部编版五年级语文下册第二单元综合素质达标
时间:90分钟 满分:100分
题 号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
得 分 | ||||||
一、基础训练营(30分)
1. 读拼音,写词语。(6分)
dū du( )周瑜dù jì( )诸葛亮的才干,借与诸葛亮商议军事,wěi tuō( )他三天造十万支箭。交箭之日,诸葛亮diào dù( )船驶近曹营,让军士léi ɡǔ nà hǎn( ),诱曹军放箭。诸葛亮满载而归,周瑜赞他shén jī miào suàn( )。
2. 选字组词。(3分)
[寨 塞 赛] 村( ) 要( ) 竞( )
[晦 诲 悔] ( )气 教( ) ( )恨
3. 查字典,完成练习。(3分)
“截”是__________结构的字,用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。它在字典中的解释主要有:A.割断,弄断;B.阻拦;C.量词,段。下列加点的“截”应选哪种解释?
①斩钉截铁( ) ②截住他( ) ③断了一截( )
4. 选择题。(12分)
(1)下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 擒拿(qíng) 宽敞(chǎnɡ) 咆哮(páo)
B. 踉跄(lànɡ) 迸出(bìnɡ) 优劣(liè)
C. 窍门(qiào) 镌刻(juān) 宝钗(chāi)
D. 血泊(pō) 幔子(màn) 弓弩(nú)
(2)下列加点的词语使用有误的一项是( )
A. 在期末考试中,他因考了班级第一名而喜不自胜。
B. 诸葛亮神机妙算,让周瑜自叹不如。
C. 横跨长江的武汉长江大桥,真是天造地设的美景。
D. 遇到了突发状况,小明急得抓耳挠腮,不知怎么办才好。
(3)下列名著中的人物与情节搭配不当的一项是( )
A. 刘备——三顾茅庐 B. 孙悟空——三打白骨精
C. 宋江——智取生辰纲 D. 刘姥姥——进大观园
(4)“身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉:相貌堂堂,威风凛凛。”这句话描写的人物是( )
A. 刘备 B. 张飞 C. 关羽 D. 曹操
(5)有人拟了一副对联,上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》。上联是“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”,与之对应的下联最恰当的一项是( )
A. 惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊
B. 棋差一着,青面兽痛失生辰纲
C. 路见不平,鲁提辖拳打镇关西
D. 报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙
(6)阅读名著遇到不理解的词语时,下列做法错误的一项是( )
A. 可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。
B. 可以借助词典等工具书来理解词语的意思。
C. 可以联系生活实际来理解词语的大致意思。
D. 按照自己的想法随意地理解就可以了,不用去查词语的具体意思。
5. 按要求完成句子练习。(6分)
(1)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)
_____________________________________________________________
(2)我坐在电视机前,看着神舟十四号飞向太空,心情非常激烈。(修改病句)
_____________________________________________________________
(3)但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。
(说说这两句话的意思)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
二、综合展示厅(10分)
6. 根据情景,选择恰当的词语填空。(4分)
货郎 墨客 郎中 店家
今日店中生意颇好,往来歇脚的人甚多,有采购种子的农夫,有游乡给人治病的( ),还有走街串巷叫卖的( )。没过多久,几位书生打扮的( )也跨进店来。一时间,小店熙熙攘攘,见此情景,( )眉开眼笑。
7. “观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”请根据这句导语,按顺序写出我国的四大名著:《________________》《______________》《______________》《______________》。(2分)
8. 读了回目“乱蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪”,我知道这一回写的是“____________________”和“反天宫”的事情。(1分)
9. “初来时,是一条黑胖汉,后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子,脑后又有一溜鬃毛,身体粗糙怕人,头脸就像个猪的模样”描写的是_____________。(1分)
10. 请选择与古典文学名著《水浒传》中的人物对应的名号。(2分)
A. 智多星 B. 及时雨 C. 豹子头 D. 黑旋风
( )李逵 ( )宋江 ( )林冲 ( )吴用
三、课本直通车(14分)
11. 用恰当的课文题目把对联补充完整,再完成练习。(每空1分,共11分)
(1)课文中在武松打虎前写的两件事是__________和上冈,在打虎后写的事是_____________。从武松打死猛虎的情节中,我们能体会到他的____________________。
(2)“花果山猴王出世”写的主要是仙石孕育出石猴,石猴因为____________大雾漫天的意思
_________________________________________________成了猴王。
(3)第二副对联中,上联讲的是周瑜妒忌诸葛亮,想要用造箭来为难他,____________
______________________________________的故事;下联讲的是____________________________________________________的故事。从这两个故事中,我们能体会到诸葛亮的____________、周瑜的______________以及贾宝玉的____________。
12. 《鸟鸣涧》的作者是唐代诗人____________,该诗中“以动衬静”的诗句是“____________________,____________________”。(3分)
四、阅读检阅台(16分)
(一)课内阅读。(6分)
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
13. 诸葛亮下令“把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊
”的目的是:__________________________________________
____________________________。(2分)
14. 选段中画横线的句子是________描写,其作用是:_____________________
_____________________________________________________________。(2分)
15. 结合选段内容,对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的是( )(2分)
A. 诸葛亮深知曹操疑心重,用兵谨慎,断定曹操不会贸然出兵。
B. 诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊讶的样子。
C. 诸葛亮故作镇定,既是安慰自己,也是安慰鲁肃不要怕。
(二)课外阅读。(10分)
空城计
有一次,魏国得知蜀国的西城兵力薄(bó báo)弱,只有两千五百名士兵在城中驻守,就派大将司马懿率(shuài lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严(骏 峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。
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