六一儿童节社区活动方案5篇
活动方案也包括了活动的宣传和营销策略,以确保吸引到足够的参与者,活动方案包括了供应商和合作伙伴的信息以便协调合作,下面是xx小编为您分享的六一儿童节社区活动方案5篇,感谢您的参阅。
 
  六一儿童节社区活动方案篇1
  活动目标
  1、通过孩子家长游戏,增进孩子与家人之间的感情
  2、让孩子们体验活动带来的快乐
  3、通过活动体现出“长医大家庭”的关爱
  活动时间
  20xx年6月1日下午14:30
  活动准备:
  1、做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭
  2、准备活动所需的材料
  3、布置活动场地
  4、设置奖品
  活动流程
  一、活动主持
  1、主持人致欢迎词:
  2、注意事项:
  1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
  2)在活动中请遵守游戏规则。
  3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
  4)参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别奖品。
  3、工会主席阳秀英同志致辞!
  4、马上开始我们的游戏环节,但游戏开始之前,问大家一个问题,大家知道“六一儿童节”的由来吗给大家讲个小故事,说说儿童节的由来!
  二、介绍游戏名称:
  游戏开始:
  活动1
  运球走(每个家庭一大一小)
  材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
  游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
  活动2
  绑腿跑(2人3足)
  参赛人数:每个家庭为1对,每组比赛3-4对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
  比赛距离:30米距离
  裁判员:发令1人,记录1人。
  规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,用时最短的前五名获得奖励。
  活动3
  跳绳(每个家庭一大一小)
  家长部分:单人双手摇跳绳:以脚起跳,身体腾空后,跳绳自双脚下沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一个,如未完成,则算为一次失败,时间一分钟。
  规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的次数为个人最后成绩。
  小孩部分:规则相同,时间为30秒。
  活动4
  吹气球(每个家庭一大一小)
  材料准备:气球、绑绳
  游戏方法:每个家庭发放5个气球,由小孩吹气球,家长绑气球,相互合作,直到把5个气球全部吹好绑好。看谁的气球吹得最大,并且没有爆,用时最短的前五名获得奖励。
  活动5
  带你走(每个家庭一大一小)
  材料者准备:报纸
  游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,报纸不能损坏,先跑完的队伍为胜。
  三、为孩子和家长颁奖:
  由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:
  1、今天你快乐吗为什么
  2、你觉得你和家长今天表现怎么样
  3、下次你想玩什么游戏为什么
  四、活动应急措施:
  1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
  2、做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
  3、对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
  4、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
  5、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。
  五、活动结束:
  由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片(电子版)以及精美小礼品。
  六一儿童节社区活动方案篇2
  活动宗旨:
  在这个繁忙的时代,请父母们留出一点时间陪陪可爱的孩子们!服务中心与社区幼儿园联合举办第一届亲子阅读活动,通过一些的故事,在轻松愉悦的氛围中进行亲子共读,从小培养孩子的良好阅读习惯,并增进亲子感情;在游戏中体验阅读的乐趣,给孩子们提供一个交友和体验社交的空间,并且互相分享阅读的喜悦!
  活动内容:
  1、亲子共读:《蛀牙王子》小故事,背景音乐。故事情节介绍:小王子爱吃甜食却不好好刷牙,结果有一天,他的牙好疼……
  2、故事分享:小朋友们从故事中感受到或者体验到的,请他自己大胆的表述出来。
  3、音乐律动:由幼教专家指导小朋友们养成良好的刷牙及饮食习惯的律动操。
六一儿童节活动流程
  4、才艺表演:大约2-3个节目,给孩子提供一个自由表演以及展示自己的舞台。(在报名的时候请注明表演的节目,大约时间)
  5、互赠好友卡:卡片上面简单写上小朋友们的名字,,赠送给自己喜欢的朋友。方便好朋友之间的联系,促进孩子之间的交流和沟通。活动项目到此结束。
  余下的项目是给有兴趣参观和学习的.家长和孩子。
  a、指印画:由老师指导感兴趣的孩子用手指现场作画。
  b、珠心算体验课程:40分钟左右(此项目家长不能陪同)。
  c、自由咨询。活动地点:社区幼儿园,前台电话:xxxxx,(不到就打电话问哦)
  活动时间:
  (周日)下午2:30-4:30,下午2点开始签到,请报了名的尽量不要迟到。活动年龄:3岁半-6岁注意事项:
  1、孩子年龄3岁半-6岁。
  2、跟贴报名。名额限报名的前30位,如果报名人数太多,我们会在下期活动的时候保留优先报名权。
  3、如果要表演节目的,请跟贴说明表演的节目名称,约需时间等。
  4、有建议的,欢迎提出来。
  5、请参加人员自觉遵守这里的规章制度。
  6、最后,祝大家玩得高兴,满意而归
  六一儿童节社区活动方案篇3
  目的:1、塑造社区良好的文化氛围。
  2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。
  3、增进社区与社区居民之间的感情。
  4、使社区的孩子们度过一个有好处的节日。
  地点:西河路社区
  对象:0~18岁少年儿童
  时间:xx年6月1日(星期五)下午16:00―18:00
  主题:寻*别样童年现场布置:
  1、条幅:大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”
  2、气球:活动现场用气球布置
  3、警示牌:活动现场围场
  4、背景音乐:全天播放儿歌
  活动一:寻*童年亲子游乐园
  1、搬运专家(0―3岁)
  游戏规则:小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始,不得用手搬运小球。搬运最多者获红奖券一张。
  物品准备:两个小碗,若干玻璃珠,一个小勺、桌子一张
  凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张,最后汇总到服务中心领取礼
品。
  活动二:寻*成长智力大比拼
  1、我家的孩子在哪里(3―5岁)
  游戏规则:在指定区域铺上地毯,小朋友们脱掉鞋子在地毯上,用布遮盖,只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后,出发寻自己的孩子。到后,家长用报纸头套将自己蒙起来,转3圈,由孩子拉着家长的手到终点,看看家长和孩子是否对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流,如有犯规视为弃权。稍大的孩子能够加过障碍。游戏目的:孩子和家长主角互换,体会作为保护者的感受,从而学会感恩父母。
  物品准备:红地毯三块、报纸头套(55cm*40cm)20个
  人员安排:裁判1人,纪律监督1人
  2、泡泡糖(5―7岁)
  游戏规则:当裁判说出某一数字,小朋友们应及时做出反应,到相应数量的孩子抱在一
齐组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡,注意安全。
  人员安排:安全员2人
  3、气球(7―9岁)
  游戏规则:将小朋友分成两组,分散在指定区域内,每人脚踝处绑定三个气球,听到口令后,双方在保护好自己气球的前提下,千方百计去踩破对方的气球,被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球,不得踩对方的脚,不得故意推搡对方,跑出规定区域者视为气球已破,不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落,一律视为气球被踩破。两分钟内,气球保留最多的队伍获胜,得红奖券一张。