什么的声音的作文(精选41篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的什么的声音的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
什么的声音的作文 篇1
我听见一阵和谐美妙的声音,那是谁的声音呢?哦,原来是秋天的声音。
小草与秋天约好了,在秋姑娘还没来临时就已经给大地妈妈织围巾了。她们给打的织的围巾也是金黄的,与地毯是一个颜的,因为大地妈妈喜欢穿套装。秋姑娘见草儿们那么懂事,露出了两颗洁白的“门牙”。
果树与秋天约好了,在秋天时结出丰硕的果子。秋姑娘踮起脚尖轻轻地走进了果园:柿子树上挂满了“红灯笼”;苹果树上的娃娃脸你推我挤,开心地笑着;橘子们换上了她们收藏已久的金裙子,俏头俏脑地望着什么。我想:她们应该在寻着秋姑娘吧!秋姑娘看到眼前这番景象,又笑了。
秋姑娘来到花园中看菊花。菊花们听说秋姑娘要来了,就赶紧在已经开放的花朵上又化了化妆,她们要让秋姑娘看到她们最美的一面吧,这也是她们与秋姑娘的约定。秋姑娘来了,菊花们秩序井然地站在自己的岗位上,组成了一幅美丽的“十字绣”,边上还镶嵌了漂亮的图案。秋姑娘又一次开心的笑了。
田野和松树为什么是绿的呢?这可是秋姑娘精心为大地妈妈设计的装饰。如果大地妈妈一身全是金黄的,那就不好看了,秋为此哼出了一首甜美的歌。
秋,我听见了你的声音。你的笑声真甜美,你给大地妈妈的衣服真漂亮,你的心真细,你的心灵真美,你的歌声传的好远,好远……
什么的声音的作文 篇2
小时候,家住青岛。离家最近的沙滩,坐车仅需十几分钟,奶奶常带我去那儿。
那里的沙子细软而显出金,得名金沙滩。海风一吹,海浪便携着金的细沙上岸,风裹着海浪的气息,又咸又涩,最是凉爽。
奶奶常在晚饭前、游客渐渐散去的时候带我去,当我吃完她做的油炸小黄鱼垫垫底儿后,她已在一个蓝的保温杯里装好白米粥,从容的带着我去海边了。
还没到海边,先闻到海浪的气味,继而就听到海浪的声音,那声音时强时弱,有风声呼啸有海浪奔涌。我扔下挖沙玩具,寻着声音欢笑奔跑,奶奶在身后捡着、追着、喊着,夕阳将我们的影子拉得好长好长。
我开始专注于建造浩大的沙滩城堡,筹划给城堡来条护城壕沟,每当挖好壕沟,海水就不请自来的冒了上来。扭头看向身侧的海,太阳还未落山,海浪一浪推着一浪,永不停息。奶奶告诉我,远处的海面很平静,快上岸时,海浪的冲击声变大了些。我观察起来,果然如此,远处的海,只望得见湛蓝,夕阳充当着调板,描摹着大海起伏的轮廓,勾勒出一道道金边;近处的海浪冲得很急,卷起洁白的浪花,快乐地奔向岸边。
海风、浪花、晚霞,倾听着海浪的声音,我问奶奶:“是有人在唱歌吗?”“不是啊,那是海浪和风的声音啊!”我静静地聆听着,放下手中的小铲子,屏息凝神地感受大海深处演奏的华丽乐章。
天渐暗,沙滩旁的木板路上路灯亮起,顺着沙滩一路晕染至海边。我们沿着原路返回,把大海留在身后,也留下一深一浅、一大一小两排足印。
海浪年复一年还在唱歌,浪花一朵一朵仍冲刷着沙滩。而今远离大海的我,仍能听到海浪的声音,看到时光深处伴着海浪欢笑、奔跑的童年……
什么的声音的作文 篇3
一次偶然,我看见了一位断臂维纳斯,那一刻,我听见了翅膀生长的声音。
那是某一次陪妈妈逛街,我站在服装店里百无聊赖,一低头,看见茶几上的一本杂志封面是一位模特,只那一眼,我便屏住了呼吸。她大概是个北欧人吧,有栗的秀发和白皙的皮肤,还有一双傲然的眼睛,那眼睛是幽绿的,发出一道道冲破照片的高傲,一发发充进我心里,在我内心深处爆炸,顿时那一股子骄傲搅乱了平静的心,她的头微扬嘴唇微张,嘴角,
露出一抹似有似无的浅笑,与那紧绷的脖颈搭配在一起,尽显张扬,我越发确定,她是个骄傲的姑娘,可,当我的视线下移,内心又激起汹涌波涛。
她没有双臂,我确定,她是个坚强的姑娘,我不敢想象他打了多少场战役,那么一个姑娘她与恶言恶语对抗,从刚开始的悲伤与无助,到后来的乐观与坚强,她学会昂着头面对嘲讽,学会骄傲。她用残破的身体做斗争,从小小的练习是走向大大的秀场,她没有他人与生俱来的平衡力,没有身体的资本,但她咬着牙活得比别人更努力,更坚强她就像在一片废墟中建起了一座宏伟的城堡。
想着想着,我仿佛看到一双洁白的翅膀,正从他的残肢中生长出,那声音饱含泪水与汗水,充斥着不甘与坚强,回荡着快乐与骄傲,听的人惊心动魄,却又沉醉不已。从那声音中,我感受到了前所未有的震撼,我倾听着,感叹着,许久,我似乎明白了什么,那不光是翅膀生长的声音,也是女孩成长的声音。
一次偶然,我看见了一位断臂维纳斯那一刻,我开始倾听翅膀生长的声音。
什么的声音的作文 篇4
谁说诗平淡无味?谁说诗古板陈腐?诗中有着万里江山,有着悲欢离合,更有诗人在其中谱下的曲调,等着有心人的共鸣。
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”。好友已然分别,流水潺潺,惹人凄凉。远处却传来熟悉的歌声,竟是好友踏着步子唱着送别的歌,惊喜之情,溢然纸上。而那首送别的歌,绕在字间,萦在每一个品味此诗的人的耳畔。曲唱的是什么,或是相对饮酒的往事,或是相携出游的时光,更唱的是朋友之间真挚的情谊。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”。月光如雪,白沙如霜,离家千里,闻笛思乡。一阙笛声,勾起这些边塞将士对故园的怀念;一阙笛声,寄出诗人对将士远离乡土戍守边域的同情与赞誉;一阙笛声,引出今人对古时边城的无尽遐想。笛声悠悠不尽,是城中乐人无意弄之,还是将士为寄托乡情,临月清吹。笛声,让一句思乡之诗,多了几分悠远,几分苍凉,让这思乡情,更能动人心弦,令人不禁淆然泪下。
八百里分麾下炙,五士弦翻塞外声”。出征在即,人喊马嘶,炙肉飘香,军乐齐鸣,好一幅秋征点兵图。初闻此乐,令人荡气回肠,热血沸腾;再闻此乐,已见金戈铁马,沙场浴血;三闻此乐,似见大破敌营,班师回朝。可待读完。
全词,却悟此乐是词人一展胸中宏图的渴望,是愿为国家赴汤蹈火的决心,是对昏庸政府振聋发聩的呐喊。军乐何其壮,更衬其后可怜白发生”的悲叹。品味此词,让人豪情万丈,便是这塞外声。
再次纵观诗海,有席上琵琶的不平之音,有水边踏歌的真情,有城上芦管的乡情,有沙场军乐的豪情,如同一个个音符,奏出文化长河中一篇壮丽的乐章。
让我们静下心来,去聆听,聆听诗的声音。
什么的声音的作文 篇5
“冬天早就过去了,这花怎么还不开呀!”妈妈又在嘟嚏地说,今天我已经记不得是第几次了。“我能知道它怎么不开花,它不想开呗!”我不耐烦地回答。之后妈妈悄悄地走了,看着妈妈离开的背影心里泛起了一阵酸楚,不知道多少次我用这种语气对妈妈说话了。
“呀!这花怎么开了,我都没有注意到,开的真漂亮!”妈妈惊喜的说。“因为它喜欢我们俩呗!”我心里暗喜,这盆花已经被我偷偷地换了。看着开放的花儿和妈妈高兴的面庞,我的心里荡起了一阵涟漪。
后来,有一次我考试失败了,这是一次挺重要的考试被我考砸了。之后的几天心情一直处在低谷,对什么也不闻不问,不感兴趣。直到后来的一天,我放学到家了,躺在床上,忽然眼前一亮,我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附着一张字条:婷婷,我知道这一次你考试失败了心情不好,这几天我也没敢打扰你。我就是想让你知道这一次失败并不代表着以后就会失败。人生以后会遇到许多的困难。但遇到困难而一蹶不振你将会成了一个失败者。反之如果遇到困难而是勇敢面对你才会成了一个成功者。这一次考试并不代表什么,只要你总结经验,下回一定会成功。琉璃苣的花语是勇气,希望以后你能像它一样。落款:你的妈妈。
花开阵阵,母爱绵绵。“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了您谁是我在无遮拦天空下的阴蔽!”冰心老人的话在我心中回荡,回荡……
什么的风声什么的声音的作文 篇6
是谁?是谁在我耳边呼唤?那么急切,又那么轻柔?不禁把我的回忆放回到几年前。
那一年,你7岁,我5岁。我们同在一个班级。开学了,老师让同学上讲台自我介绍。我很胆怯,怕‘幸运女神’就因此挑中我。结果,她“真得让我去了。我在台上支支吾吾地讲不出来,
我,我,我……”眼泪已有些止不住流下。这时,“唉呦”你叫了一声,“老师,我肚子疼,我要让她陪着我一块去。”说完,将手指指向我,眼皮向我调皮地眨一眨。后来,出去之后,才知道你是故意的。从此,我们便成了无话不谈的好朋友。
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