幼儿园五一劳动活动方案15篇
幼儿园五一劳动节活动方案15篇
幼儿园五一劳动节活动方案1
活动目的:
1.使幼儿理解五一假期中应注意的平安和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2.通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动。
3.感受到节日的快乐。
4.简单理解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:平安教育挂图。
活动过程:
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经历,激发幼儿过节的兴趣。
1.老师:小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2.老师讲述"五一"国际劳动节的来历,让幼儿理解。
二、组织幼儿讨论怎样平安、愉快的过好这三天的假期。
1.老师引导幼儿:"放假后你想做些什么事情呢?"
2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关平安知识的内容。
3.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、老师总结假期里要注意的平安事项。
(一)平安教育:
1.不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。
2.注意交通平安,不单独走出家门。假设外出玩耍时,不分开要牵着大人的手,不随意与生疏人说话,不要生疏人的东西。
3.单独在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5.不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;6.熟悉三个特殊电 话号码的用法。
(二)卫生保健:
1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
四、活动延伸:
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带着幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。
幼儿园五一劳动节活动方案2
参加人数:
小小1班、小小2班全体宝宝
活动地点:
小小1班教室
活动时间:
4月30日下午3:00——4:00
活动目的:
1、互相学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,进步宝宝动手习惯,培养宝宝的动手才能。
2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的时机,获得成功感。
活动准备:
1、布置教室,感受“五一”节的到来
2、手帕、裤子、鞋子假设干、奖状、奖品人手一份
3、音乐、照相机
活动过程:
一、互相认识:
1、小小1班和小小2班互相听音乐朋友。
2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节
二、宝宝分组比赛:
1、分组、贴牌。
2、老师示范活动的过程,宝宝倾听。
3、宝宝分组进展:穿鞋子、折手帕、穿裤子
三、发奖:
1、分组进展奖状的领取和拍照。
2、领取奖品
幼儿园五一劳动节活动方案3
随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的才能特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最荣耀的道理,促进幼儿的全面开展。
活动目的:
五一劳动节的来历为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最荣耀为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:全园幼儿。
活动时间:5月1日--5月31日。
活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。
活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进展宣传。
2、各班搜集合适本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传,到达家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动理论篇
(一)小班——自己的事情自己做
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最荣耀”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。