浙江省嵊州市崇仁镇中学2024届语文八年级第二学期期末复习检测试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、语文基础知识（12分）
1．（2分）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《狼》选自《聊斋志异》。“聊斋”是蒲松龄的书屋名，“志”是记述的意思。蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”，山东淄川人，明代文学家。
B．“一门父子三词客，千古文章八大家”这对联中，提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
C．铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。
D．《变龙》的作者是俄国作家契诃夫，代表作有小小说《草原》、《套中人》、喜剧《樱桃园》等。契诃夫和法国的莫泊桑、美国的欧亨利被誉为“三大短篇小说巨匠”。
2．（2分）下面各项中，修辞手法与选句不一致的一项是（ ）
A．比喻——渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。（鲁迅《社戏》）
B．拟人——枣园的灯光照人心，延河滚滚喊前进。（贺敬之《回延安》）
C．借代——你们杀死一个李公朴，会用千百万个李公朴站起来！（闻一多《最后一次演讲》
）
D．引用——经书上的道理是可以“推之于四海，传之于万世”的。（丁肇中《应有格物致知的精神》）
3．（2分）下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．这幅苏绣作品真是巧夺天工，令人叹为观止。
B．他这种阳奉阴违的做法，迟早会东窗事发。
C．不同派系之间的权力之争，使这个集团分崩离析。
D．汽车在他身边戛然而止，司机问他去梅兰芳公园的路怎么走。
4．（2分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．移动支付功能让电子社保卡成为名副其实的“电子钱包”。
B．中国有句古话“严师出高徒”，但是调查却显示，如今的家长更希望老师平易近人的。
C．面对赛场内外各种各样的困难，女足教练和队员凭借钢铁般的意志，奉献出天衣无缝的表现。
D．看台上还在嘘个不停的球迷都愣住了，他们的嘘声戛然而止。
5．（2分）下列句子有语病的一项是（ ）
A．承德是北京和天津重要水源地和生态屏障，三地地缘相接，人缘相亲。
B．自从开展“一帮一”的活动以来，同学之间不但加深了相互了解，而且增进了友谊。
C．面对自然灾害，我们要抱着即使“百防而无一用”，也要“常防不辍”的态度。
D．为了防止这类交通事故不再发生，我市加强了交通安全的教育和管理。
6．（2分）下列句子排序最恰当的一项是（ ）。
语文是学习，就是一段精彩的旅行。________________________________________
①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。
④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！
⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。
⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。
A．⑤①④⑥②③ B．⑥⑤①③②④
C．⑥③②⑤①④ D．⑤①⑥③②④
二、古诗文阅读与积累（20分）
7、（10分）橘逾淮为枳
晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞①者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”
左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐②盗。’”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣③，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”
王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”
晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”
王笑曰：“圣人非所与熙④也，寡人反取病焉。”
（注释）①习辞：善于辞令，很会说话。②坐：犯罪。③洒酣：喝洒喝得正高兴时。④熙：同“嬉”，戏弄。
1．文中画线句子翻译有误的一项是（ ）
A．晏子将使楚——晏子将要出使楚国。
B．吾欲辱之，何以也？——我想要羞辱他，用什么办法呢？
C．齐人固善盗乎？——齐国人本来就善于偷盗吗？
D．寡人反取病焉。——我反而是生病了。
2．下列对晏子使楚成功的原因分析最不恰当的一项是（ ）
A．晏子本以善于辞令出名，机智善辩，很有外交才干。
B．晏子拥有渊博的学识，“橘枳”之喻证明知识就是力量。
C．晏子面对强权能勇敢从容，毫不畏惧。
D．晏子是著名的政治家，拥有一颗拳拳爱国之心。
8、（3分）阅读下西的古诗，完成小题。
雨晴
王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春在邻家。
（1）本诗前两句用什么修辞手法，表现了作者怎样的情感？
（2）诗中有一句可谓“神来之笔”，造语奇峰突起，令人顿时耳目一新，这一句乃是全篇精髓，起了点铁成金的作用，经它点化，小园、蜂蝶、春，一齐焕发出异样神采，妙趣横生。这句诗是______________。
9、（7分）诗词默写与赏析。
（1）唤醒对古典诗词的记忆。
①_________________，胡为乎中露！（《诗经·邶风》）
②青青子衿，__________________。（《诗经·郑风》）
③《关雎》生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是：___________________、___________________ 。
④《望洞庭湖赠张丞相》含蓄的表达了诗人求仕之心的诗句是：__________________，____________________。
三、现代文阅读（25分）
10、（10分）阅读下面的文段，回答各题
关于草原的古诗冬韵
①十二月，冬天彻底拉开它的大幕，正襟危坐。那些严寒中的生灵都已准备妥当，开始接受它冰冷的训令了。
②清晨，太阳升起时格外庄严，殷红布满整个东方的山脊，在冬日短暂的白昼中，这是最神圣的时刻，天空在十二月犹如一个安静的处子，它收起了电闪雷鸣，不再对土地叫嚣，天地一时达成和解，再也不用对那些肆意招摇的植物颐指气使。暴躁的猪獾在艰难地吃完河边的
最后一批根茎之后，沮丧地离开了，冬天把几乎所有的宴席全部解散。现在，是天和地畅谈的庄严时刻，那高悬的蓝空，以从未有过的平和之态俯瞰大地，阳光以更精纯的质倾向原野，草木、鸟雀不再接受它的温度，我的心仿佛也被带入到那浩渺的天空中聆听晨曦的谆谆教导。
③寒流在十二月接踵而至，整个高原犹如矮下去一样。风开始肆虐，朝高地猛吹，登上任何一个制高点，远处沉闷的“唰唰”声一阵接一阵从光秃的树枝间袭来，又向远处掠去。
④冬天的风是矫健的。行走在这儿，身体任何裸露的部分都会被无情地告知，让人瑟瑟发抖，仿佛必须蜷缩在思想的深处才可获得温暖。不论什么树木，在这个时节，几乎都成了一，不走近观察，无法辨别。这不是一个发表自我的日子，是寒风执掌大自然政令的时期，那激起自我意识的暖流还远在后头。但寒风对树木来年哪一枝焕发生机都了如指掌，树上的枯枝碎屑不时被清理而掉落下来，厚厚的堆积成一层，它要为春天的新芽疏通路障。无论沟壑，还是渠湾，都会被透明的阳光从早到晚一一光顾，不会有哪一块被忽略。凛冽的风和明亮的阳光是构成冬日的主要内容，前者像严厉的父亲，鞭策、激励我们接受考验、鄙歪弃邪，后者则像一位慈祥的母亲，自始至终用温情滋养着我们。
⑤在十二月，大自然会毫不吝啬地把阳光抛洒下来，从南到北，都盛满了澄明的光瀑。先前被烟霾尘封的寰宇，现在，开始热烈地欢迎新世界的到来。清晰、透亮的自然界都在为步入下个纪元而容光焕发。目及这辽远的高原地质，一座座雄浑的山峰延绵无际，清晰可辨，就连山崖上的光影都折射出分明的性格，这些山体的巨大棱角要尽情欣赏它自己不屈的气魄了，现在是它们展示其骨骼和力量的时刻。
⑥只要站得够高，就可以望得更远，胸怀也一下子无比豁达起来，浑身暖烘烘，阳光中仿佛蕴含着警醒的颗粒。站在这阳光浸满的世界，无形中充满了强烈的伟人情怀，再不必耽于世俗的纷扰和纠葛了，此刻，我和大地都披上了这荣耀的光辉。
⑦十二月是自然在一年中驶向终点的最后一班列车，它放缓了速度，不会有任何事物被丢下，所有细节都会被以最精简的方式保留，如同远游者浪迹他乡的行囊。置身于十二月的荒野，那些儿女情长被冬日的筛网一并抖落,一种更直接、更永恒的思想浸透着我的骨骼。
1．文中多处描写风，你能说出冬天的风有什么特点吗？
2．选文开头说“那些严寒中的生灵都已经准备妥当，开始接受它冰冷的训令了”那些严寒中的生灵是怎样接受“冰冷的训令”的？
3．赏析第②段的画线句子，说说运用多种修辞手法的表达效果。
天空在十二月犹如一个安静的处子，它收起了电闪雷鸣，不再对土地叫嚣，天地一时达成和解，再也不用对那些肆意招摇的植物颐指气使。
4．第④段中加点词语“疏通路障”指的是什么？
5．有人说“阳光”是本文的文眼，请谈谈你的理解或看法？
11、（15分）材料一马丁·塞利格曼的实验美国心理学家马丁·塞利格曼在 127年做了一项经典实验，起初把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给以难受的电击，狗关在笼子里各种挣扎但却逃避不了电击。
多次反复之后，进入实验的第二阶段，蜂音器一响，在给电击前先把笼门打那么，狗会逃出门去躲避电击吗？答案却出人意料。
（节选自百度百科，图片来自网络）
材料二 “走了，走了，该上篮球课了！”
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