六年级下册语文古诗三首笔记
《六年级下册语文古诗三首笔记》
一、《宋之问》
1. 基本概况
    《宋之问》是唐代王勃所作,是一首吟咏抒情的古诗,表达了宋之门出入两国的百般心情;
2. 格律
    《宋之问》由五言律诗所组成,每句章第交替,以形象的语言抒以自身的心情;
3. 内涵
    诗中诗人在边境上出入两国彷徨不定,心中是百愁千怨,看似移花接木进行礼法的交流,实则思乡,思量他的英才仍未能回家,满腹百般心绪,希望得到“归期未有期”的消息。
二、《游子吟》
1. 基本概况
    《游子吟》是唐代白居易作品,是一首杂谐抒怀的古诗;
2. 格律
    《游子吟》由七言律诗所组成,自然章法使诗中营造出慷慨悲怆的婉转抒情;
游子吟的诗意3. 内涵
    诗中游子临别前感慨万千:梦见自家,看似家乡熟悉故事,心绪杂乱,无法割舍母亲情愫;百愁千怨,无助的魂魄掳获他的心智,藉由诗意的语言,期望青空中可以延续心中的传承。
三、《赤壁赋》
1. 基本概况
    《赤壁赋》是唐代杜甫作品,是一首磅礴激昂的古诗,被誉为诗歌百科全书中的精华;
2. 格律
    《赤壁赋》由五言律诗所组成,假借武将英雄战斗场景,抒发自己对国家复兴及除恶之志;
3. 内涵
    诗中表达了江山沧桑,日视风云变换,刑天舞干戈,拥蓝关英雄把。让子孙后代今朝的英雄,把捍卫祖国的意志传承下去,坚定理想,遵从英豪勇士,永远铭记志于心,谱写改革铸就辉煌。
赤壁赋充分地体现了诗人对祖国大好河山,传承文明历史及尊崇英雄的艰辛,在追求民族传统文化的道路上,历久弥新,铭记在心。