《唐人街探案》评价说作文(共9篇)
篇一:《唐人街探案》评价说作文
老师给我作文的评语说要叙述凄美的情节那，什么是凄美的情节
凄凉但比较美丽的情节
比如说事情发展到悲惨时候但却有了转机发生了意外的事件..
你可能在作文上简要带了一下吧
呵呵
让你怎么想的就怎么写
不要只写概要,
篇二:《唐人街探案》评价说作文
项羽评价
要作文500字!200字点评,
点评是说为什么喜欢这篇,·
水呢?鱼呢?花草树木呢?
潺潺的流水，活蹦乱跳的鱼虾，光彩夺目的花朵，生机盎然的野草，高耸入云的参天大树……这一幕幕景象浮现在我的眼前，好似一幅动人的风景画，令人神往.这就是——以前的大泽山.
为什么是以前的大泽山呢?现在的大泽山不美吗?如果不美，它是怎么变丑的呢?先不要急，且听我慢慢地说给你听：
最近几年，我迷上了看电视，所以每天一写完作业就打开电视机，已经有好长时间没有出去玩了，街上有什么变化也没注意，环境有什
么改变也没发现.有一天中午，我突然心血来潮，叫上了几个伙伴，准备去抓鱼，她们都爽快的答应了.
我们准备了几个塑料袋准备用来装鱼，然后就拿着渔网出发了.一路上，我发现了许多变化.以前道路两旁有许多大树，每棵都有十几甚至几十年树龄了，而现在，那些树早已不知去向，只剩下寥寥几棵，在宽阔的大道旁显得有些孤单.我们继续向前走，走到田野里，发现周围的一片片草地没有了，草地里的美丽的野花也不见了，取而代之的是一堆堆的垃圾.见了这种场面，我很吃惊，以前我对大自然的美好向往已所剩无几了.现在的我，只想赶快到小河边去抓鱼，忘掉这些事.
终于到河边了，本以为到了这里，心情会好一点，可呈现在我面前的景象更是让我大吃一惊——河里的水几乎全都要干涸了，只剩下一滩淤泥，水里的鱼虾也不知踪影，而小河在我心中美好自然的形象也顷刻间灰飞烟灭了.
后来，问了爸爸妈妈我才知道，路旁的树被砍去做木材了，花草也因为无法适应环境而枯死了；河里的水被周围的人就抽去灌溉自家田地；鱼儿有的随水被抽走了，剩下的因为缺水而死.而这一切的罪魁祸首就是那些没有公德心的人.由于人的自私自利，使我们赖以生存的自然环境遭到破坏.如果继续这样下去，总有一天，我们会受到大自然的惩罚!
同学们、叔叔阿姨们，让我们一起努力，改正错误，拯救大自然吧!让昔日的大自然重新浮现在我们眼前，让大自然持续它的美.就从这一刻开始，让我们好好保护环境，让我们的家乡恢复美丽容颜，让花草
树木继续陪伴我的童年，让鱼、虾、小河都回来，让大自然重新开始!
小作者有一双善于观察生活的眼睛，有一颗纯洁的心灵，能在对外物世界有这样认知的小学生，难能可贵.虽然记叙文的问题特征不是很鲜明，但是人物，时间，地点三要素一个不少，并能从所描之景生所抒之情，晓读者以理，动读者以情..希望小作者能继续保持敏锐的眼睛，灵巧的嗅觉，捕捉生活中的小事，培养自己的价值观，完善自身素质，提高价值品位.希望你再接再厉，养成写作的好习惯!
动力来自精彩的课外书
寂寞的童年，没有想象中的蓝天、白云与碧海，没有梦幻中的绿草、卵石与小鱼，但那一本本美丽而神奇的课外书，却让我的生活变得美不胜收.
我学习语文的动力来自爸爸，准确地说是来自爸爸的一个故事.记得爸爸与我讲的第一个故事就是“从前有座山……”刚开始时还听得津津有味，重复几遍后，就发现了玄机.我要求爸爸讲一讲其他的故事，爸爸不说话，神秘地走到那典雅的书橱前说：看书吧，书里有看不完的故事.这就是我学习的最初动力.
带着疑问与好奇的心理，我翻开了书橱里那些有着精美插图的童话书.起初，我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人，是书里漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，不到几天工夫，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界.后来，我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了
让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间.书本里的一切，都是那么新奇美妙.
进入中学后，一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力.在一篇篇满含思想的文字里，我读懂了余秋雨的惆怅；在一个个曲折的情节中，我读懂了张爱玲的痛苦；在一幅幅诗意的画面里，我读懂了池莉的清新.在那里，我遇到了给予我生命力量的史铁生，衰败的地坛之中透露的那些新绿，不仅激起了他生存的希望，也给了我信心与信念.在那里，我遇到了驰骋球场的贝克汉姆，顽强的拼搏不仅让他撑起了一片属于自己的蓝天，也教会了我奋斗，让我不再是一个对着
霞光幻想的人.
一本本精彩的课外书，让我品味到了不同于课堂的味道，它们在我心中升起了一轮全新的太阳，这是一轮催我奋进、促我进步的太阳.感谢你噢，可爱的课外书!有了你，我的生活将永远充满着动力，永远充满着激情.
点评：本文写作角度精辟.课外书带给自己以动力，于是历代文人骚客、经典诗词作品、传统古典小说，精美童话小说等，无一不可进入.但课外书又是如何带来动力的呢?请看第二、三段，作者用大量的笔墨谈童年那个小小的故事与书橱给自己带来的快乐，结束时，并且用“有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界”一语锁定，妙不可言.第四段同样写从课外书中得到的收获，但写法并不相同，边叙边议，叙议结合，语言颇有力度.本文最终被评为满分文.动力来自心中
的偶像
当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中.他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染，濯清涟而不妖.不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力.
当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候，是否记得那天地含悲的历史画面，是否还记得那“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的屈原英勇投江的场面.屈原，你是我们智慧与情感动力的源泉.当你站在那乌江
边上观看波浪翻腾的时候，是否记得那楚汉争霸的纷飞战火，是否还记得那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面.项羽，你是我们英勇气概的源泉与动力.
顾城曾经说过：“黑夜给了我黑的眼睛，我却用它寻光明.”在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的激情与动力.也许洪战辉可以扔下小不点，可他选择了坚守责任；也许李春燕可以不下乡来，前往富裕之地就医，可他心里放不下乡亲；也许陈健可以违背诺言，到大陆去发展，但他铭记着他人的恩情；也许丛飞可以享受荣华富贵，但他心系着贫困山村的孩子.每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓励着我、推动着我.
偶像，它是你前进的动力，当你迷茫时，读到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，你会看清自己的目标；当你失落时，读到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，你会看到一丝光明.即使你现在只是一只柔弱的雏鹰，但你有蓝天为你的偶像，只要你心存高远，终可以直击