浩睿，老师最想要送给你的一个字是“绽”。你像一朵峭壁上的雪莲，卓然绽放，每一个高度，都有你绽放的清香。你写的“自画像”把自己的特点描绘得淋漓尽致，令人喜爱。晚辅结束后，你主动打扫教室的卫生，心中有集体。愿你像春天的阳光绽放出绚烂的光彩。推荐你阅读叶圣陶的一本童话集《稻草人》，可以好好地去感受一个在稻草人眼中的世界。
爱你的林老师
莘然，老师最想送给你的一个字是“兰”。一说起你，我就想到了山谷中优美的兰花，十分难得是人品高雅。你作为班级的晨检报告员，每天往返于班级和校医室；同学身体不适，有你陪伴的身影；朋友难过，有你一旁安抚的拥抱。你擅长整理，工整的桌面、整齐的书桌堂，让人印象深刻。别看你年龄小，做事却从不马虎，老师交给你的任务你都能出完成，让老师不禁感叹道：“有你真好。”
爱你的林老师
佳宜，老师最想送给你的一个字就是幸福的“幸”。你呢，是一个寡言，却心有一片海的人，不伤人害己，于淡泊中平和自在，所以老师总是感觉你是最接近幸福的那个人。有人说，幸运也
是一种能力。幸运里藏着太多人品宝藏，所以想要得到“幸运之神”的眷顾，首先就要做好自己的本分，让自己成为发光发热的小太阳。
爱你的林老师
子墨，老师最想送给你的一个字是“翩”，翩翩起舞、翩若惊鸿，每一次看你做操、跳舞都感觉你体态轻盈，气质非凡。曹植形容洛神的时候说过一句话，其形也翩若惊鸿，婉若游龙，我也把这句评价送给你。老师总为你那认真积极的态度而感动。你还是生活的小强者，自己的物品总是摆放得井井有条。老师希望你能严格要求自己，多多锻炼自己，相信你的明天会更灿烂！
爱你的林老师
可言，老师最想送给你的一个字是“想”。最喜欢阅读你写得童话故事，充满着奇思妙想，让人浮想联翩。你是一个安静的小男孩，话不多，你有思想家的丰富情感，你有诗人的气质，你有科学家探求知识的精神……希望你再勇敢一点，踏实一些，练好本领，搏击风雨，勇敢地向着自己的理想飞翔！
爱你的林老师
果果，老师最想送给你的一个字就是“思”字。凡事三思而后行，应明辨是非，晓得可为与不可为。同时学习要勤于思考，善于思考，做事多思深思，方可有一番作为。后半学期，看到你专心学习，大胆发言，与同学们友好相处，老师为你点赞！希望你越来越出！
爱你的林老师
智晟，老师最想送给你的一个字是“精”，它的本义是上等好米，代表着你是个品学兼优，是大家公认的“精英”，你勤学善思、多才多艺、乐于挑战，创造了许多“精彩”。同时还要记住“精诚所至、金石为开”，只要你专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。努力吧，朝着目标精益求精、聚精会神地前进。
爱你的林老师
项羽评价
玟妤，老师最想送给你的一个字是“辉”字。皓月当空，熠熠生辉。我们虽不是那轮独一无二的明月，但我们可以看到属于自己的独一无二的星星。有一分光热发一份光热，虽然微小，
但也能美到了整片夜空。喜欢你上课认真听讲的样子，喜欢你做事时那样有条理，喜欢你多才多艺，全面发展！新学期继续加油！
爱你的林老师
小丫，老师最想送给你的一个字是“水”，这是我能想到的最好的评价。上善若水，水善于帮助万物而不争，你像水一般贴心，管班时又像一般热心，你待人像水那般真诚，做事像水那般有条理。你是老师们最得力的干将，也是我十分放心的优秀学生，未来可期，让我们一起努力，遇见更好的自己！
爱你的林老师
墨涵，老师最想送给你的一个字是“琢”。一块璞玉，只有经过精心雕琢，剔除品质中不利于自己成长的部分，才能成为美玉。你拥有玉的品质，同时还要直面自身的一些不足，在学习上，拿出工匠的精神，如切如磋，如琢如磨，专心执着的学好每一门功课，最后雕琢出一个从容淡定、全面发展的自己！加油！
爱你的林老师
佑佑，老师最想送给你的一个字是“拼”。拼的本义是两手互相击拍，后表示不顾一切的努力。拼搏努力的你是最帅气的，也是少年应该有的模样。本学期你的作业质量进步非常大，尤其是你的习作很有自己的想法。你能合理利用时间积极主动完成学习任务。“爱拼才会赢”，不妨给自己再多一些要求，再多一点拼搏的斗志，争取升入五年级有更大的进步，相信你会更加出彩。