,则抽样误差也必然大。 ( )
4.在抽样研究中,当样本含量趋向无穷大时,x趋向等于μ,Sx趋向等于σx。 ( )
5.用频数表法计算均数,各个组段的组距必须相等。 ( )
6.t 检验是对两个样本不同样本均数的差别进行假设检验的方法之一。 ( )
7.t检验结果t=1.5,可认为两总体均数差别无意义。 ( )
8.两次t检验都是对两个不同样本均数的差别进行假设检验,一次p<0.01,一次0.01<p<0.0
5,就表明前者两样本均数差别大,后者两样本均数差别小。 ( )
9.在配对t检验中,用药前数据减去用药手数据和用药后数据减去用药前数据,作t检验后的结论是相同的。 ( )
10.确定假设检验的概率标准后,同一资料双侧t检验显著,单侧t检验必然显著。 ( )
11.某医师比较甲乙两种方法的疗效,作假设检验,若结果p<0.05 ,说明其中某一疗法优于另一疗法;若p<0.01,则说明其中某一疗法非常优于另一疗法。 ( )
12.若甲地老年人的比重比标准人口的老年人比重大,那么甲地标准化后的食管癌死亡率比原来的率高。
( )
13.比较两地胃癌死亡率,如果两地粗的胃癌死亡率一样,就不必标化。 ( )
14.同一地方30年来肺癌死亡率比较,要研究是否肺癌致病因子在增强,应该用同一标准人口对30年来的肺癌死亡分别作标化。 ( )
15.某地1956年婴儿死亡人数中死于肺炎者占总数的16%,1976年则占18%,故可认为20年来该地婴儿肺炎的防治效果不明显。 ( )
16.小学生交通事故发生次数为中学生的两倍,这是小学生不遵守交通规则所致。 ( )
17.若两地人口的性别、年龄构成差别很大,即使某病发病率与性别、年龄无关,比较两地该病总发病率时,也应考虑标准化问题。 ( )
18.计算率的平均值的方法是:将各个率直接相加来求平均值。 ( )
19.某年龄组占全部死亡比例,1980年为11.2%,1983年为16.8%,故此年龄组的死亡危险增加。( )
20.比较两地的同性别婴儿死亡率时(诊断指标一致),不需要标准化,可直接比较。 ( )
21.三个医院的门诊疾病构成作比较不可作x2检验。 ( )
22.用甲乙两药某病,甲组400人,乙组4人,治愈数分别为40人和0人,要研究两药疗效差别,不可作x2检验。 ( )
23.有理论数小于1时,三行四列的表也不能直接作x2检验。 ( )
24.五个百分率的差别作假设检验,x2>x20.05(n´),可认为总体率各不相等。 ( )
25.欲比较两种疗法对某病的疗效,共观察了300名患者,疗效分为痊愈、好转、未愈、死亡四级。要判断两种方法的优劣,可用x2检验。 ( )
26.x2值的取值范围是x2≥0。 ( )
27.x2值和t值一样,随着n´增加而增加。 ( )
28.在x2值表中,当n´ 一定时,x2值越大,p值越小。 ( )
29.R×C表的x2检验中,p<0.05,说明被比较的n个(n>3)样本率之间。至少某两个样本间差别有显著性。 ( )
30.四格表资料作x2检验,四个格子里的数都不可以是百分率。 ( )
二、选择题:
1.x是表示变量值 的指标。
(1)平均水平; (2)变化范围; (3)频数分布; (4)相互间差别大小。2.血清学滴度资料最常计算 以表示其平均水平。
(1)算术均数; (2)中位数; (3)几何均数; (4)全距。
3.利用频数分布表演及公式M=L+i/fx(n/2-∑fL)计算中位数时 。
(1)要求组距相等; (2)不要求组距相等; (3)要求数据分布对称;
(4)要求数据呈对数正态分布。
标准差怎么算
4.原始数据同除以一个既不等于0也不等于1的常数后 。
(1)x不变、M变;(M为中位数) (2)x变、M不变;
(3)x与M都不变; (4)x与M 都变。
5.原始数据减去同一不等于0的常数后 。
(1)x不变,S变; (2)x变,S不变; (3)x,S都不变; (4)x,S都变。
6.根据正态分布的样本标准差,可用 估计95%常值范围。
(1)x±1.96S (2)x±2.58S (3)x±t0.05(n´)S (4)x±t0.05(n´)S
7.x和S中 。
(1)x会是负数,S不会;(2)S会是负数;x不会; (3)两者都不会; (4)两者都会。
8.变异系数CV的数值 。
(1)一定大于1; (2)一定小于1; (3)可大于1;也可小于1; (4)一定比S小。9.总体均数的95%可信限可用 表示。
(1)μ±1.96σ; (2)μ±1.96σx (3)x±t0.05(n´)Sx (4)x±1.96S。
10.来自同一总体的两个样本中, 小的那个样本均数估计总数均数时更可靠。
(1)Sx ; (2)CV; (3)S; (4)t0.05(n´)Sx。
11.在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本,理论上有99%的样本均数在 范围内。
(1)x±2.58Sx; (2)x±1.96Sx; (3)μ±1.96σx; (4)μ±2.58σx
12.σx表示 。
(1)总体均数标准误; (2)总体均数离散程度:
(3)变量值x的可靠程度; (4)样本均数标准差。
13.要减小抽样误差,最切实可行的方法是 。
(1)增加观察数 (2)控制个体变异 (3)遵循随机化原则 (4)严格挑选观察对象
14.如一组观察值的标准差为0,则 。
(1)样本例数为0 (2)抽样误差为0 (3)平均数为0 (4)以上都不对
15.一组数据呈正态分布,其中小于x+1.96S的变量值有 。
(1)5% (2)95% (3)97.5% (4)92.5%
16.两组数据中的每个变量值减同一常数后作两个x差别的显著性检验 。
(1)t值不变; (2)t值变小; (3)t值变大; (4)t 值变小或变大。
17.两组数据作均数差别t检验,要求数据分布近似正态 。
(1)要求两组数据均相近,方差相近; (2)要求两组数据方差相近;
(3)要求两组数据相近; (4)均数及方差相差多少都无所谓。
18.t检验的作用是 。
(1)检验样本均数间的实际差异是否等于0; (2)检验抽样误差的有无;
(3)检验均数的实际差异由抽样误差所引起的概率大小; (4)检验抽样误差为0时的概率。
19.当n´=20,t=1.96时样本均数与总体均数之差来源于抽样误差的概率为_____ 。
(1)p>0.05; (2)p=0.05; (3)p<0.05; (4)p<0.01。
20.当求得t=t0.05(n´)时,结论为 。
(1)p>0.05,接受h0,差异无统计学意义。 (2)p<0.05,拒绝h0,差异有统计学意义。
(3)p=0.05,拒绝h0,差异有统计学意义。
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