第三单元测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 | 趣味培优 |
得分 | ||||||||
一、填空乐园。(每空1分,共25分)
1.4 :10 = 2 :5,那么( )×( )=( )×( )。
3.如果甲数是乙数的,那么甲数与乙数成( )比例。
5.如果a:b=4:9 ,那么a:4=( ):( 9 )。
8.=Y (M、N都不为0),当Y一定时,N和M成( )比例;当N一定时,Y与M成( )比例;当M一定时,( )和( )成( )比例。
9.小红按10:1的比例放大一个90度的角,放大后的角是( )。
10.A的相当于B的,A:B=( ):( )
11.有一个三角形,三个角的度数比是1:2:3,请问这个三角形是( )三角形。
12.农场里鸡比鸭少,请问鸡与鸭的比是( )。
二、明辨是非。(对的打“√”,错的打“×”)(共5分)
1.0.15:0.05 和 48:16 可组成比例。 ( )
2.两个圆周长的比是2:5,它们半径的比也是2:5 。 ( )
3.汽车行驶的速度一定,路程和所用的时间成正比例。 ( )
4.一幅图上距离是3厘米表示实际距离是6米它的比例尺是1:2。( )
5.等边三角形的周长和一条边长成正比例。( )
三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)(共22分)
1.如果6x=7y,写成比例是( )
A.6:7=y:x B.x:y=6:7 C.6:x=7:y D.6:y=7:x
2.用3、7、9、21这四个数组成的比例式,下面的哪个式子是正确的( )。
A.21:3=7:9 B.3:7=9:21 C.9:3=7:21 D.3×21=7×9
3.下面每组的两个量中,成正比例的量是( ),成反比例的量是( )。
A.一个三角形的面积是一定的,它的底和高 B.一本故事书,已经看的页数和没看的页数 C.一袋大米,已经吃了的和没吃的 D.圆的周长和直径
4.能与15 :9组成比例的比是( )。
A.13 :15 B. 3:5 C.5:3 D.15 :115
5.在比例尺是的平面图上,量得一个房间的长为8厘米,宽为5厘米,它的实际面积是( )。
A.40平方厘米 B.40平方分米 C.40平方米
6.电话通话费按一定标准收通话费,则每月应交电话费与通话时间( )。
A.成正比例 一亩多少平方米B.成反比例 C. 不成比例
7.一个长方形的一条边长是15厘米,按一定的比例缩小后长是3厘米,这个长方形是按( )缩小的。
A.3:1 B.1:3 C.1:5
8.夏庄小学操场长108米,宽64米,画在练习本上,选( B )的比例尺比较合适。
A. B. C.
9.线段比例尺 表示图上1厘米的线段相当于实际距离( )千米,改写成数值比例尺是( )。
A.40; 1:1600 B.40; 1:4000000 C.80; 1:8000000
10.一个梯形的上底和下底不变,它的高与面积成( )比例。
A、正比例 B、反比例 C、不成比例
四、解比例。(共16分)
(1) 0.24 : X =4: 1.5 (2) 8.4:1.4= X: 1.2
(3) ∶X= ∶4 (4) 49 : (5+X) =14:2
五、动手实践,操作应用。(共4分)
先想一想确定成什么比例再根据条件画出图像。
一辆汽车的行驶的时间和路程如下表
六、解决问题。(共28分)
1.在比例尺是1:6000000的地图上,量得甲乙两个火车站的距离是2.4厘米。如果把这两
个火车站的距离画在比例尺是1:2000000,应该画多少厘米?
2.学校班车4分钟行驶了2400米,照这样的速度,从第1站到学校共行驶了30分钟,这段路程有多少千米?(解比例)
3.一间大厅,用边长6分米的方砖铺地,需用324块;若改铺边长4分米的方砖,需要多用几块?(用解比例方法)
4.一根皮带带动两个轮子,大轮直径30厘米,小轮直径10厘米;小轮每分钟转600转,大轮每分钟转几转?(用比例解)
5.有一块菜地,种了黄瓜、番茄,土豆三种作物,黄瓜有120亩,占整个菜地的五分之一。剩下的按5:3种番茄和土豆,请问番茄和土豆各种了多少亩?
6.有一个长方形广场,周长是24米,长与宽的比是3:4,请问这个长方形的面积是多少平方米?
趣味培优(10分)
六年级原有240名学生,男女生人数之比8:7,后来又转来几名女生,这时女生与男生人数之比是15:16,后来又转来几名女生?
第三单元测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 | 趣味培优 |
得分 | ||||||||
一、填空乐园。(每空1分,共25分)
1.4 :10 = 2 :5,那么( 4 )×( 5 )=( 10 )×( 2 )。
2.在一个比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是0.625,另一个外项是( 1.6 )。
3.如果甲数是乙数的,那么甲数与乙数成( 正 )比例。
4.有男生40个人,有女生30个人,请问男生与全班的比是( 4:7 )。
5.如果a:b=4:9 ,那么a:4=( b ):( 9 )。
6.数值比例尺1:6000000表示图上1厘米的距离代表实际( 60 )千米的距离。如果实际距离是180千米,在这幅图上应画( 3 )厘米。
7.用36的因数组成一个比例是:( 2 ):( 4 )=( 9 ):( 18 )。
8.=Y (M、N都不为0),当Y一定时,N和M成( 正 )比例;当N一定时,Y与M成( 反 )比例;当M一定时,( N )和( Y )成( 正 )比例。
9.小红按10:1的比例放大一个90度的角,放大后的角是( 90度 )。
10.A的相当于B的,A:B=( 9 ):( 8 )
11.有一个三角形,三个角的度数比是1:2:3,请问这个三角形是( 直角 )三角形。
12.农场里鸡比鸭少,请问鸡与鸭的比是( 1:4 )。
二、明辨是非。(对的打“√”,错的打“×”)(共5分)
1.0.15:0.05 和 48:16 可组成比例。 ( √ )
2.两个圆周长的比是2:5,它们半径的比也是2:5 。 ( √ )
3.汽车行驶的速度一定,路程和所用的时间成正比例。 ( √ )
4.一幅图上距离是3厘米表示实际距离是6米它的比例尺是1:2。( × )
5.等边三角形的周长和一条边长成正比例。( √ )
三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)(共22分)
1.如果6x=7y,写成比例是( A、D )
A.6:7=y:x B.x:y=6:7 C.6:x=7:y D.6:y=7:x
2.用3、7、9、21这四个数组成的比例式,下面的哪个式子是正确的( B )。
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