重庆市梁平区2022年部编版小升初考试语文试卷
一、填空题
1. 看拼音写词语。要求写得正确、端正、整洁。
pái huái_____  xī shuài_____  yán jùn______  jiàn wēi zhī zhù______
再看看上面写的词语，请在横线上重新写一遍，使之更漂亮。____、____、____、____
二、信息匹配
2. 辨析读音。把下列词语中加点字不正确的读音用“╲”划去。
丑恶（è wù）户口簿（bù bó）
和面（huò huó）一模一样（mó mú）
三、填空题
缅怀袁隆平的句子
3. 给下列字加上偏旁成新字填在横线上，组成词语。
【半】搅_____    伙_____
【交】水_____    _____ 刑
【肖】通_____    云_____
四、选择题
4. 下列带点词的意思，有错的一组是（）
A．春城无处不飞花（指春天的京城）
B．终日不成章（文章）
C．盈盈一水间（清澈的样子）
D．脉脉不得语（相视无言的样子）
5. 下列句子没有语病的一项是（）
A．他讲的这个笑话，让我不禁忍不住笑出声来。
B．快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。C．印刷术是我国古代的四大发明。
D．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
6. 下列标语运用最得体的一项是（）。
A．某图书馆的门口贴有一则标语：经济搞上去，人口降下来。
B．某公园前写着：外来人员请到门口登记。
C．某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。
D．某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。
7. 下面的句子运用了哪些修辞手法，答案正确的一组是（）
①这巴掌大的地方住不了人。②雨像牛毛，像花针，像细雨。
③难道你没有一点同情心吗？④娇弱的花儿在暴雨中瑟瑟发抖。A．比喻比喻反问拟人B．夸张比喻设问拟人C．夸张比喻反问拟人D．比喻夸张设问拟人
8. 下列对诗词句涉及的节日解释错误的一项是（）
A．终日不成章，泣涕零如雨。（清明节）B．但愿人长久，千里共婵娟。（中秋节）
C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节）D．去年元夜时，花市灯如昼。（元宵节）
五、填空题
9. 积累填空。
（1）中国是一个诗的国度，大家都喜欢吟诵古诗应景抒情。感叹时光如水不能倒流，会吟诵《长歌行》中的名句“________，________？”感慨坚贞不屈的精神和清白正直的崇高气节，会诵读《石灰吟》中的名句“________，________。”与朋友惜别，会送上王观的“________，________”以表达美好祝愿。
（2）变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。早在2000多年前，《淮南子》中就提出：________
六、语言表达
10. 即兴发言。
毕业典礼上，老师号召同学们在今后的学习生活中“有榜样，做榜样”，请结合这个主题，谈谈你对未来学习生活的规划。________
七、现代文阅读
11. 课内阅读：阅读课文《真理诞生于一百个问号之后》选段，回答问题。
①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是
一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从
细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，到真理。
(1)和“司空见惯”意思相同的词语是（）
A．经久不衰
B．持之以恒
C．屡见不鲜
(2)和“真理诞生于一百个问号之后”的意思相近的名言是（）
A．问号是开启任何一门科学的钥匙。
B．天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
(3)本课的课题是“真理诞生于一百个问号之后”。你赞成这个观点吗？请结合一个
你自己或者身边人的具体事例谈一谈。________
12. 课外阅读：阅读非连续性文本材料，回答问题。
（1）根据图一，推测“杳”字的意思。
旦：日从地出，表示天亮。
東：“东”的繁体，日在木中，表示日升东方。
杲：日在木上，表示天已大亮。
杳：________
（2）继续推测“杳无音信”的意思。
杳无音信：________
（3）“福”字一般在（结婚中秋节春节）?________时贴，图二中的“福”字是（楷
书行书隶书）?________字体，将我国传统（泥塑剪纸书法）?________技艺融合，寓意：福到了。
（4）图三名为“喜鹊登枝”，喜鹊站在红梅枝头，寓意：________
（5）从这三幅图中，你感受到?________
13. 课外阅读：阅读《稻田里的守望者》回答问题。
稻田里的守望者
①1960年7月的一天，袁隆平在一片稻田里开展观察研究。突然，他欣喜地发现了一株鹤立鸡的水稻：株形优异，穗大粒多。从此他格外地精心照顾这株水稻，到了收获的季节，他得到了一把金灿灿的稻种。
②第二年春天，他满怀期待地播下了这些稻种。收获的季节到了，可稻株们的
表现却让袁隆平大失所望：它们高矮不一、粗细各异，没有哪一株比得上它们的妈妈。他埋头在稻田中仔细观察，翔实地记录下每一株水稻的性状，常常嘀咕着：“为什么水稻会性状分离？”
③袁隆平不断思索，认真查看资料，反复统计整理。经过不懈实践，他重拾了
信心。他发现了真理：水稻存在明显的杂交优势。只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交水稻，从而大幅度提高水稻的产量。秉承着这样的信念，经过无数次的实验，终于在1973?年，袁隆平成功培育出人工杂交水稻，让水稻亩产量开始
了质的飞跃。袁隆平也因此被誉为“杂交水稻之父”。
(1)根据意思在文中出相应的词语，写在横线上。
A.比喻在体中显得很突出。_______
B.非常失望。________
(2)请结合文本，完成下面的思维导图。
真理诞生的过程：观察现象→提出问题→反复实践→发现真理→运用真理
袁隆平怎么做的：水稻性状分离→____→经过不懈实践→水稻存在明显的杂交优势→____
(3)选文中画“”句子，运用了________和________的人物描写方法，表现了袁隆
平________的优秀品质。
(4)这篇选文不适合用来说明以下哪个观点？（）
A．有志者，事竟成。
B．读书须用意，一字值千金。
C．细节在于观察，成功在于积累。
D．天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
(5)2021年5月22日，袁隆平与世长辞。这位守护中国人饭碗的老人将自己的一生
奉献给了科研，奉献给了这片土地。学校准备在即将到来的暑假开展“缅怀英雄，
国士无双”为主题的悼念活动。研学小组想共读《袁隆平传》，请根据小组成员的
远远：我想向家人推荐《袁隆平传》这本书。________
方方：袁爷爷研究了一辈子的杂交水稻，我想了解这些年发生在他身上的传奇经历。_______
路路：我要把袁爷爷的一些话记录下来，作为我的座右铭。________
八、书面表达