教育培训机构月总结（精选14篇）
  教育培训机构月总结 篇1
    20某某年，职工教育培训工作按照的要求，在中心(学院)领导班子的正确领导下，在各部门的全力配合下，全面抓好教师队伍建设，提高管理人员的综合素质和管理水平，抓好专业技术人员的技术培训，抓好“双师型”教师队伍的建设，作好“教师转型”培训工作，提高专业技术人员的岗位适应能力，立足岗位全面推行全员培训工作，取得了良好的效果。以“争创学习型企业，争做知识型员工”为契机，以推行学时、学分管理办法为手段，加快了中心(学院)向学习型企业迈进的步伐。本月来我们主要开展了以下几方面的工作:
    一、有计划、有重点地开展全员培训工作
    (一)管理人员培训
    1、a级管理人员
    全年培训人数7人，培训合格率达100%。
    2、b级管理人员
    全年培训人数36人，培训合格率达100%。
    3、c级管理人员
    全年应培训人数为18人，16人完成c级管理人员公共必修课程培训，完成率为89%。
    (二)专业技术人员的培训
    全年培训人数30人，培训覆盖率达100%。
    (三)一线员工全年培训人数88人，培训覆盖率达100%。
    二、一线员工持证上岗与培训情况
    (一)一线员工88人，其中81人持有技术技能等级资格证书，新进岗人数7人，7名员工岗前培训100%。
    (二)教师转型培训
    1、为加强中心(学院)“转型”师资队伍建设，提高教师技能训练和教学指导能力，一线教师88人，参加转型培训人数为50人，占一线员工教师的57%。其中20某某年4月和10月选派18名一线教师到宁波职业技术学院进行教师教学能力培训，培训结束后，18名老师均取得结业证书。7月15日-20日3名一线教师到西安参加高职高专精品课建设培训研讨班。5月和6月选派6名一线教师到六盘水供电局、贵阳供电局、安顺供电局、贵阳发电厂进行生产现场挂职实习。实习结束后各单位对其工作表现和专业能力做出综合考核评议，回单位上公开课。
    2、为了充分发挥仿真部变电仿真和火电仿真系统运行的能力，20某某年7月13日至25日19位一线教师利用暑假时间参加了岗位培训，成绩合格。
    3、为了提高教师的业务水平与多元化发展需要，20某某年7月13日-30日动力系4名一线教师到新华电脑学校进行软件autocad应用培训。
    (三)教师到生产单位实习
    为了提高广大教师从事职业教育的教学能力20某某年我单位派出20名一线教师到生产单位现场实习锻炼。6人到贵阳发电厂进行发电厂运行、检修、调式实训，3人到六盘水供电局、
贵阳供电局、都匀供电局进行电气设备调研调拨，2人到清镇供电局进行服务营销实习，其余老师根据自己所教授的专业分别到其他电厂和供电局进行实习。实习结束后，各实习单位对每个老师的工作表现和专业能力做出了综合考核评议，老师们回单位后按要求公开上课。老师们的感受很多，在实习过程中老师们学到了现场突发事件的处理方法，对一些实操也有了更进一步的认识和了解，受益匪浅，对他们今后的教学工作帮助很大。
    三、人才评价
    (一)为对公司高层次专业技术人才进行有效管理，进一步加强公司专业技术人才队伍建设，按照(黔电人[2023]528号)的要求，拟对我单位已聘3名技术专家进行期满考核，考核结果均为良好。
    (二)为进一步加强公司评标专家管理，充实完善评标专家库，根据(黔电办[某某]67号)和黔电办[2023]324号)等有关规定，我单位9名同志经过严格考核，成为贵州电网公司新增补评标专家。
    (三)根据中国南方电网有限责任公司人才评价中心(人评〔2023〕22号)和(南方电网[某某]5
4号)的文件精神，我单位拟报高级职称4名已批1人，待批3人，认定初级职称9名，员级5名。
    四、不断提高培训管理水平
    (一)根据“创建学习型组织，争做学习型职工”要求和活动方案，抓好中心(学院)的“创争”活动，开展好职工培训工作。
    (二)为确保全年职工教育培训工作的顺利完成，加大培训管理及监督力度，年初召开了中心(学院)职工教育培训工作会，明确了20某某年的职工教育培训工作目标。
    (三)加强培训班管理和奖罚力度。为保证培训效果，不使培训流于形式，对培训班严格管理，从严考核。中心(学院)鼓励教师参加更高层次的学历及进修培训，对教师参加高层次学历培训取得证书的职工，给予报销学费的奖励。
    五、明年工作打算
    在今后的工作中我们要坚持科学发展观，继续以南方电网公司战略总体目标和大政方针为
指导，抓好人才的“培养、吸引和使用”工作，着力建立高级经营管理人才、专业技术人才队伍，继续探索教育培训与上岗准入、人才评价与使用、待遇等挂钩的方式、方法，进一步提高中心(学院)职工教育培训管理水平，不断创新职工教育培训管理体制，明年主要围绕以下几方面开展工作。
    1、按照“创建学习型组织，争做知识型职工”活动要求和目标，加大“创争”活动的宣传力度，搞好“创争”活动的组织协调工作。参与督促各部门拟订“创争”活动实施计划，按照活动要求组织开展好各项活动及培训工作。
    2、以全年职工教育培训思路为指导，根据岗位需求和教师队伍建设的工作实际，开展好全员培训工作，全面提高干部的管理水平及职工的专业技术水平。
    3、进一步实践和探索职工教育培训管理方法，按照，抓好职工的学时学分管理，深入推行双师队伍建设的机制，创出自己的特培训。
    4、在做好中心(学院)职工持证上岗工作的同时继续配合省电网公司开展好全局职工的岗位培训和持上岗证培训考试工作，为贵州电力事业 的发展，做出我们应有的贡献。
    教育培训机构月总结 篇2
    培训学校在区教育局的领导和关爱下顺利度过了20某某学年，我校在教学质量上正逐步提高，在家长中的口碑日益向好，学校的整体管理也日渐完善，正在成为玉泉片区具有较高影响力的专业正规的校外培训机构。在20某某年，我校将继续坚持不懈狠抓教学质量和学生安全，努力成为让领导放心、家长放心、学生放心的优秀培训学校!
    一、20某某年学校基本情况：
    1、教学场地：我校于2023年9月10日与房东签订了一份为期5年的房屋租用合同，到目前还有2年合同期;校舍面积320平米，具备双通道和完整的消防及监控设施;校舍经过了两次大型的装修美化，每年进行安全设施自查整改。校舍安全、整洁。
    2、教师队伍：我校在20某某年期间共有专职教师8人，兼职教师1人(周末美术班)。所有教师均有2年以上的培训学校教学经验，部分教师持初级中学教师资格证，部分教师持高级中学教师资格证。通过3年的工作，教师们已经形成了自己独特的教学模式，养成了很强的责任心和使命感。2023年，我校将对教师队伍进行进一步的整顿和培训，让最优秀的教师上一线，并培养更多的年轻教师。
    3、学生情况：我校在最近两年一直保有150人左右的固定生源、220科目人次(寒暑假除外)的固定培训数，并呈逐年上升趋势。我校学生80%是来自于小学、小学、小学、某某小学、某某小学、某某小学的小学生，20%是来自于各中学和郊县中学的初高中生。学生总体来源很稳定，我校和学生之间都很了解。我校现在的新生来源渠道基本上也来自于家长和学生的介绍。
    二、安全管理
    1、校舍安全：20某某年我校对校内环境进行了一次装修升级，将原本存在穿线管和悬挂装饰的天花板全部吊顶，更换了所有教室的照明灯具，所有门窗的开关锁，对监控设备进行了更新维护，根据各年级学生情况配备了不同的桌椅板凳。双通道上没有任何杂物阻挡，三个电箱安装了锁，消防栓保证了正常的锁闭合开启顺畅。
    2、教学安全：我校的主要上课时间是周一至周五的下午5点30分至7点30分，周六周日的全天。学生在校期间，所有教职员工必须在校在岗在职，由校长总管安全、各班教师负责各班学生安全。
    2023年，我校将重点完善校门周边安全和门卫制度。
    三、教学管理
    1、教学创新：20某某年，我校在总结了前两年办学经验的基础上，对现有主干课程进行了调整和强化，现目前我校形成了课后作业辅导班主导、英语和作文双管齐下、美术和各年级单科辅导并行的立体课程体系。在小学课后作业辅导班，我校实行一个年级一个班、每班专职老师任课、各班自设教学计划、学校统一考评的制度，教学质量不断提高，已成为我校的品牌课程。
    2、师资建设：我校把教师队伍的建设定位：建设一支工作热情高、思想觉悟高、业务能力强、创新意识强的团队协作队伍。20某某年，我校鲜有针对教师教学质量的投诉，学生和家长的满意度不断提高，并培养了语文和数学方面的具有影响力的优秀教师。
    3、学科品牌建设：20某某年，我校的小学初中数学教学和小学语文教学取得了很好的成绩，在家长和学生中的口碑迅速提高。2023年，我校将继续从教师的专业技能和闪光点出发，开发独具特的课程，树立品牌鲜明的形象。
    四、后勤财务管理
    20某某年，我校后勤管理已经走上专业化，由专门的后勤主管和财务人员各司其责。学校的所有财产和设备都在年中和年末进行了清理和整顿，小到笔和书本，大到电脑电视，都有详尽的登记管理。学校的财务状况在今年明显好转，不仅能自给自足，还有了一定的盈余。鉴于今年年底学校的投资方和法人可能产生变更，学校20某某年的详细收支盈余待学校总账清理完毕后方可统计出。
    教育培训机构月总结 篇3
西安电脑培训学校
    在鸿海的这段时间，自己努力了不少，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我的收获有一下几点：
    1、 我收获了一份工作，一份实践机会。
    2、 我有机会对江苏的英语教材有了更加系统全面的认识理解，同时也与我之前任教过的人教教材做了对比与总结。
    3、 对于一对一的英语教学有了更加切实的感受。了解了一对一与班级授课的异同和优缺点。
    4、 团结每一个同事，共同合作，共同学习，共同努力。
    5、 我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
    6、 学习适应了新的工作环境。
    7、 知识是不断地学习积累的。
    在鸿海的任教和学习过程之中，我对于我的职责有了更加严厉的要求，不仅要教书育人还要注重学生的心理发展，因材施教使其快乐学习，快乐成长。让每个学生把鸿海当做是高效学习的乐园，课余与伙伴嬉戏的游乐场。让家长多鸿海的了解更多更全，让鸿海成为家长们放心的教育。我的行动如下;