2021年美好祝愿《内向幼儿需要更多的肯定和鼓励》
在户外活动的分散活动环节中，孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……操场上热闹非凡，生机勃勃，到处都是孩子们的笑脸，开心的笑声，就连最内向的余子沐小朋友脸上也乐开了花。由于余子沐小朋友是从其它幼儿园转过来的，性格内向，很少与同伴接触，一日活动中，总觉的这孩子少了些童稚，多了些忧郁，在团体中显得郁郁寡欢，所以户外活动时，他总是一个人玩耍，不愿跟其他的小伙伴一块做游戏，一块活动，很多的活动技巧也掌握不了。我常用爱的眼光去看他，用温暖的手去牵他的小手，摸摸他的头，用宽阔的双臂去拥抱他，并且让班里的孩子们都去接近他，跟他做游戏，教他跳绳、玩球等。一天，孩子们告诉我：“胡老师，余子沐会跳绳了！”真让人惊叹啊！于是我高兴的抱起他：“你太棒了，继续努力！”余子沐的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光，笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了他，还让他跳绳给大家看，从此以后，余子沐时不时不地展示跳绳的本领，很多花样技巧让他跳的很简便自如，别的活动也随之增进，整个人都变了，变得爱说爱笑，活泼自信。
  这件事让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用，它能够帮忙孩子建立自信，构成自我肯定与自我欣赏的良好心态。同时，让我意识到不管哪一个孩子，都需要爱，需要温暖，尤其是来到我们这里，只要人人都献出一点爱，真诚的伸出援助之手，一切都会变得那么美好！