三年级数学上学期期中质量分析
一、分数段人数统计
人数 | 总分 | 平均分 | 及格率 | 90-100 | 80-89.9 | 60-79.9 | 40-59.9 | 0-39.9 |
二、试卷分析及错题列举
（一）试卷分析
本套试卷共有六个大题，包括填空题28分占28%、判断题5分占5%、选择题5分占5%、计算题34分占34%、图形题6分6%、解决问题22分占22%。所涉及的内容覆盖三年级上册1至5单元的所学内容，紧扣大纲，难易程度适中，符合课程标准要求。
（二）错题分析
一、填空题。
第2题：一瓶水500克，2瓶水重（）克，合（）千克。
第4题：上衣578元，裤子三年级上册数学期中考试试卷分析219元，小明要买一套衣服大约要花（）元。
错误原因：没有认真审题，有“大约”就要估算，有些同学没有估算，有些同学估算了但是看近似数时相差太大。
第8题：在钟面上秒针从数字“5”走到数字“9”走了（）大格，是（）秒。
错误原因：没有理解时针、分针和秒钟在钟面上行走的关系，把分针和秒针走1大格是多少没有掌握。
第9题：14毫米＝（）厘米（）毫米
错误原因：单名数化复名数，复名数化单名数怎么化没有掌握。
二、判断题。
第4题：在加法算式中，和一定比加数大。（ ）
错误原因：把加数是0的情况给忽略了。
三、选择题。
第2题：1分钟我们可以干完的事情是（ ）。
A、跑5千米 B、写一篇400字的作文 C、做10道口算题
错误原因： 没有1分钟多长的时间概念。
第5题：小明从16：50开始写课外作业，写到17：40才写完，小明做课外作业共花了（ ）分钟。
A、40 B、50 C、60
错误原因：在计算时，不够减给“时”借，借来的“1”没有把它看成60来算。
四、计算题。
错误原因：估算时看的近似数不合理。
五、图形题。
第2题：填一填，在钟面上画上时针和分针，并算一算。
错误原因：读钟面时间方法忘记，作图不标准，计算不认真。
三、本次监测存在的问题
1.学生读题、审题的能力还有待提高。因此在填空题、判断题和选择题这几部分知识中失分比较多。
2.学生没有养成良好的计算和检查习惯，因而部分学生由于粗心将题抄错或数字、运算符号看错而导致丢分，计算不认真。
3.对两个单位之间的进率掌握不牢，特别是时间单位。同时对各种单位没有一个大体的感知。
4.课堂教学比较呆板，评价语言乏味，没有很好的调动学生的学习积极性和学习兴趣，学生综合运用知识及分析、判断能力较差。
5.学困生基础太差，跟不上课堂节奏，使得恶性循环。
四、针对出现的问题，在以后的教学中怎样做
1.加强与家长的联系,及时沟通,共同努力,特别是学困生的家长,要及时取得联系,知道学生在校与在家的表现.必要时还可以教给家长一些正确的指导孩子的学习方法。
2.加强计算的训练，课前3分钟进行口算练习，家庭作业以基础为主，重抓计算，同时要培养学生的估算意识，以便提高学生的计算能力。
3.加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课堂练习巩固学生对基础知识的扎实程度。在教学中，要根据学生的生活经验创设生活情境，鼓励学生在生动具体的活动中学习数学，多采取一些游戏式、故事式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。
4.关注学生的学习过程和方法，多为学生提供实践的机会，采取多种形式加强学生的计算能力和准确率。
5.认真备课，精心组织课堂，提高课堂效率，向40分钟要质量，同时对学困生常抓不懈，落到实处。
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