人教版九年级语文下册第一单元试卷
一、 积累与运用(26分)
1. 字词:
A.给下列加点字注音。(4分)
荇藻疫情结束的唯美句子( ) 蘸着( ) 簇新( ) 掠过( )
淤滩( ) 驳船( ) 深邃( ) 绯红( )
B.看拼音写出汉字。(4分)
Sī( )哑 干biě( ) 慰jiè ( ) yǒu( )黑
2. 根据提示和要求填空(8分)
(1)为什么我的眼里常含泪水? 。
(2)雪暗凋旗画, 。(3)永结无情游, 。
(4)而现在, ,我在这头,大陆在那头。
(5)李白《月下独酌》中的“ , 。”则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。
(6)《从军行》中“________________,_________________”与李贺《南园》(其五)中“请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯”表达了相同的志向。
3.在横线上填入与加点词近义,但感情彩不同的词语。(2分)
如果一头驴趴在地上,你怎么打都不起来,那叫固执;而一头驴子的头上放了一堆青草,它拼命地要吃到,那就是 。以“硕士村官”而闻名全国的杨本伦,自然就是后面那头驴子。
4.下列句子有语病的一项是( )(2分)
A.看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
B.面对流感疫情,各级政府都及时采取防范措施,确保人民众生命安全。
C.能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。
4.下列句子有语病的一项是( )(2分)
A.看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
B.面对流感疫情,各级政府都及时采取防范措施,确保人民众生命安全。
C.能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。
成人图书阅读率 成人人均年阅读图书
2007年 48.8% 4.58本
2008年 49.3% 4.72本
答:调查显示2008年:
2007年 48.8% 4.58本
2008年 49.3% 4.72本
答:调查显示2008年:
③2月28日下午,总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说:“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。”
请你也说一段话,向全校同学发出多读书的倡议。(至少用一种修辞手法)(2分)
二、 古诗文阅读(12分)
(一)早 梅(唐) 张 谓
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销。 (注:“销”同“消”。)
6.对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字,有人说不恰当,不符合梅花呈现的形态特征。试谈谈你的看法。(2分)
7.“不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”两句语言质朴,但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。(2分)
(一)早 梅(唐) 张 谓
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销。 (注:“销”同“消”。)
6.对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字,有人说不恰当,不符合梅花呈现的形态特征。试谈谈你的看法。(2分)
7.“不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”两句语言质朴,但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。(2分)
(二)肃王与沈元用 (宋)陆游
肃王与沈元用同使虏①,馆于燕山愍忠寺。暇日无聊,同行寺中,偶有一唐人碑,辞甚偶俪,凡三千余言。元用素强记,即朗诵一再;肃王且听且行,若不经意。元用归馆,欲矜②其敏,取纸追书之,不能记者阙之,凡阙十四字。书毕,肃王视之,即取笔尽补其所阙,无遗者。又改元用谬误四五处,置笔他语③,略无矜。元用骇服④。 (选自陆
肃王与沈元用同使虏①,馆于燕山愍忠寺。暇日无聊,同行寺中,偶有一唐人碑,辞甚偶俪,凡三千余言。元用素强记,即朗诵一再;肃王且听且行,若不经意。元用归馆,欲矜②其敏,取纸追书之,不能记者阙之,凡阙十四字。书毕,肃王视之,即取笔尽补其所阙,无遗者。又改元用谬误四五处,置笔他语③,略无矜。元用骇服④。 (选自陆
游的《老学庵笔记》)
【注释】①虏:指北方的金国。②矜:自夸。 ③他语:说别的事情。④骇服:吃惊佩服。
8.划分句子的朗读节奏(1分) 肃 王 与 沈 元 用 同 使 虏
9.解释下列句中加横线的词。(3分)
(1)肃王与沈元用同使虏 ( )(2)暇日无聊 ( )
【注释】①虏:指北方的金国。②矜:自夸。 ③他语:说别的事情。④骇服:吃惊佩服。
8.划分句子的朗读节奏(1分) 肃 王 与 沈 元 用 同 使 虏
9.解释下列句中加横线的词。(3分)
(1)肃王与沈元用同使虏 ( )(2)暇日无聊 ( )
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