韩国和中国同是非英语国家，英语在韩国是第一外语，这里说明一下，韩国的学校一般学两门外语，第一外语是英语，其次外语任选，中文，日文，德语，法语等等，很多外语高中都是外教上口语课，韩国的老师教语法，双管齐下，足见对外语学习的重视。而英语学习对于韩国孩子来讲，比中国孩子还要难的多，语法、f、v的发音都是他们很难克服的问题。为了学好英语，韩国的一些幼儿教育机构开发了一系列早期幼儿英语趣味教学法。
韩国明星的孩子目前忻就在学习韩国的一套趣味英语课程。首先，是明确学习目的。我的要求不高，就以培育孩子的英语学习爱好为主，而这套课程的目的也正是培育爱好。老师到家里来教，时间不超过20分钟。
其次是活泼生动的多种教学方式，上课以一本短故事书为主，边听录音边做玩耍，用唱歌、粘贴、画图、涂、走迷宫……等等好玩的形式进行。没有单词抄写，没有作业。还有协作书的动画录象带，这种边玩，边唱，边看边学习的方式，调动孩子各个感官，来提高学习乐趣，上课完了，课下没有额外的负担，这种授课方式忻特殊宠爱，还不时从老师那里得到铅笔等等的小礼物，原来是预备学学看看，不行就不学了，反正是一个月一个月的交学费，等我问忻还学
不学?有没有意思，她立即回答，好玩。就一发不行整理地学起来了。
此外，培育爱好，还可以多给孩子听些英语故事歌曲。忻最宠爱的就是ERIC那个故事CD，音乐好听，连我也宠爱，听了就跟着唱，整个书都能背下来了，这个是她自己宠爱背下来的，就跟学唱歌一样，可不是我强迫的，我的任务就是给她不停地放这个CD，就OK。
说了半天，最终要看结果，孩子学习英语毕竟要什么结果？是会背多少单词，熟识多少字母？也常常听很多妈妈说，我的孩子学了很久英语了，到现在还不会说几个单词呢，我觉得孩子有了学习英语的爱好，这就是结果，就足够了。
发布评论