浅谈竞赛在民办高校数学教育教学中的影响
作者:史伟
来源:《课程教育研究》2017年第14
        【摘要】通过介绍大学生数学竞赛基本情况,阐述了数学竞赛对于民办高校培养高素质应用型人才的特殊意义,并根据实际情况浅析了数学竞赛对民办高校数学教学的促进作用。
        【关键词】数学竞赛 迪丽热巴个人所有资料民办高校段曦微博 数学教育 应用型人才
        【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089201714-0149-02
        一、大学生数学竞赛概述
        1.女孩好听名字数学竞赛发展概况
        大学生数学竞赛起源于苏联和美国。莫斯科大学从20世纪70年代就开始举办大学生高等数学竞赛。美国自1985年开始由美国数学协会主持一年一度的大学生数学竞赛,一直延续至今。中国大学生数学竞赛起于2009年,全称为全国大学生数学竞赛,该竞赛由中国数学会承办,是一项面向本科生的全国性高水平学科竞赛。
        浙江省因为有着悠久而辉煌的数学历史,一直以来对数学教育非常重视。早在2002张国立妻子年,浙江省就开始面向省内高校举办大学生数学竞赛,全称为平安夜快乐浙江省大学生高等数学(微积分)竞赛。该竞赛由浙江省高校高等数学教学研究会主办。参赛的学校和学生逐年增多, 达到相当大的规模和影响力。
        2.数学竞赛的特点
        大学生数学竞赛属于基础型数学竞赛,侧重考查学生对高等数学基础知识的掌握。以浙江省大学生高等数学(微积分)竞赛为例,赛题主要集中在微积分课程范围内,以单变量内容为主。省内各高校本专科所有年级学生均可自愿报名加,是一场属于众性的科技活动,提倡重在参与的奥林匹克精神。竞赛为大学生提供了一个展示数学基本知识和数学逻辑思维的舞台,为发现和选拔优秀的数学人才,进一步促进大学数学类课程建设的改革和发展积累了丰富的素材。
        3.我校参赛概况
>姜丰离婚