班级叙事作文
实用的班级叙事作文汇总九篇
班级叙事作文 篇1
星期一下午的综合课,全班都忙着摆好辩论会的“阵势”。原来,班里要举行首届辩论会。上课铃声响了,许老师在讲台上宣布:“现在我们五一班首届‘智慧碰撞,唇舌剑’辩论会现在开始!”
首 先,由第一组和第二组先展开辩论赛,辩题是――“小学生上网利大于弊还是弊大于利”。由双方的第一辩手陈述各方的观点。正方辩友吴乐为低着头,瓮声瓮气地 说着,我觉得这样的语言显然缺少威慑力与说服力。而反方的队友周淇龙却截然不同,他“刷”的一声站了起来,昂首挺胸,洪亮地说出了他们的观点。陈述完观点 后,到了辩手们争霸的阶段。卢浩弘可有信心了,站起来,将老师先前准备的扩音器放在一边,信心十足地说:“现在是信息时代,我们新世纪少年一定要掌握信 息,好好利用信息。他能让我们学到许多知识,还能调节身心。”话音刚落,掌声四起,反方队友站了起来,像一座山屹立在那里,毫不示弱。
很 快,第一场辩论赛结束了。老师总结:“第一组的人只有卢浩弘一直在‘撑着’,而反方辩队的工作分配地比较到位。要知道,一个好的辩论队,最重要的是什么 呢?(全班齐声答团结协作)下面,有请第三、四队上场!他们的辩题是――‘小学生应不应该参加课外辅导’,正方一辩XXX,二辩XXX”。说完, 掌声像闷雷滚动,震得我忍不住捂耳朵。辩论开始了,赵薇说出了自己的观点,妙语连珠,让全班同学再一次使出“震天雷音”,掌声响彻云霄。而我们组的冯蕾也 毫不示弱,大声地念出观点。到了辩论阶段,我站起来,事先准备好的辩论词脱口而出,如离弦之箭一样“飞”了出去,而对方也用他们的唇舌剑把问题反弹到我 们这儿。
最后,我最评为了“最佳辩手”之一,我相信,人外有人,天外有天,我要继续努力,更上一层楼。
班级叙事作文 篇2
一说起班级里的趣事,那可真是数也数不清。就说说我们班吧,这不,又发生了一件有趣的事!
前段时间,我们班里有一个女生在下课的时候,拿着一个气球灌上水后就变成了一个水气球,这个水球摸起来软软的、非常光滑,看起来像一个粉的水晶球。她把水气球拿到班里后,大家觉得很好玩,都争相玩这个水球。那个女同学怕被别人弄坏了,就把它放到了抽屉里,这时旁边的一个男同学很好奇,他趁着那个女同学不注意,用手碰了那个水球一下,结果那个水球"嘭"的一下爆开了,水洒了一地,大家都非常吃惊,但那个女同学并没有责怪那个男同学。这时上课的铃声响了,我们一起帮助那个女同学把水擦干了,我们又开始上课了。
班级叙事作文 篇3
记得那是星期二早晨,我背着书包走进教室,听同学们说,李智超的脚骨折了,今天不来上学了。
“哎,你知道她怎么摔的吗?”一个同学问道。“听说,是她回家时骑电动车时被车撞的。”“啊?在电动车上还被车”
三个月后的一天,老师来了。只见老师走进教室,说:“李智超脚好了,今天来学校上课,请大家各方面多帮助她。”我们点点头。
一会儿,李智超来了,她妈妈为了她出行方便,把她的座位移到门口位置。一到下课,同学们一齐往那个角落奔去:“你要不要小便”。李智超要挑战自我,还说期末要评一、二、三等奖呢。虽然她现在已经好了,但我们还是三天两头地往她那里跑,帮她做康复运动,帮他补习功课。我想她一定感受到了班级的温暖。
我们班是个大家庭。
班级叙事作文 篇4
我们原来的班主任何老师以前做什么事都先让女生,而这一次,何老师却变了心。
有一天,做完操时,何老师让男生先走,然后女生后走,那时我们女生就闹着说:“不公平,我们应该向一班一样,女生先走。”而男生却高傲自大的说:“凭什么。”通过这见事,女生和男生争吵不息
半年过去了,因为何老师要去乡下职教,所以我们换了一位数学老师,她姓贾,我们喊他贾老师。
贾老师看起来很好,但她有一次对我们女生真是太不公平了。有一次,老师让我们去体检,我想:老师是女的,一定先让女生先走,可意想不到的是,贾老师毫不客气的说:“男生你们先走吧。”男生一听,连蹦带跳,得意洋洋的走了,女生也只好坐在座位上等。
事后,我想:男生先走就先走,有什么大不了的,干什么事都要有先后顺序。
班级叙事作文 篇5
这次班级量化分,七年级一部八个班中我们倒数第一。
我们平时特别不自觉,纪律非常不好,光纪律就减了好几分。上晚自习时有同学不认真做作业或看书,而是在一旁吵吵闹闹的,说话声音特别大;还有的同学闲着没事聊天。在早上晨读时,我们班大多数读书的声音比说话的声音还小,因为有老师监督,所以同学们不敢大声说话,而是在一旁浮皮潦草看几眼就完了装作读,竟还有人在一旁偷偷的玩或笑。我们班损坏公物,赔偿了班费一百。还有的同学打打闹闹,竟损坏了安全标志两次,这让班主任的头都大了。
由于我们七四班的不自觉、不自律、不认真,因而造成减分,这不仅要扣班主任的工资,还
要为七年级一部拖后腿。唉!
上个星期在升旗仪式时,学校宣读了各班级的班级量化总分,全校三个年级六个级部中,只有我班是五百八十多分。果然不出所料,七年级一部得了倒数。原因还是在七四班。六个级部啊,七一部竟得了倒数,这难道不会让七一部的冯主任丢脸吗?这难道不会让冯主任为七四班失望吗?主任对待七年级一部是忠心耿耿,他严格要求,认真负责本职工作,关心同学们,每天早上都要从一班跑到八班,有三层楼啊,他还要再从三楼下到一楼,多辛苦呀。可他抱怨过吗?他甚至为了提高同学们的自身价值,给我们七一部开了两次会了,让我们做笔记,都是一些做人的道理,做一名良好的中学生的资格。为什么主任对八个级部都是一样的教育,一样的关怀,为什么就我们七四班做不好呢?我们七四班智力不好吗?不是。学校里没有天才也没有蠢才,那是因为我们太没有心了。
唉,不幸运的事总是在七四班发生,不知道怎么回事,这次我们差点扣掉了班级量化分十二分,因为班主任对级部冯主任的解释,所以才保留了这十二分。还有,这次月考七年级一、二部十六个班我们班又得了倒数,其他班级考进前一百名的有七八个、十几个、二十几个,只有七四班两个人。其他班级的奖状都是四十多张,五十多张,只有我班三十六张。看着别
赵薇是不是出什么事了的班那么多前一百名的去主席台领奖,我们都是羡慕嫉妒恨。我们班的那两个同学都觉得十分丢脸。不是她们不满意自己的成绩,是不满意七四班的成绩。
我想同学们也应该知道往日自己的过错了,既然知道,就应该努力改掉,不要再为七四班的荣誉拖后腿了,我们应该站起来,奋斗起来,即使没有老师监督也应该自觉的去学习,自觉的遵守纪律;不要打打闹闹了,处处小心点,可千万不能破坏公物了!
我想说两句话,第一句:“冯主任,谢谢您!我们不能没有您,我们永远爱您!您永远是我们的级部主任,历史上最好的主任!”第二句:“主任,我们一定会自律的,我们保证不会再为一部拖后腿,为您丢脸了!七四班把后门关上吧,重新回到起点开始吧。我们干劲十足!我七四班,行的!”
班级叙事作文 篇6
在我们班级里有很多趣事,其中我觉得最有趣的就是我们班的特殊任务小组(其实好多人都不知道有这个小组),他们人数不定,人员不定,任务不定,统统不定。他们执行过一次很有趣的任务:我们班Oven的卷子被人踩了一脚,消息传开后,特殊任务小组立即按照卷子上的脚印一个一个的查鞋底,结果,发现是Oven自己踩了自己的'卷子一脚。
另外还执行过一次任务,不过是long long ago以前的事,我已经不记得了。
下次,如果特殊任务小组再执行什么任务,我再写上来吧。
班级叙事作文 篇7
半个学期,我们也建立了深厚的友谊, 深得让我不想与你分开,我们三个人也只能用曾经来形容,再也没有聚在一起的机会了,不能上课一起唠嗑,一起吃东西,一起唱歌,一起玩耍,还能帮你绑头发,说悄悄话,在8班这个环境真的让我很舒服,很开心。多数是因为有你们的陪伴,跟你们在一起我可以肆无忌惮的笑,可是在现在这个班,我的笑点很高啊,李俊坐在我前面,同是八班的人感觉我们还有话可讲,很欣慰。
最最想念的是我们4206一起吃泡面,一起吃饭,一起打羽毛球,晚上一起开车,无忧无虑,多么开心呀,现在的宿舍让我有种窒息的感觉,超不舒服的。不知道是因为不熟?还是因为任何原因我都不喜欢,不知道以后会怎样,但我只知道每天躺在床上心里想的是高一(8),4206每每想到这些,我都会情绪不自禁的走曾有你们的地方,可你们都不在了,再也没有了。
但是,人总是要学会适应,适应这个班级适应这个宿舍,因为是自己的选择,没办法,人生的目的地不同所以我们不同道,但是希望我们以后还是很好很好的朋友一起玩,一起打闹,偶尔打打球,吃吃饭,聊聊天,我就很满足了,爱你们~
班级叙事作文 篇8
话说某中学有这样一个F班,被称为“千年老末”,打入学摸底考起,就霸占着平均分倒数第一的位置,坚决不肯让嫌。班主任是个倔人,把F班的化学教得炉火纯青,同学们直呼他为“老大”。F班的理科成绩好得出奇,文科成绩却差得无语,于是物理老师这样评价――“一怪才!”
男生寝室
某日,起床铃声响过之后,男生们都连忙穿衣洗漱了,只有F班的几只懒虫还迟迟不愿起来。也许是“老大”心血来潮,一大早就到F班的几个寝室检查,见有人毫无动静,一个箭步冲进寝室大叫“小林子!你再不起床,就把所有化学方程式超两百遍!”一听要有“酷刑”,小林子连忙坐直身体,只见老大正用铜铃般大的眼镜瞪着他,吓得他惨叫“啊”回忆起来,男生们个个无奈地摇头,那叫声,惨绝人缳啊!
女生寝室
女生是爱唱歌的,F班的女生也不例外,尤其是306寝室的女生,每晚都少不了来几首。这天,随着《青藏高原》最后一句高音传出,“老大”敲门而入,面如桃花般地笑着说:“来,我也和你们一起唱!”本以为唱完后笑过便完事了,万万没有想到,第二天下午广播站竟播放出昨晚的“师生大合唱”。听着老大那“雄浑”“激昂”又跑调的歌声,F班全体同学笑得人仰马翻――那晚的自修课,一向负责任的老大迟迟没有出现在教室。
F班(1)――化学课
讲台上津津有味地讲着,讲台下如痴如醉地听着,这就是F班学习化学的情景。在讲解一道题目的过程中,老大指着一个化学方程式问:“当你们看到这个方程时,你们会想到什么?”教室顿时鸦鹊无声,没有人回答。老大没有转过头,又问道:“那么,当你们看到父母时,你们会想到什么?”这个问题与化学方程式有什么必然联系吗?又没有人回答。只见老大缓慢地转过身,挑高眉毛,看着我们,见无人回答就大声说:“拿钱呀!笨蛋!”
F班(2)――语文课
F班的语文成绩虽不好,但语文老师却深受大家喜爱,他常说自己是“猥琐”的。“多少年以后,中国会成为世界的中心,中文会成为全球通用的语言。”说到这,他大笔一挥,在黑板上写下一个“日”字说:“我们可以问外国人这是什么字,他们会读‘日’,”他又在旁边写了一个扁的“曰”字说:“我们又问他这是什么字,他们定会说‘还是日’这时,我们就能骄傲地说:‘NO!这字读曰(YUE)’当然,要有那么一天,我一定已在天堂了。”哈哈哈
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