学风建设主题班会教案
下面是出guo的学风建设主题班会教案,欢迎参考。
活动目标:
1、爱护班集体,理解班级与个人的关系;
2、通过学习,让学生明确学习目的,营造热爱学习、刻苦学习良好学习氛围。
活动过程:
一、曾有人问一位哲学家:“一滴水怎样才能不干涸?”哲学家回答说:“把它放到大海里去。”
从这简短的对话得到什么启示?
今天,对于我们中学生来说,一个组、一个班、一个年级,一个学校都是集体,我们每个人的成长都离不开集体,让我们都来关心这个集体,把每个人充分地融入这个集体。
二、故事赏析:
雁的飞行特征是以“V”字队形飞行。这是因为每一只大雁扇动翅膀时,它都为跟随其后的大雁创造一种托举力,使整个雁的飞行距离比一只大雁单独飞行增加71%。
当领队的大雁疲倦了,它会退到侧翼,另一只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴保持整体的速度。
当一只大雁生病或因受伤落队时,另外两只大雁会脱队跟随、帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面,直到它能够重飞或死去。
这则故事给我们什么启示?
我们要增强合作意识和团队精神
良好的合作需要成员自觉承担责任和义务
良好的合作需要成员之间相互鼓励和支持
看了让人下面滴水的说说文章 良好的合作需要成员之间相互关爱和帮助
良好的合作需要成员有奉献精神等
三、请学生讲述“闻鸡起舞”,“头悬梁 锥刺股”,“囊萤映雪”的故事。说说从中收获了什么?
四、班主任小结:我们的时代已经是一个知识爆炸的时代,今后知识总量增长的速度将会越来越快,我们一定要从现在开始,学会学习,终身学习,才能使我们在未来的竞争中成为领先一步的强者。
【活动目的】
1、 通过情景剧展现一个要退学孩子重返校园的经过,表现学校、同学、家长对有厌学情绪孩子的关爱
2、 通过这个重返校园孩子的例子教育其他对学习有畏难情绪的学生
3、 让所有学生了解,人生道路,处处存在困难,但也处处存在爱,遇到任何事情都不要轻言放弃。
【活动准备】
1、编排一个情景剧
2、准备几个有教育意义的文章和诗歌
3、进行团体活动分组。
4、制作课件。
【活动地点】高一五班
【活动时间】1课时
【主持人员】仇一凡 孟维
【参与人员】全班同学和老师
【活动流程】
一. 主持人开场白(2分钟)
二、情景剧
“回来吧,小男”
三、播放视频“想上学却上不了的孩子”
四、播放照片“学校对他们的关爱”
五、PPT展示“开学初家长对他们的希望”
六、班主任总结“心存感恩,克服困难”
七、歌声中结束班会
【活动方案】
一、主持人开场白
仇:欢迎大家参加我们今天的主题班会
孟:希望大家积极参与积极讨论。咦,你看那有个人在钓鱼呢
仇:是吗,看看去。
二、情景剧
旁白:小南,一个头脑非常聪明的男孩,可是他懒惰、对未来迷茫,以至于他有着深深的厌学情绪
场景一、车亚男执意要退学
旁白:新学期开学的第四天,小男又不肯上学了,老师劝说了半天无用,请来了家长一起开导他
男:“干嘛,我就是不想上学,上学有什么用”车亚男一脸冷漠,坐在椅子上。
父:“你不上学你能干什么”他爸爸很焦急。
男:“什么都可以干,我哥不也没上,还不是做生意做的很好”车满脸不在乎。
父:“你这么小,还这么懒,连自己的衣服都不肯洗,做生意那苦你能受的下来?
男:“可以,只要我想做,我就能受下来!”
父:“那学习上吃苦,你为什么不能坚持?”
男:“我就是不想上学”小男有些不耐烦
父:“我们不要你做生意,做生意很辛苦,再说,连初中都没毕业,怎么做生意,你也不是不知道,我们就是吃的没文化的亏,签合同也不知道被人骗了多少次!现在都花钱请人帮我看合同。。。。。。。。。”他爸苦口婆心。
旁白:小男的爸爸同他谈了整整一节课,他不为所动,一直嚷着要退学,矛盾终于在爸爸的一句话下激化了
父:“就你这样,一点出息都没有,连学都上不好,到了社会上死了都不知道怎么死的!”
男:“我就是没用的,在外面死了也不要你管,我就不上”车亚男吼道,一边扯下红领巾,往外跑
父:“你给我站住,我看你敢不上,看我不揍死你”车爸爸追过去
主持人旁白:老师和他爸爸在校门口拦住了他,门卫室里谈了很久,车爸爸终于忍不住,打了他一巴掌
老师让他爸爸先回去了
班主任追了出来,好不容易把他劝了回来,他很不情愿的回来上课了。
场景二、家长会的冲突
旁白:开学第三周,学校召开家长会,家长会前一天
班主任:“我希望每个家长都务必到场,不到场必须提前打电话给我请假,会后还是要单独过来”
旁白:家长会上,老师很失望的发现,小男的家长并没有到场,难道是家长放弃他了,还是他根本没通知家长呢?老师拨通了他爸爸的电话
班主任:喂,你好,请问您下午怎么没来参加家长会呢?
父:家长会?我不知道啊。。。。。。。
旁白:家长会后第一天早上
男:“你为什么打电话给我爸?”小男气冲冲的冲到班主任面前
师:“你爸爸没来开家长会,也没有跟我请假。我必须问清楚什么原因,我也有责任让他知道你在学校的情况”班主任平静的说。
男:“你打电话给他有什么用,一点用没有,你这样是只是加速我的退学,”车狠狠的说。
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