第一部分教材梳理六年级下
第一单元  繁荣与开放的社会
知识梳理
第1课  繁盛一时的隋朝
一、南北重归统一:
1.隋朝建立：隋朝建立于      年，定都      ，开国皇帝          。
2.统一：          年，隋军灭          ，南北重归统一。
3.繁荣：隋文帝在位时，改革          ，发展        ，注重          ，
人民负担减轻，社会经济繁荣。
二、大运河的开通:
1.目的：加强          ，巩固对全国的统治。
2.概况：      时开凿，以      为中心，北达      ，南至          。
3.影响：大大促进了我国          的交流。
第2课  “贞观之治”
一、唐朝的建立:1.时间：          年。
2.建立者：          。
3.都城:            。
二、“贞观之治”出现的原因:1.          吸取隋亡的教训
2.重视发展生产，减轻农民的          。
3.注意：“          ”。
4.注意任用贤才和虚心       
三、女皇武则天:1.          的皇后，晚年称帝，改国号为        。
2.继续实行                政策。
隋朝皇帝列表3.人称她的统治“          ，          ”。
第3课“开元盛世”
一、出现的原因:1.        、      的统治为开元年间的“          ”奠定了基础。
2.唐玄宗任用      等人为相，“励精为治”。
3.重视地方吏治，亲自考核      的政绩。
4.注意节俭。
二、表现:
1.农业:①制成新的生产工具      和灌溉工具          。
②修建了四十多出大型水利工程。
③南方水稻采用                。
④蔬菜有许多新品种，大多都是从      传入的。
⑤      在江南的农业中占有重要地位
2.手工业:①丝织技术高超
②陶瓷业有重要发展，    青瓷      白瓷和      最有名
3.商业:  ①商业繁荣，大都市有        、        、      、和        。
②长安城内分为      （住宅区）和      （商业区）。
③      既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
第4课  科举制的创立
一、诞生:1.从          帝时开始用          的方法来选拔官员。
2.          时正式设          ，标志着科举制度正式诞生。
二、完善:1.          重视人才的培养和选拔。
2.武则天创立了          和          。
3.唐玄宗时，          成为进士科主要的考试内容。
三、影响:1.改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
2.促进了          、          、的发展。
第5课  “和同为一家”
一、吐蕃（藏族祖先）:
1.活动区域：      高原。
2.著名首领：          。
3.同唐朝的关系：唐太宗、唐中宗分别将      公主和      公主嫁到吐蕃。
二、回纥:1.活动区域：游牧于          流域，逐渐向南发展。
2.同唐朝的关系：唐玄宗封其首领为          。
三、靺鞨:1.活动区域：东北          、          流域。
2.同唐朝的关系：唐玄宗封其首领为          。
四、南诏:1. 活动区域；云南          一带。
2. 同唐朝的关系：唐玄宗封其首领为          。
第6课  对外友好往来
一、与日本
1.遣唐使:
①从      年间开始，日本的遣唐使有十多批。
②遣唐使回国后，以唐朝的      为模式，进行政治改革
③他们还参照      创建了日本文字。
④鉴真东渡：      时，鉴真东渡日本。他设计的          ，被日本视为艺术明珠。
二、与新罗:1.新罗派使节和留学生到唐朝学习中国文化。
2.仿唐制建立了政治制度，采用          选拔官吏。
3.引入中国的          、          、          等科技成就。
4.          居唐朝进口首位。朝鲜的        也传入中国。
三、与天竺:        年间，        前往天竺，学习佛法。他著有《          》。
第7课 辉煌的隋唐文化（一）
一、科技
1.建筑:
①隋朝杰出工匠        设计并主持建造的        ，是世界上现存的最古老的一座石拱桥。
②唐都      是当时世界上最大的城市。城北的            ，气势宏伟，富丽堂皇。
2.印刷术:唐朝印制的《        》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
二、诗歌
1.李白:①诗作特点：豪迈奔放，清新飘逸。
②称号：“        ”。
③代表作：《        》、《        》等。
2.杜甫:①诗作特点：气魄雄浑，沉郁悲怆，其诗有“诗史”之称。
②称号“        ”。
③代表作：“        ”、“        ”。
3.白居易:①诗作特点：反映现实生活，直白如话，通俗易懂。
②代表作“《        》、《        》等。
第8课  辉煌的隋唐文化（二）
一、书法:
1.        创立了雄浑敦厚的“颜体”，是继        之后最有成就的大书法家。
代表作是《        》。
2.        创立了“柳体”，代表作是《        》。
二、绘画:1.        擅长人物故事画，代表作是《        》、《        》。
2.被后世称为“画圣”的是        ，代表作是《        》。
三、石窟艺术:甘肃敦煌的        是世界上最大的艺术宝库之一。
四、乐舞:隋唐时期的        、        吸收了西域各族和周边各国的传统乐舞，再加以创新，呈现出气势恢宏、风格多样的盛世特点。
典例分析
例1 （2005·南通）“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，为利也博哉！”此句是指（  ）
A.隋朝大运河的开凿巩固了对全国的统治                B.唐代对外交通发达
C.隋朝大运河的开凿大大促进了南北经济的交流          D.元朝的漕运和海运非常兴盛
【解析】此题所引用的史料来源于课本，根据其大体意思，再联系涿郡、江都等地点，可以明确考查的知识点是隋朝大运河开凿在我国历史上的作用。仔细审题，相信自己！
【答案】C
例2（2008·福州） 在封建的男权社会，武则天作为我国历史上唯一的女皇帝，曾遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下面是四位同学根据掌握的有关历史知识，为武则天墓碑撰写的一句碑文。你认为最恰当的是  (      )                                         
A.我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位
B.重用人才，发展农业生产，社会经济继续发展
C.统治残暴，荒淫无道
D.励精图治，使唐朝进入全盛时期
【解析】本题旨在让学生明确武则天的主要功绩，并考查学生对知识的总结归纳能力。
【答案】B
例3（2007·徐州）唐太宗、武则天、唐玄宗都共同注重的问题是　（  ）
A．重用人才  B.轻徭薄役  C.减轻刑罚  D.善于纳谏
【解析】本题考查的是对知识掌握的熟练程度和比较、分析问题的能力。答题时要抓住关键词“共同注重”，即三人同时具有的特点才成立，由此，可以逐个排除B、C、D三项。
【答案】A
例4（2004·青岛）材料一： “水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”
——《及第谣》
材料二：“（唐太宗）曾私幸端门，看新进士缀行而出，喜曰：‘天下英雄，入吾彀中矣’。”
                                ——王定保：《唐摭言》   
请回答：
（1）以上材料反映的是中国历史上的哪一种制度？
（2）这种制度创立于哪一年代？何时被废除？
（3）这种制度在唐朝逐渐完善，除唐太宗外，完善这种制度的关键人物还有哪两位？
（4）依据材料二，说明这种制度最大受益者是谁以及其积极影响。
【解析】分析材料题目，就要从所给材料中观察到蕴含的历史知识，并联系当时的历史情景，认真分析所给题目的要求，结合课本的知识一一作答。如：看见材料中“金榜”二字，马上联想科举制度，三个皇帝对于完善科举制起到关键作用，他们是唐太宗、武则天、唐玄宗，这些都是基本史实。至于科举制度产生的积极影响，有三条：改善了用人制度，使有才识的读书人有机会到政府任职；促进了教育事业的发展；促进了文学艺术事业的发展。结合材料二唐太宗说的话，很明显就是意在用人，所以只要把“改善了用人制度”这一条回答上就可以了。
【答案】（1）科举制度。（2）隋朝，清朝末年（或1905年）。（3）武则天、唐玄宗。（4）封建统治者——皇帝、改善了用人制度，使有才识的读书人有机会到政府任职
例5 （2008·青岛）藏族有一首民歌，名叫《唉马林吉》（“喂，听一听”的意思），一直到今天都广为百姓所传唱。歌词是：“正月十五那一天，公主答应来西藏。莲花大坝不用怕，百匹骏马迎接您。高耸雪山不用怕，百头牦牛迎接您。奔腾江水不用怕，百只皮筏迎接您。”这首民歌表达了对远嫁西藏的文成公主的怀念。文成公主远嫁西藏发生在（  ）。
Ａ.唐高祖统治时期  　Ｂ．唐太宗统治时期
Ｃ．唐高宗统治时期  　Ｄ．唐玄宗统治时期
【解析】民歌给我们创设了一个优美的情景，也蕴含着丰富的历史知识。在欣赏民歌的同时，我们必须牢记基本的历史史实，牢记唐太宗把文成公主嫁到吐蕃。这道题目给我们的启示是：历史就在我们的生活中。