用电脑写作文
教学目标：
1. 知识目标：
学会设置文字的位置及正文的首行缩进。
2. 能力目标：
学会设置文字的字体和字号，复习掌握保存和另存文件的方法。
3. 情感目标：
培养学生学习信息技术的兴趣。
教学重难点：
1. 学会设置文字的位置及正文的首行缩进。
2. 学会设置文字的字体和字号。
教学过程：
一、回忆导入
问：作文的格式一般是怎么样的？作文题目放在什么位置？作文的内容每一段前面都要怎么样？（题目至少要空开4格，每一段前要空开两格）
学生回忆并指名回答。
来看看这篇别人写的《春游小见闻》，一，这里出现了哪些格式上的错误。
学生观察并出错误的地方。查看工作组计算机
二、复习字块操作
1. 从教师机上复制作文。（网上邻居－查看工作组计算机－教师机－作业上传）
2. 复习字块操作：
A、选择作文标题。
B、选择一个和两个段落。
C、选择一些词组。
三、设置标题格式
1. 设置标题居中的方法演示，并说明3个对齐方式的常用地方：
两端对齐：
正文内容居中：
标题右对齐：
日期、署名和落款等。
2. 设置首行缩进：
【方法一】：利用光标插入点和空格键进行操作。
▲操作完后让学生用“撤销”的方式还原。
【方法二】：利用格式－段落－特殊格式中的“首行缩进”功能。
两种操作都让学生练习，并让学生谈谈自己使用后的感想，最后提老师的建议：在自己写作文时用第一种方法为宜。
四、设置字体和字号
1. 说明：一般情况下，电子文档的标题字都比较大，而且样子也和正文内容有一定的差别，这样才能突出它的重要性。在WORD中，设置这些差别的就在格式工具栏中。
2. 选择标题“春游小见闻”，利用格式工具栏中的“字体”和“字号”工具设置其字体和字号。
3. 设置字体。（不受老师限制，自己选择喜欢的）
4. 设置字号，要说明：
A、中文字书写的，数字越大，字越小。
B、数字书写的，数字越大，字越大。
五、课堂小结
想一想，这节课学了什么？