7.3民主政治的扩展
[课时跟踪训练]
(时间:25分钟 满分:参议院众议院50分)
一、选择题(每小题4分,共32分)
A.启蒙思想的影响不断深入
B.封建残余势力的复辟导致政治危机
C.走向共和的历程非常艰难
D.外国势力的干涉打断其民主化进程
解析:法国从大革命开始到1875年宪法最终确立共和制度,“平均每7年更换一部宪法”,正说
明了法国走向共和的艰难历程。
答案:C
2.1877年3月,《社会和宗教卫报》透露了君主派的杀机:“香榭丽舍宫从来没有把1875年宪法放在眼里。……麦克马洪元帅正在等待宣布结束(共和制)试验的时机……以后,他再也不许(共和派)越雷池一步了。”其中的“宪法”是( )
A.《德意志帝国宪法》
B.美国1787年宪法
C.《法兰西第三共和国宪法》
D.《法兰西第五共和国宪法》
解析:材料反映了法国共和制度确立的艰难。注意时间“1877年3月”,这是法兰西第三共和国时期。
答案:C
3.下列对法国第三共和国总统认识正确的是( )
①总统是由选民直接选举产生的 ②总统既是国家元首又是政府首脑 ③任期虽然确定,但可以连选连任
④总统直接任命内阁,内阁只对总统负责
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
解析:1875年宪法规定法国总统由参议院和众议院联席会议选出,故①不正确;总统经众议院同意有权任命内阁,故④不正确。
答案:B
4.“第一条:立法权由众议院与参议院两院行使。第二条:共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会依绝对多数票选出。”此条文最有可能出自( )
A.《权利法案》 B.美国1787年宪法
C.《法兰西第三共和国宪法》 D.《德意志帝国宪法》
解析:从“共和国总统”一句排除A、D两项。美国总统由选民选出,排除B项。
答案:C
5.有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人,恩格斯则称其是“非出本心的革命者”。这次“革命”的主要目的是( )
A.打破欧洲力量的均衡 B.结束长期的政治分裂
C.改变德意志落后状态 D.调整德国与法国关系
解析:本题考查德意志统一的目的。俾斯麦是德意志统一的主要推动者,结束了德国长期分裂的政治局面,客观上起到了“革命”的作用。故选B项。
答案:B
6.英国人Sir John Tenniel所画1890年“辞退俾斯麦”的历史漫画非常有名。根据德国当时的法律,辞退俾斯麦的应该是( )
A.帝国皇帝 B.内阁成员
C.帝国议会 D.联邦议会
解析:本题考查学生分析理解的能力。根据1871年《德意志帝国宪法》,帝国宰相主持内阁工作,由皇帝任命而不是经议会选举产生,任期由皇帝决定,只对皇帝负责。
答案:A
7.有学者认为《德意志帝国宪法》“民主立宪是虚,君主专制是实”。下列说法中最能体现这一观点的是( )
A.帝国国会由直接选举产生
B.德意志皇帝主宰议会
C.联邦议会和帝国议会行使立法权
D.德意志皇帝决定对外政策
解析:德意志虽然是君主立宪政体,但加强了皇权,包括立法权,皇帝主宰了议会,体现出浓厚的专制主义彩。
答案:B
8.代议制在西方政治发展中的主要作用是( )
A.确立了资产阶级的统治
B.防止了无产阶级革命的发生
C.消灭了封建残余势力
D.维护了劳动人民的利益
解析:代议制在西方(英、法、美、德等国)政治发展中的主要作用是确立了资产阶级统治,有利于资本主义的发展。
答案:A
二、非选择题(18分)
9.阅读下列材料:
材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。
材料二 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。为证明其统治的合法性,旧势力再次煽动民族情绪,挑起对外战争,结果德国成为两次世界大战的策源地之一。
——以上材料均选自钱乘旦
《各国现代化模式的比较》
请回答:
(1)结合材料一概述,“光荣革命”后至19世纪中期,英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移,推动政治民主化进程的?(6分)
(2)据材料二,1870年后,法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么?法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在?(6分)
(3)据材料三,“现代化领导力量的‘错位’”是指什么?这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响?(6分)
解析:第(1)问应注意结合材料一从“光荣革命”后通过《权利法案》到1832年议会改革概述英国政治民主化的进程;第(2)问应紧扣《法兰西第三共和国宪法》作答;第(3)问注意说明德国浓厚的专制主义彩。
答案:(1)通过《权利法案》确立君主立宪制,限制君主权力;18世纪中期形成责任制内阁,国王“统而不治”;1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权利。
(2)颁布1875年《法兰西第三共和国宪法》。根源:工业资本主义的发展。
(3)容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权;德国由皇帝掌握国家最高权力,带有浓厚的专制主义彩,走上了军国主义道路。
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