序：随着国家素质教育的实行，学生的心理健康教育问题也日益受到各方的关注。青春期是人生的必经期，也是人生中的一个重要时期，更是花季、雨季的时期！然而，相对于文科班的学生来说，占班级总人数2/3的女生，她们的心理健康问题更应该受到重视。心思细密的女孩子，往往受到许多方面的困扰，特别是男女生的交往问题，使得她们不能专心致志地去学习，进而影响到了学习成绩的提高。因而，结合本学期学校青春期健康教育活动的开展，对本班的学生进行一次关于男女生之间的交往教育，就显示非常有必要也很有可行性了。
自尊、自爱、自重
——反思“门”事件 
1、 主持人发言：
青春期是人生的花季，此时的我们，青春年少，情感世界也日益丰富；在人际交往中，逐渐开始对异性产生好感，乐于与异性同学接触。这种变化常常表现为开始注意自己在异性同学面前的形象和言行举止，为了女同学的微笑，男同学会偶尔忘情一下；而当意识到有男同学在身边时，女同学则会一反平日的嘻嘻哈哈，而变得文静而温柔起来。心理学研究指出，青春期男女
之间自然的社会交往和友谊，可使青春少年的性格豁达开朗，情感体验得到深化，自制力增强，从而使个性得到全面地发展。而如果青少年只在同性圈子里交往，人的气质、性格、情感等方面的发展往往是比较狭隘的。
你是否做好了与异性同学交往的心理准备呢？你在交往的过程中是否会产生种种困惑，而这些困惑又无人倾诉呢？如果是这样的话，没关系，积极地参与到此次的主题班会中来吧！结合学校本学期青春期教育活动的开展，今天，我们高一年七班的全体同学在这里举行以“自尊、自爱、自重”为主题的青春期男女生交往的主题班会，目的是想通过反思“门”事件，探讨男女生的交往问题，帮助同学们学会如何与异性同学交往，树立正确的交往方式和交往心理，消除错误的交往行为和交往心理，更好地促进学习，健全我们人格的发展。学会如何看待明星的行为，如何看待“追星”现象，以及在上网的过程当中如何保护自己!下面,开始我们此次的主题班会。
2、 介绍“门”事件的来龙去脉（多媒体辅助讲解）。
通过课前各小组的准备，主持人整理后，从陈冠希的家庭背景及出道经历、事情的起因、陈骗取女生的手段、此事情对男女主角和社会的影响、事情的处理结果等方面进行分析，引导
同学们进行思考。
3、 活动：“认识你我”。
规则：以每小组14名成员为一组，由第一小组开始，组内每一位成员依次站起来说出组内每一位同学的名字，并在说出每位同学名字的同时，要指出这名同学，说错者由本人开始重新说出本组名字。待本小组14名成员全部说完本组的名字后，结束计时。接着第二组，第三组，第四组，依此类推。四小组中，完成本活动时间最短者，为第一名。（活动前可以给同学们五至六分钟的时间明白规则，熟悉本小组成员。）
设计目的：对于刚组建才三周多的新班级来说，能让同学们彼此之间更快地熟悉起来，培养他们的集体观念。
4、 组织同学们观看校宣传栏的青春期健康教育。
充分利用学校资源，特别是对宣传栏中的男女生正常交往的作用、早恋的影响、女生要勇于说“不”、过早发生性行为的影响、以及如何防止沉迷于网络等问题，班主任做了深度引导！
5、 谈谈“门”事情给我们的启发，以及应如何树立正确的男女交往行为和交往心理。
门事件女主角
    同学们经过小组一定时间的热烈讨论后，写好了发言要点每组派出代表上台发言。他们从男女生之间应如何交往、应不应该发生早恋，如何看待明星的行为，如何追星，网络的两面性等方面发表了自己的看法。
6、 班主任总结发言，发表平山中学学生礼仪倡议书。
效果：通过上周的材料及多媒体课件的制作准备（其中有一名学生事后告诉我，为了下载那课件中的视频，他用了20元买下了一个一年的网上播放器的转换软件，从中也让我见识到了学生的兴致和配合），本周的主题班会课基本达到了想要的效果。学生的参与度较高，配合主题班会的活动，发表自己的想法与同学们交流。我想，通过这次的班会课，同学们学会了如何更好地处理男女生之间的关系，也相信这样的关系有利于他们的学习和个性的全面发展的。