计算机客观题平均分怎么算
一、什么是标准分
标准分就是原始分与平均分的差，除以标准差的商。换句话说，标准分数(standard score)也叫Z分数(z-score),是一个分数与平均数的差再除以标准差的过程。用公式表示为：Z=(x-μ)/σ。其中x为某一具体分数，其中μ为平均数，σ为标准差。
二、标准分的应用
1.判断某学生的成绩在全班成绩中所处的位置
我们用原始分无法知道一个得了80分的同学，在班内是处于先进地位还是落后地位，但换算成标准分就大体明白了。例某班四个同学的数学考试成绩为74，79，80，83，这一班平均分79，标准差S=3.24，那么这四个同学的标准分分别为：-1.54，0，0.31，1.23。第4个同学的标准分1.23，说明其成绩在全班平均成绩以上；第一个同学的标准分为负值，说明其成绩在全班平均成绩以下；第2个同学的标准分为0，说明是全班中等水平。
2.判断同一科目在不同次的考试中，成绩的升降程度
如某同学在期中考试中得67分，在期末考试中得62分。能不能说这名学生的学习成绩退步了呢？这是不能的。因为两次考试试题内容及难度都不同，两个分数无法进行比较。但换算成标准分，其进步还是退步就明白了。设期中成绩67分换算成标准分为-0.12，期末成绩62分换算成标准分为0.35，那么这位同学在前后两次考试中，标准分增长了0.35-（-0.12）=0.47，说明这位同学的进步还是不小的。如若另一同学标准分的增长超过了0.47分，则说明后者的进步比前者更大。
3.用标准分对不同学科的教学质量可以进行比较
用原始分对不同的学科的教学成绩无法进行比较。如某考生专业实务成绩70分，实践能力成绩80分，是不是说该生的专业实务不如实践能力学得好呢？显然不能。因为很可能该生专业实务在全率平均线以上，实践能力在平均线以下，说明他的专业实务比实践能力好。这个问题用标准分一衡量，就十分清楚了。
例如：专业实务的平均分为73分，标准差为7分，甲得了78分；实践能力的平均分为80分，标准差为6.5分，甲得了83分。甲哪一门考试成绩比较好？
因为两科的标准差不同，因此不能用原始分数直接比较。需要将原始分数转换成标准分数，然后进行比较。
Z(专业实务)=(78-73)/7=0.71
标准差怎么算
Z(实践能力)=(83-80)/6.5=0.46
甲的专业实务的成绩在其整体分布中位于平均分之上0.71个标准差的地位，他的实践能力成绩在其整体分布中位于平均分之上0.46个标准差的地位。由此可见，甲的专业实务的考试成绩优于实践能力的考试成绩。
4.能够准确地选拔优秀学生
简单一句话理解就是说，如果考试不那么难，考第一名的同学成绩很高，而自己成绩很低，那么你自己的标准分就很不好看了。
如第1名是100分，学生甲68分，则其标准分为68+(100-100)=68分。