初一生物下册期末试题含答案
一、选择题
1．下列关于使用显微镜的说法，错误的是
A．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野
B．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光
C．观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开目的是便于画图
D．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是b
2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（  ）
A．生物的生活需要营养    B．生物能生长
C．生物能排出体内废物    D．生物能呼吸
3．古人云“橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳”。就是说，淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实。请你想一想，造成这一差异的主要环境因素是（  ）
A．阳光    B．土壤    C．空气    D．温度
4．“春有桃花迷人眼，夏有连叶荷田田”，不同的花儿在不同季节绽放，主要是受了（）的影响，所以在异地引进作物品种之前应充分考虑，以免造成不必要的损失。
A．温度、水分    B．水分、日照    C．光照、温度    D．温度、土壤
5．若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（  ）
 
A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂
B．①表示细胞分裂，②表示细胞分化
C．①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显
D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化
6．下图是细胞分裂过程示意图，由图可知首先分裂的是
A．细胞壁    B．细胞膜    C．细胞质    D．细胞核
7．某生态系统中生存的生物，其体内存留的农药（难以分解，无法排出）相对含量如下表，则由这些生物组成的食物链（  ）
生物
甲
乙
丙
丁
体内存留农药相对含量
0.08
7
0.6
25
A．丁→乙→丙→甲    B．甲→乙→丙→丁
C．甲→丙→乙→丁    D．丙→乙→甲→丁
8．如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布情况，下列选项正确的是（ ）
A．图中最适应弱光环境的是Y
B．四种绿藻中X主要分布于最上层
C．池塘出现水华后又恢复正常，说明该生态系统具有一定的自动调节能力
D．池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统
9．某生物兴趣小组为了研究光照对豌豆的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计实验如下表。
花盆
阳光
温度
水
A
向阳光
20℃
充足
B
暗室
30℃
充足
在这个实验中，你认为应该改正的错误是（  ）
A．两个花盆都应该放在向阳的地方    B．两个花盆都应该放在暗室里
C．两个花盆都应该放在同一温度的环境中     D．两个花盆浇的水不应该同样充足
10．下列对绿开花植物的植株、花、果实和种子示意图的描述，错误的是()
A．图甲中的①是由图丁中的②发育形成的
B．经过传粉、受精后，图乙中的⑥会发育成图丙中的①
C．图丙中的②萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气
D．图丁中的种子萌发时，首先突破种皮的结构是③
11．下列植物中，能产生种子的是（    ）
A．油松    B．墙藓    C．满江红    D．水绵
12．观察水绵细胞时，可以看到形状像带子、呈螺旋状排列的结构，这是（  ）
A．细胞核    B．细胞质    C．叶绿体    D．液泡
13．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表所示。下列对该实验改进建议不合理的是（    ）
组别
营养液种类
营养液数量
营养液温度
草履虫数量
甲组
稻草浸出液
500毫升
25℃
2只
乙组
牛奶营养液
500毫升
10℃
2只
A．可设置清水做培养液的对照组    B．营养液温度统一为25℃
C．统一用牛奶营养液    D．草履虫数量改为20只
14．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的对应关系错误的是（  ）
选项
名称
操作
目的
A
观察草履虫
在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维
防止草履虫运动过快
B
观察人的口上皮细胞
在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
维持细胞的正常形态
C
验证光合作用能产生氧气
将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口内
检验收集到的气体
是不是氧气
D
观察叶片的结构
用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮
便于观察到更多的气孔
A．A    B．B    C．C    D．D
15．如图甲所示锦鲤彩艳丽、泳姿雄然，是一种深受人们喜爱的观赏鱼。图乙是锦鲤细胞结构模式图，图丙是细胞分裂分化示意图。以下叙述不正确的是（    ）
A．锦鲤体多样，控制其体的遗传物质主要储存在图乙的结构③内
B．图丙的a、b、c表示细胞分裂过程，d表示细胞分化过程
C．锦鲤通过细胞生长、分裂和分化形成不同的组织
D．锦鲤的结构层次依次是：细胞→组织→器官→个体
16．观察如图，下列说法错误的是
A．该图表示植物细胞的分裂、分化过程
B．①到②的过程中染体数目保持不变
C．③和④所示的细胞属于不同的组织
D．④可以进一步分裂和分化产生新组织
17．下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，正确的操作顺序（    ）
A．abcdefg    B．gfedcba    C．bdcaegf    D．bcdafeg
18．图是植物细胞模式图，下列说法正确的是（  ）
A．⑤是细胞膜，在普通光学显微镜下可以清楚看到
B．②是细胞核，是细胞遗传和代谢的控制中心
C．③是叶绿体，能够将光能转化为贮存在有机物中的化学能
D．植物细胞有而动物细胞没有的结构是③⑥⑦
19．正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如下图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）
A．    B．
C．    D．
20．以下是某同学制作并观察番茄果肉细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是在显微镜下看到的图像，以下叙述正确的是（    ）
A．图乙中出现几个大而圆形且带黑边的物像可能是因为a步骤操作不当
B．制作好临时装片后，先用显微镜的高倍镜观察
C．若向左上移动装片，几个大而圆形且带黑边的物像不会随着移动
D．图甲中正确的操作顺序是abdc
21．关于用天竺葵“探究绿叶在光下制造有机物”的实验，下列有关说法正确的是（    ）
A．实验中的变量是光，需要在低温下进行
B．遮光处理之前要将天竺葵黑暗处理一昼夜
C．实验结果应该是叶片遮光的部分呈蓝
D．本实验证明光合作用产生淀粉和氧
22．下列实验中，材料工具与使用目的不一致的是（    ）
选项
实验
材料用具
使用目的
A
观察洋葱鳞片叶表皮细胞
解剖刀
划出小块叶表皮
B
观察草履虫
墨汁
观察食物泡的形成
C
观察蒸馏水与土壤浸出液的差异
载玻片
制作临时装片
D
探究绿叶光下产生淀粉
黑纸
叶片遮光
A．A    B．B    C．C    D．D
23．某同学进行“观察叶片的结构”实验，通过显微镜看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是（  ）
A．图中[1]是下表皮，细胞内没有叶绿体
B．叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的［4]气孔
C．图中［3］是叶肉
D．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制
24．在 “观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是
A．图中[3]的细胞内含有较多的叶绿体
B．叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4] 气孔
C．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
D．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制
25．小明同学对如图生物（1葫芦藓，2肾蕨，3衣藻，4银杏）进行了观察和记录，其中错误的是
A．1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化
B．2是蕨类植物，有根、茎、叶和输导组织，所以比苔藓植物高大
C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能通过光合作用释放氧气
D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被
26．观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（  ）
A．种子外都有果皮包被
B．都有根、茎、叶
C．都能进行光合作用
D．都无种子
27．如图所示是叶片生理活动示意图，下列说法错误的是（    ）
A．若A是二氧化碳，C是氧气，则该图表示光合作用
初一下册期末试卷B．若A是氧气，C是二氧化碳，则该图表示呼吸作用
C．图中A和C为气体，它们是通过叶片的气孔进出
D．图中物质B是由导管运输的，其向上运输的动力来自植物的呼吸作用
28．“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是
A．溶解淀粉    B．溶解叶绿素    C．排出二氧化碳    D．排出氧气
29．当你一同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是由于绿植物的
A．光合作用和呼吸作用    B．呼吸作用和运输作用
C．光合作用和蒸腾作用    D．蒸腾作用和运输作用
30．黑暗的房间中有四个大小相同的鱼缸，鱼缸中水的高度相同，鱼的种类和大小一样，下列哪种情况的鱼先死