六一儿童节策划方案7篇
    六一儿童节策划方案篇1
六一儿童节活动流程
    一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”
    二、活动目的：
    1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
    2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
    三、活动内容：
    1、六一表彰庆祝大会。
    2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，
分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
    四、活动时间：
    1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。
    2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
    3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
    五、活动准备：
    1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
    2、学校准备：
    制作会员卡。1、2年级黄，3、4年级绿，5、6年级灰。持相同颜卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
    3、班级准备：
    各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
    各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充彩进行美化)。
    各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
    教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
    场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
    4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情
况)。
    六：活动注意事项：
    1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
    2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
    3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
    七、活动评比：
    活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
    六一儿童节策划方案篇2
    一、活动目的
    学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一　任　老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
    二、活动口号
    1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
    2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
    3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
    三、活动准备
    A、校园
    1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
    2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
    3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。