第二学期期中调研测试
六年级科学试题（一）
本试卷满分55分，考试时间40分钟
题 号 | 一 | 二 | 三 | 卷面分 | 总 分 |
得 分 | |||||
一、科学知识（25分）
（一）选择题（每题一分，共20分）
1.工程与技术的关系是（ ）。
A. 技术决定工程
B.工程决定技术
C.相互影响，又相互促进
A.虾
B.蜘蛛
C.蜻蜓
3.关于港珠洪大桥，下列说法错误的是（ ）。
A. 横跨伶仃洋，连接香港与珠海、澳门
B.大桥全长55千米，包含桥、岛、隧
C.大桥在修建过程中利用丁两座天然岛屿
4.下列人类的行为中，会导致生物多样性镜减的是（ ）。
①大量捕猎动物 ②随意排放污水 ③拒食野生动物
④修建动物通道⑤退耕还林⑥过度开荒导致水土流失
A.①②⑤
B.①②⑥
C.③④⑤
5.下列说法不正确的是（ ）。
A.“中国天眼"的建造过程很重要，但选址过程不重要
B.桥梁等工程建造完成后需要验收，验收合格才能交付使用
C.工程是将自然科学的原理应用到工农业生产部门中去而形成的各学科的总称
6．下列动物中，（ ）被誉为我国的国宝。
A.大熊猫
B.小熊猫
C丹顶鹤
7.根据个人“发际”、“单、双眼皮”“有无耳垂”和“卷、直发”四组性状进行组合.可以有（ ）不同的组合。
A.16种
B.6种
C.8种
8. 从楼体结构分类，“鸟巢”属于（ ）。
A.砖泥结构
B.钢混框架结构
C.钢结构
9.俗话说”龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”、“一生九子,连母十个样”，这分别是下列哪种现象的描述（ ）。
A.遗传现象和变异现象
B.变异现象和遗传现象
C.都是变异现象
10.铁塔不易倒的秘密是（ ）。
A.上轻下重
B.开放的框架结构
C.以上都是
11.制作生物分布图时会遇到许多问题，如果生物太多,图中写不下,我们可以采取的措施是（ ）。
A.将校园生物进行编号,排列在分布图下面,再将编号标注在图上
B.填写一些主要的生物就可以了，不需要将所有的生物填在校园生物分布图中
C.可以简写生物的名称，用简写的方式进行填写校园生物分布图
12.我与父母的许多性状特征是不相同的,这说明生物具有（ ）现象。
A.遗传
B.变异
C.繁殖
13.关于红心火龙果和白心火龙果,下列说法错误的是（ ）。
A.它们是不同的物种
B.它们是不同的品种
C.它们具有不同的性状特征
14.在校园生物大搜索中，下列说法正确的是（ ）。
A. 校园里的植物指的是陆生植物
B.一只蝴蝶飞出了校园，它就不属于校园里面的生物了
C.在搜索校园里的生物时，不要采摘植物和伤害动物
15.下列说法中正确的是（ ）。
A. 天空中飞过的小鸟不用记录
B.可以用拍照片的方式来记录不知名的生物
C. 在观察植物的过程中，可以随意采摘植物
16.一般情况下，在草从下的土壤中容易发现的小动物是（ ）。
A.蚯蚓 蚂蚁
B.鼠妇 蝴蝶
C.麻雀 田鼠
17.下列选项中，（ ）属于住房的结构。
A.电视
B.沙发
C.门
18.小科同学在大树下的树干上发现了一些蘑菇,蘑菇属于（ ）。
A.微生物
B.植物
C.动物
19.下列植物会开花的是（ ）。
A.苔藓
B.蕨类
C.小麦
20.下列行为中，利用了遗传和变异的是（ ）。
A.种植玉米时保持合适的行距和株距，有利于玉米的生长
B.在草莓大棚中养殖蜜蜂，能增加草莓的产量
C.袁隆平院士培育杂交水稻，解决了很多人吃饭的问题
（二）判断题（每题一分，共5分）
1.我们能利用植物的遗传和变异现象改善人类生活。（ ）
2.“鸟巢”和埃菲尔铁塔的主体都是钢结构。（ ）
3.动物的形态特征、行为方式、生活习性都会受到遗传的影响。（ ）
4.设计塔台需要考虑到各因素以及各因素之间的关联。（ ）
为什么红心火龙果比白心火龙果甜5.工程要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。（ ）
二、科学探究（每题一分，共10分）
高压线铁塔和电动伸缩门是我们常见的框架结构，据此回答下列问题。
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