美术教学设计  秦始皇兵马俑目标确定秦始皇陵兵马俑的资料
一、学科:美术
二、课例名称:珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑
三、课型:欣赏课
四、教材版别:人教版教材
五、教学设计 教材内容分析: 本课属于欣赏评述领域。了解秦始皇陵兵马俑的宏伟、壮观,是我国发掘的最早的大型雕艺术。认识秦始皇陵兵马俑千人千面的写实手法。让学生知道什么俑,区分雕塑中的圆雕和浮雕。感受秦始皇陵兵马俑的同时,激发学生对国宝的珍爱。 教学课题教学课题教学课题
教学课题:珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑
学习领域:欣赏·评述
教材内容: 
目标设定:
知识目标:1.了解秦始皇陵兵马俑是中国发掘最早的艺术雕,是秦朝国威、军威的象征,并由此了解殉葬俑文化和雕塑的有关知识;
2.感知兵马俑雕中采用重复手法带来的“气吞万里如虎”的震撼与“千人千面”的丰富变化带来的艺术感染力;
3.认识兵马俑的珍贵艺术特和文化价值,是中国古代雕塑史上的奇迹,也是我国乃至世界历史悠久、规模宏大的珍贵文化遗产。
能力目标:
分析兵马俑的造型特点,了解兵马俑在塑造人物方面注重细节刻画、个性变化的表现技巧及艺术效果。
情感目标:
通过欣赏兵马俑像,了解中国古代艺术的杰出成就,了解勤劳智慧的中华民族为人类文明
作出的巨大贡献,激发学生的民族自豪感和传承历史文化的社会责任感。
教学重点:
了解秦始皇陵兵马俑的艺术特和历史文化价值。
教学难点:
指导学生欣赏秦始皇陵兵马俑雕刻手法写实,注重细部刻画的艺术风格