2017年第10期 NEW MEDIA RESEARCH
本文通过对澎湃新闻2017年4月1日到5月8日共487条标题进行文本整理和内容分析发现，澎湃新闻每日推送3次，一次一般5条或6条资讯，以时事新闻为主。由于传播特点所致，澎湃新闻往往会对一些严肃复杂的新闻话题加以改造，更多标题是互动式的提问和探讨。经分析发现，澎湃新闻标题已形成模式，大致可以分为6个类型。
1）多行标题变形。由于排版要求，新闻标题需为一行标题，在30字以内，因此对以往传统新闻多行标题进行了变形缩减。
（1）主标题+副标题。其主标题往往以较少字数概括新闻的主要事实或中心思想，副标题则以细节补充说明主标题的内容。例如《自闭症患儿父母的忧虑：我们离开时，愿孩子能尊严地活》就是主标题：副标题的类型。
（2）引题+主标题。引题通过介绍背景、烘托中心、评论等，来引出正题，说明事实。例如《日本工程师与蒋介石铜像遭“斩首”背后：台湾人混乱的历史观》和《丢人！107篇中国医学论文因“”被外国出版社撤稿》。
2）某人某方+观点回应。在新闻报道中，人物采访是必不可少的环节。此类标题几乎可以说是人物专访的专用标题。此外，针对某一新闻事实，某人某方做出的回应、评论多套用此标题模式。
例如《专访“琵琶演奏家”吴蛮：中国民乐西洋化，是败笔》《衡水中学落户浙江引热议，衡水副校长回应模式落后指责：我们走自己的……》。
3）疑问式标题。疑问式标题是标题的一大特。“新闻标题中的问号，一方面有表达疑问语气的作用，反映出作者对于所报道新闻或者消息、事件等的质疑，另一方面，更为主要的是引起读者对所报道的新闻或者消息、事件等的强烈
关注。”同时，公众平台一大优势在于其与读者的良好互动关系。其留言功能更实现了读者们的及时反馈和相互交流。这在标题上的体现，则是互动式疑问标题。
（1）设问：用表示疑问的句子作新闻的标题，吸引读者的注意。提问部分是新闻的焦点，给读者设置悬念。如《罚做俯卧撑：城管到底该怎么正确“激励”？》标题通过设问设置悬念，引起读者对该新闻事件的强烈关注。其次，问号也反映出了作者对城管激励体制的质疑。
（2）反问：用表示反问的句子作新闻标题，答案暗含在反问句中，使读者从反问句中领会到作者想要表达的真意。如《做一千台手术不如发一篇论文？》标题通过反问引起阅读者的强烈兴趣，引导读者思考，同时暗含了自己的观点倾向。
（3）互动式疑问：一般句式为前面陈述一件事情，后面加上对读者意见的征询。如《母亲节就在拐角，你的礼物准备好了么？》《这样的夜晚，空巢青年们请告诉我，你孤独吗？》互动式疑问标题，体现读者视角，重视读者观点，从而达到话题讨论和观点分享的目的。
4）报刊旧式标题尽管以为代表的新媒体与传统媒体对标题的要求迥然不同，报刊旧式标题仍然存在新媒体中。其中尤以导语式标题使用率最高。导语式新闻标题，往往紧扣关键却又极具个性的一两个新闻要素，揭示核心，吸引读者。多适用于重大的严肃新闻，如政治问题、名人去世、自然灾害等新闻。如《南京宝马案肇事者因危害公共安全罪被判11年，案发时处精神病状态》《贝聿铭先生，100岁生日快乐》标题直接反映出了新闻事件中最吸引人、最重要、最精彩的信息点。从这个角度可以说，新闻标题即新闻。
5）网络新式标题。新闻作为网络新闻的组成部分，具有强烈的网络新闻特点，在标
新闻标题制作策略分析
——以澎湃新闻为例
黄婷玉
吉林大学，吉林长春 130012
摘 要 以业内评价较高的澎湃新闻为例，通过内容分析方法研究其新闻标题制作模式，意图通过对其模式解构和策略分析，为新闻标题的制作提供借鉴。
关键词 新闻标题；；澎湃新闻
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）10-0048-02
作者简介：黄婷玉，本科在读，研究方向为新闻。
APPLICATION RESEARCH 应用研究
题上表现得尤为突出。网络新式标题应运而生。网络新式标题一般指套用了网络上表达特殊的意义、约定俗成的句式，或者与报刊传统标题语言风格迥然不同的新闻标题。这种标题，往往带有抒情、趣味、猎奇彩，以吸引读者兴趣。
（1）网络流行体标题。随着网络文化越演越烈，“凡客体”“淘宝体”“知乎体”等诞生于各大网络平台的网络文体开始频繁出现。网络标题巧借其形式，具有趣味性。如《出发，天舟一号“太空快递员”！天宫二号收货后，记得给好评哟！》前半句直接概括出新闻内容核心，后半句则用快递员的口吻，化用淘宝卖家体“亲，记得给好评哟!”，语气活泼可亲。
（2）省略重点式标题。“居/竟然是……”等省略体是常见的网络标题形式，意在设置悬念，引起读者好奇。但用得过多可能会造成读者反感。如《必看！和所有工薪族有关，关于为休年假折算和加班费，北京高院给我们……》《搞笑了！我们的国产航母要下水，最不开心的邻国居然是……》（3）吐槽评论式标题。如今，公众平台的发展越来越拟人化，寻求和读者形成朋友般的亲近关系。这在新闻标题上表现为，越来越多的标题并不涉及新闻内容，而是从读者角度对新闻进行吐槽评论，以求贴近读者心理，引发共鸣，从而引起阅读兴趣。如《救援丹麦生蚝泛滥，我们只有一个要求：开放签证，把生蚝吃成回忆》《外国海关放过中国特产吧！老婆饼里真没老婆，鸡精里没有鸡》。但需要警惕的是，这类标题过度注重感受，追求趣味，大大损害新闻的客观性和严肃性。
（4）万能式科普标题。此类标题属于万能标题，常用于知识普及的新闻。如《周知！胃癌成上海第三高发的肿瘤，都市青年们这些必须注意了》《航拍，图解……你想知道的河北雄安新区都在这儿了》。
6）混合式标题。混合式标题即以上5种类型标题的相互组合，兼有其组成类型的特点。其中疑问式标题和网络新式标题更易与其他式标题组合使用。其中，网络流行语的使用已经屡见不鲜。如《孩子被欺负怎么办？超半数家长表示“打回去”》《国防部公开道歉？忍不住想手动点赞》。
2 澎湃新闻新闻标题的策略分析
在对澎湃新闻新闻标题模式的成功解构基础上，笔者从对新闻标题形式深入到对其内容的探
究，对新闻标题制作的策略进行了分析。分析结果如下。
1）数据策略。数据策略即在标题中运用数据，从数量上体现新闻事实特征的方法，使内容更准确，更科学，更具体，更具说服力，同时中数字的使用让标题更加醒目，可以加深读者印象，引起阅读兴
趣。数据运用多见于财务数目、持续时间、人数、年龄及发生频率。在澎湃新闻中，含有数据的标题占比29%。
2）对比策略。对比策略就是两个相对的方面放在一起加以比照的语言策略。网络新闻标题运用对比策略，揭示事物或现象矛盾对立的两个方面，通过巧妙的语言，造成一种正反映照、正反相成的效果，加深读者的印象，激发阅读兴趣。如《近40位戏骨总片酬4 800万，某“小鲜肉”凭啥一人要2亿？》该例通过对比戏骨和小鲜肉人数和片酬形成巨大差异，以数据直接体现对比，以疑问引起读者好奇，激发阅读欲望。
3）情境策略。情景策略即通过标题建立一定情绪彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起读者一定的态度体验，从而引起思考，激发读者情感的语言策略。寓新闻事实于具体形象的情境之中。但也存在一定的暗示作用。例如：标题1：《拖欠工程款、违法拒赔、抗拒执行……全国至少20个县级以上政府成“老赖”》，标题2：《小偷蹭饭蹭到警察婚宴，周围坐的都是民警，场面差点控制不住……》。
标题1主要是通过列举现象再现了一系列真实情景，使读者能够设身处地体会，从而形成观点做出判断。标题2则列举了反常情境，达到戏剧性效果，引起读者好奇。但需要指出，标题中的情境选择含有主观彩，对读者具有潜移默化的引导作用。
4）流行策略。流行策略即在标题中使用网络热词、套用网络流行语、运用网络流行事物作比等的语言策略。流行策略具有很强的娱乐性和商业性，易受到大众尤其是青年人的喜爱，具有非常广泛的众基础。但对新闻的客观性会有一定损害。例如《“你贪十万，我花一千万也要把你查出来”——京东版<；人民>落幕》。
此例中直接使用了大热电视剧《人民的名义》的台词，顺应了网络流行风气。但标题中仅仅2个字提了新闻主体，未免喧宾夺主。此外，在4月6日到19日，《人民的名义》在澎湃新闻标题中直接或间接出现20次之多，可见流行策略之重要。
参考文献
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