六年级毕业班会议主持词(精选多篇)
六年级毕业工作会议发言稿
英语组
虽然离六年级毕业会考还有半年多的时间，但为了能使六年级的英语能在会考中取得优良的成绩，咱们需要未雨绸缪，及早查咱们自身的问题，采取补救办法以避免落得亡羊补牢的悲剧。所以咱们今天汇聚在此总结出以往好的经验，以便在此后的教育教学工作中继续坚持与推行；汲取教训，避免在咱们此后的工作中做无用功、走弯路。
六年级第一次学业测评已通过去一周了，私下咱们三位英语教师也在彼此交流这次测评结果。汇总一下不外乎两个方面：吉杰
一、 对学生成绩分析结果看，学生成绩不睬想。优生不多但差生面较大， 两级分化较严重。造成这一结果原因可以说是历史遗留问题，咱们这个六年级的学生来至天南地北，英语学习的水平不平衡，英语学习的能力也良莠不齐。但总的可以归并为学生学习习惯差，基础薄弱。四个班的平均分及积分相差不大，而且各班成绩在上学期的成绩基础都有所提升。这说明咱们列
位教师在自己的教育教学工作中都很认真、尽力。也说明改善咱们一小英语薄弱的现状在不就的未来是有希望的。
二、 对试卷分析结果看，试题比较简单，但就是简单的题，学生的失分 率仍是很高，可见咱们学生对基础知识的掌握仍是存在着很大的问题。另外，大部份学生的书写很差。
一次小小的测评反映的只是咱们工作与学生学习的部份情况，它仅仅是英语教学的冰山一角。若是想提高英语成绩，咱们还得发现冰山之下的一些问题，
这些问题才是咱们英语成绩差的主要症结，也是咱们提升英语的负担与障碍，只有这些问题解决了，咱们才会改善英语是我校薄弱学科的现状，也才能卸下负担扫除障碍迅速提升英语成绩(请你继续关注麦档网M)。那么如何才能发现这些冰山之下的问题呢？关键还在咱们平常的日常教育教学实践工作中，咱们的工作要求咱们教师要具有一双发现问题的眼睛。
我汇总了咱们教师所观察现象和切身体验到的感受，总结出六点问题：
一、学生学习习惯差致使的学习效率低。二、学生的基础薄弱致使的学习成绩极差。
3、学生的成绩差致使的学生兴趣不高。4、学生获取资料与信息的渠道狭小致使的学生的思维僵化。五、学生的学习能力良莠不齐，两极分化严重。六、学生家长对学生的教育问题不是很重视。这一系列问题互为因果，一路制约着我校英语成绩的提高。
问题发现了还不够，若是问题发现以后咱们将其漠视或避忌，
那么问题仍然是问题，问题不会因为咱们发现它而自身有所改观。问题的解决仍是需要咱们教师自己出解决方式。虽然方式有千百种，但为了高效，咱们需要寻最实际、最有效并最具有操作性的方式。联系咱们学校英语学科的实际及六年级毕业班的学情实际。解决的问题的方式或许可以大致归结为三个方面：提升内部，联系外部，强与家长的沟通。提升内部：一、在咱们此后的教学中要增强学生书写乃至学习行为习惯的管理，比如：学生的书写，学生拖欠作业，学生学习时三心二意的毛病等等。二、注重优生发展的同时不忘培育中等生，中等生是提升成绩的中坚力量，另外不放弃每一名学困生，尽可能缩小两极分化的差距，因为考核范围不止包括优生、中等生，还包括学困生。3、合理利用课堂四十分钟，保证课堂高质高效，尽可能将学习任务在课堂上解决，以避免占用学生的课余时间，
留足够的时间让他们玩，因为玩的好才会学的好。4、做好温习工作，在毕业会考之前对学
生所学的知识做一个系统性的温习，以起到巩固所学知识，特别是一些基础知识，适时开展学业测评，取得学生对知识掌握情况的反馈，及时查漏补缺，最终达到以考促学的目的。五、教师间彼此交流学习，共享教学资源。联系外部：在注重校内教师间的交流学习外，还应将强外部联系。这里的外部包括社会大的教育背景和各兄弟学校。一滴水只有融入大海才能摆脱干枯的命运。一样一所学校也只有融入大的社会教育背景之时才能避免被淘汰的命运。融入大的社会教育背景就是要求咱们既要埋头拉车又要抬头看路。课改之下的新课标和历年小学毕业会考的出题方向就是咱们教育者寻觅的路。迎合了新课标就等于寻觅到了教育之路的灯塔，把握住了出题方向，提升咱们成绩的目标就大体上成功了一半。一个人与一个学校的力量是有限的，但不要忘了咱们每一个人、每一个学校都不是一座孤岛，人与人之间的交流会变有限的力量为无穷的能力，校际间的交流也会有相同的功效。所以咱们还应增强与周边各兄弟学校的联系，增强与他校教学经验的交流与教学资源的共享，以弥补我校英语教育经验的不足和教育资源匮乏的现状，从而缩小与其他兄弟校之间的差距。 增强与家长的沟通，教育不只是学校和教师的事情，学生家长也应承担起相应的职责。若是学校教师的教育教学工作能得抵家长的大力支持，咱们的教学必将会起到事半功倍之效。咱们学校既然是家长示范校那么咱们为何不利用这一有利的条件呢。
事实上，很多方式都是说着容易做着难，世上也没有一种放之四海而皆准的好方式，因为在方式的实施进程中未免会碰到这样和那样的意外，所以咱们不能将好方式教条化而应该依据具体的环境与状况适时调整咱们的方式，使咱们采用的方式为咱们的教育做最大化的功效。
第二篇：关于召开六年级毕业班教师会议的通知
关于召开六年级毕业班语数教师会议的通知
各村小学：
经中心小学领导班子研究决定，于9月26日下午2：30分在中心校电教室召开六年级毕业班语数教师工作会议，会议前要求各校要认真对上期小学毕业检测进行反思，客观出存在的问题，并谈谈今年毕业班教学办法、做法和所达到的目标，以书面形式作出客观的总结，上交一份到镇中心小学刘传威同志处，并由现任毕业班语文教师作交流发言。请各校认真做好会前的准备工作，依时派出教师参加会议。会议议程安排如下：
一、分析2021年毕业检测情况。
二、各校代表发言，交流探讨。（发言时间控制在5分钟左右）
三、中心小学领导作总结分析及提出相关的工作要求。
以上通知请认真贯彻执行。
博白县新田镇中心小学
2021年9月22日
第三篇：六年级毕业班家长会主持词
六年级毕业班家长会主持词
尊重的列位家长，你们好！
今天，你们带着对子女成长的殷切期望和对学校工作的极大支持，来参加我校组织召开的毕业班家长会。首先，请允许我代表学校全部教职工，对列位在百忙中抽出时间，来我校参加家长会表示热烈地欢迎，对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感激。
（在家长会开始之前，我恳请列位家长将电话置于静音或关机状态，不要在室内抽烟、随意走动和高声谈论。由此给列位家长带来的不便，敬请谅解。）
今天参加这次会议的除列位毕业班的同窗、列位家长，还有毕业 班的老师们，莅临大会的领导有xx中学的x校长、x校长，我校的x校长、x校长、x主任。让咱们以热烈的掌声欢迎列位领导莅临咱们家长会的现场指导工作。
今天的家长会共分两部份进行：第一部份，列位家长别离到孩子所在的班级召开班级分会，由家长和课任教师交流孩子在学校的各类表现。适才已经进行过了，相信大家已经与老师做了充分的沟通，对孩子的学习情况也有了全面的了解；第二部份，全部家长在此开会，听取列位领导的报告。会议的主要议程有：