青田县2015学年第二学期期末学业测试
八年级语文试题卷
考生须知：
1．全卷共四大题，22小题，满分100分。考试时间120分钟。
2．各题的答案必须用黑字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3．请用黑字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
一、语文知识积累（20分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
不要被别人的看法禁ɡù（1）了你的生活。想被所有人喜欢几乎是不可能的。若要bāmiàn-línɡlónɡ（2），就得放弃自我。想取悦所有人，必定会身心俱疲。想讨好所有人，也一定不会被所有人深爱。其实，这个世界太大，没有那么多人会时刻关注你。只要我们jīn huái（3）坦荡，问心无kuì（4），大可不必事事在意。
2．解释下列句子中加点的文言词语。（4分）
⑴才美不外见 ⑵此则岳阳楼之大观也
⑶至于负者歌于途 ⑷媵人持汤沃灌
3．古诗文名句默写。（8分）
⑴念天地之悠悠， ▲ 。 (陈子昂《登幽州台歌》)
⑵ ▲ ，坐看云起时。(王维《终南别业》)
⑶春蚕到死丝方尽， ▲ 。（李商隐《无题》）
⑷ ▲ ，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑸读到杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“ ▲ ， ▲ ”时，不禁为他饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀而热泪盈眶。
⑹文天祥《过零丁洋》中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是“ ▲ ，
▲ ”。
4．名著阅读。（4分）
⑴下列各项中对《海底两万里》表述不正确的一项是( )。（2分）
A．潜艇是船长尼摩在荒岛上秘密建造的，船身坚固，结构巧妙，能利用海洋提供能源。
B．潜艇上的人睡的床是用大叶藻做的，穿的衣服是用贝壳里的足丝做的。
C．康塞尔生性沉稳，从不大惊小怪。他不但精通分类理论，而且对那些东西的名
称知道得一清二楚。
D．尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博、英勇顽强、不畏艰险、献身科学的人。
⑵下面是《贝多芬传》中的选段，阅读后回答下面问题。（2分）
天都迫近它一些……噢！如果我摆脱了这疾病，我将拥抱世界！一些休息都没有！除了睡眠以外我不知还有什么休息；而可怜我对于睡眠不得不花费比从前更多的时间。但愿我能在疾病中解放出一半……不，我受不了。我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服……噢！能把人生活上千百次，真是多美！ ”
联系全书看，选段中“不能加以肯定的目标”指什么？
二、现代文阅读（22分）
（一）（13分）
贫穷里也有华丽的光
林清玄
①妻子买了一箱大闸蟹，送到家里，打开箱子，每一只都是活蹦乱跳的。这令我感
到惊奇，从阳澄湖到台北，路途何止千里，运送也需要时间，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，这是不可想象的。
②时代真的不同了。朋友在卖生鱼片，专门进口日本各地的海鲜──以低于零下50摄氏度的温度从东京运来。朋友自豪地说：“保证吃起来和在日本一样鲜美。”
③蒸蟹的时候，想到时空的变迁，不禁感慨系之。
④吃大闸蟹时，小儿子忽然发问：“老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年才开始
吃，是真的吗？”
⑤“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹，爸爸从小就是
吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”
⑥在我的童年时代，父亲在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。
我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。
⑦山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃，天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱、蝉；
地上能跑的竹鸡、老鼠、锦蛇、兔子、穿山甲；河里游的小虾、小鱼、毛蟹、青蛙、河蚌、
蛏子……
⑧天空和陆地上的不易捕捉，河溪里的容易捉到。我们当时做了一些简单的陷阱，竹
子上绑着小虫，插在溪边，第二天就可以收上来鱼和虾。
⑨捉毛蟹则是最有趣的，从下游往上游溯溪，沿路扳开石头，缝隙里就躲着毛蟹。运
气好的时候，扳开一块石头，能捉到五六只。
⑩夏秋之交，盛产毛蟹，而且这个时节的毛蟹个头肥大。我们七八个兄弟忙一个下午，
可以捉到整桶的毛蟹，隔两天再去，又是一桶，几乎捕之不绝。
⑪晚上，爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油
炸，炸到酥脆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成了。
⑫当时山上还没有电灯，就着昏黄跳动的油灯，那一大碗的河鲜跳动着彩斑斓的美；
金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹，挑逗着我们的味蕾。
⑬“开动！”
⑭爸爸一下指令，我们就大吃起来，整只整只地吃进肚子里。不知道为什么，我们吃
螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的。不!是不吐壳的。
⑮那是令人吮指回味的终极美味，在我离开山林之后，就再没有吃过了，如同爸爸亲
手采的草耳(雷公菜)、鸡肉丝菇，还有他亲手用西瓜做的凉菜一样，都再也吃不到了。
⑯“这就是我们以前吃毛蟹的方式，和吃大闸蟹是很不同的。”我对孩子说。
初一下册期末试卷⑰孩子睡了，我坐在书房，仔细地怀想父亲在开山时的样子，想到我14岁就离开家
乡，当时忙于生计，很少思念父母。
⑱过了60岁，时不时就会想起爸爸、妈妈，而且他们常入我梦里，不知道这是不是
老的象征？
⑲想起那一大碗毛蟹，如真似梦，依稀在眼前。那美丽的颜，一层一层晕染了我的少年时光，在贫穷里也有华丽的光。
（选自《意林12+》2015年第7期）
5．作者在第⑦段为什么不厌其烦地列举了那么多吃的东西？（2分）
6．阅读下面的句子，回答括号里的问题。（4分）
⑴爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油炸，炸
到酥脆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成了。（加点词有什么表达效果？）
⑵不知道为什么，我们吃螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的。不!是不吐壳的。（作
者为什么要补充说明是不吐壳的？）
7．文中第⑬段独立成段，请分析作者这样安排的用意。（2分）
8．结合文章内容，具体分析文章标题“贫穷里也有华丽的光”的内涵。（5分）
（二）（9分）
你自己的责任
[美]奥巴马
①大家好！我知道对很多同学来说，今天是你们上学的第一天。有些同学也许希望现在还是夏天，这样你们就可以赖在床上多睡一会儿了。
②我完全理解这种感觉。我小的时候，妈妈没有足够的钱送我去全是美国孩子念书的学校，所以她决定自己给我补课，周一到周五的每天早上4:30开始。我可不乐意那么早起床，很多次，我就趴在厨房的桌子上睡着了。每当我要抱怨的时候，妈妈就会看着我说：“这对我来说也不是什么享受，小家伙。”
③我明白你们有些人仍然在调整，使自己回到上学状态。不过，我来这里是因为我要跟你们谈的问题很重要。我今天要说的重点是受教育过程中你们自己的责任。
④无论你将来做什么，你不得不为了这个职业好好学习，这对于你的个人生活和将来非常重要。如果你不这么做而决定辍学，你不仅在放弃你自己，你也在放弃你的国家。
⑤我知道在学校一直做得好并不是那么容易。我也知道很多同学在你们各自生活中面临挑战，让你们很难把精力集中在学习上。
⑥我明白这些。我父亲在我2岁的时候就离开我和妈妈了，我在单亲家庭中长大，妈妈一直在为了付账单和给我们提供其他孩子都拥有的东西而奋斗。我很想念有父亲的生活，我有很多次感到孤独，不能适应当时的生活。所以我不能总是把精力集中在学习上，我做了一些我不能引以为荣的事情，还惹了不少麻烦。
⑦但我是幸运的，我得到了不少第二次机会，上了大学，进了法学院，追逐着我的梦想。
⑧你们当中有些人也许不具备那些有利条件。但是归根结底，你的生存状况，包括你长的样子，你的出身，你家里的特殊情况都不应该成为你学习态度不端正的借口。你没有任何借口无礼顶撞老师、逃学或者辍学，你没有任何借口不做尝试！
⑨你们的目标可以是一些很简单的事情，比如完成所有的作业，课堂上注意听讲，或者每天花时间读一本书。不管你决定做什么，我都希望你能真正致力于这些事情，为之努力。
⑩我知道有些时候，你可能会从一些电视节目中得到这样的印象：我们可以不用付出很多努
力就变得富有和成功。
⑪但真实情况是，成功并非易事，需要付出艰苦的努力。世界上一些最成功的人士恰恰就是那些失败次数最多的人。J.K.罗琳写的第一部《哈利·波特》在出版之前，被出版商拒绝了12次。迈克尔·乔丹被高中篮球队裁掉，在职业生涯中输了数百场比赛，数千次投球未中，但是他说：“我在一生中经历了一次又一次的失败，这就是我成功的原因。”
⑫这些人之所以能够成功，是因为他们知道不能被失败左右，要从失败中学习成功之道。你必须从中懂得下一次该怎样做。没有人生而知之，你必须通过努力获得成功，不轻言放弃。
⑬我想问问你们，20年后，50年后，你们将如何讲述自己为国家做出的贡献。
⑭你们的家庭、你们的老师、还有我，我们尽最大的努力确保你们得到回答这些问题需要的教育，但是你们也要尽好自己应尽的责任。所以我希望你们今年能认真思索，尽全力做好每一件事情，不要辜负我们的期望。让我们为你们而自豪吧，我知道你们一定能做到。
（选自《文苑》2015年第10期）
9．请用一句话概括本文的论点。（2分）
10．作者为什么在第②和⑥段叙述了自己小时候的事──甚至是不光彩的？（2分）
11．给文章第⑪段补充一个事实论据。（2分）
12．分析文章最后一段的作用。（3分）
三、古诗文阅读（18分）
（一）（4分）
绝句
[宋]道潜①
高岩有鸟不知名，欸语②春风入户庭。
百舌黄鹂方用事，汝音虽好复谁听?
【注释】①道潜：北宋诗人、僧人。和苏轼、秦观诸人相友善。苏轼在思想上倾向于旧党，曾以诗讽刺新法而获罪，道潜也曾因写诗讽刺时政而被勒令还俗。②欸语：鸟叫的声音。
13.这是一首讽刺意味十分显赫的政治抒情诗。诗人为何不拟题目，而以“绝句”代题呢？
（2分）
14.最后一句“汝音虽好复谁听”寄意深广，由此你联想到什么？（2分）
（二）（6分）
发布评论