关联词搭配不当的病句
【篇一：关联词搭配不当的病句】
一、搭配不当
1、无论干部和众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
（ 和 应改为 还是 ）
2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
（应改为 尽管 ）
3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。
（应改为 进而 ）
4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无 论从创作到演出，都受到了观众的称赞。
（ 从 到 应改为 是 还是 ）
5、不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。??
（ 不管 应为 尽管 。）
6、大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。
（ 但 改为 所以 。）
7、只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。
（有些关联词必须配套使用。如， 只有 才 就不能用作 只有 就 。）
8、不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。
（两个分句间是转折关系，不是条件关系，应将 不管 改为 尽管 ）
9、只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
( 只有 与 才 搭配，去掉 就 )
10、由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。
（该句中 反而 用错了,应为 从而 。因为前讲原因,后讲结果。）
11、为革命流血尚且不怕，况且淌点儿汗？
他在生人面前都不习惯讲话，况且要到大庭广众之中。
（尚且/何况 都/何况是表递进关系的固定搭配， 况且 全部改为 何况 。
用反问语气表示进一层的意思的句子，一定要用 何况 ，不能用 况且 。如：干旱即使在汛期也存在，水资源分布不均匀是世界难题，何况现在是风干物燥降雨少的枯水季节呢？）
12、挖这样的井，占地多，不合算，何况井的四周都是沙土，很容易塌陷。
（ 何况 应改为 况且 ，表示对前文陈述的两个理由的进一层说明，用于陈述句中。）
13、他们之所以在关键时刻严格遵守纪律，是由于平时能够养成自觉遵守纪律的习惯。
（之所以/是因为 是固定搭配）
二、关联词语位置不当
1、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
（前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。本句 他 应移到 如果 后）
2、同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。
（ 她不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。
这是一个复句作谓语的单句。）
3、这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。
（ 既使学生 改为 使学生既 。）
4、农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质 量，
保证化肥的供应。
（当前后两个分句的主语一致时，关联词语的前半部分放在主语之后，后一分句自然承前省略主语；当前后分句主语不一致时，关联词语要放在主语之前。例句前后主语不一样，一个是 农民 ，一个是 化肥厂 ，所以关联词语 一方面 要放在 农民 之前。）
5、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文笔即使很不错，也是要不得的。
（ 即使 应移到 文字 前。）
6、我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且不爱说话的小明也上去演讲了。
（把 不但 放在 表达能力强的同学 前面）
三、语序不当、不合逻辑
1、目前中小学生复习资料的泛滥成灾不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路，而且严重干扰了正常的教学秩序，加重了学生的学业和经济负担。
（将\ 不仅\\而且\ 后的内容对调。）
2、这个人，我既不了解他，更没见过他．
?（语序不当或不合逻辑。应为 既没见过他，更不了解他 。）
3、只有提高众的劳动积极性，才能提高众的觉悟， 实行责任制。
（条件和结果颠倒）
4、终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。
（该句阐明了 终身教育制度 建立的意义，关联词 不仅 也 所连接的两个分句有先后顺序，最直接的受惠者应放在前面，即 不仅 也 前后的两个分句顺序颠倒一下才对。）
5、邓亚萍现在给大家的印象，不是日渐成熟的仪表风度，而是依然保留的拼搏精神。
（不是/而是/表示否定一方，肯定另一方，表并列关系；不仅是/而且是/表递进关系，更能表现出邓亚萍的内外兼修，成熟向上。）
6、贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。
（ 进而 表示继续向前，进一步的意思，不能表目的和结果，应改为 从而 。 ）
四、滥用、漏用关联词
1、因为由于得到厂家的踊跃支持,所以此次展销会可以顺利举行。
（ 因为 和 由于 意思相同,故可删去其一。）
2、过去一年,本公司的业绩大幅增长,但是abc产品更获得『全年销售大奖』殊荣。
（ 但是 用以表达转折关系,但此句并没有转折关系,故应删去 但是 。）
3、他自己不跟老师讲，并且要我讲。
（是转折关系，不是递进关系。滥用 并且 ，应把 并且 改为 却 。）
4、本品是用银花、连翘等中药配制而成，并且具有祛寒退热的功能。
?（此句前讲配制，后讲功能，两者之间并无语意上的并列关系，故并且这个关联词就滥用了。）
5、宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。
(把 为了 改为 因为 )
6、自从开展 一帮一 的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
（在意思上有递进的关系，但缺少了一个与 不但 配对使用的关联词语 而且 ，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。）
7、如果我们齐心协力，把这件事情办好。
（在后一分句前加上 就能 ，与 如果 构成假设关系）
8、胡彦斌要不是长得实在不好看，否则凭实力绝对引领华语乐坛。
（ 要不是 与 否则 前后重复，去掉一个。）
9、时代要求我们以高度的责任感和科学态度，像学习和把握马克思列宁主义理论一样，从而来理解和把握建设有中国特的社会主义理论。
（去掉 从而 ，句子才通畅，因为该句是个单句，带 从而 的部分只是全句的谓语部分。）
10、王经理称，如果要是有人来买，他将咬牙把价格下调25％。
（ 如果 、 要 重复，去掉一个。）
附：关联词语填空练习
1、（ ）风吹雨打，我们（ ）坚持到校学习。
2、（ ）成绩再好，你（ ）不能自满呀！
3、我（ ）这么用功，（ ）成绩还是不如你
4、有人口头上（ ）讲得很好，（ ）行动却做得很少。
5、（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时报到。
6、这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。
7、（ ）怎么拥挤，他（ ）能挤过去。
8、四合院的房子与房子之间，（ ）相互连接，（ ）各自分开，有分有合。
9、雷锋（ ）死了，（ ）他的精神永远在我们心中。
10、这个橡皮（ ）我的，（ ）李明的。
11、这样的住宅（ ）有些拥挤、杂乱，（ ）非常适合人与人之间的交流。
12、（ ）水再上涨，江堤（ ）有危险。
13、（ ）困难再大，我们（ ）要坚持上学。
14、（ ）明天天晴，秋游（ ）按期举行。
15、道德（ ）只是个简单的是与非的问题，（ ）实践起来却很难。
阅兵每年都有吗16、上海（ ）是一个重要的工业基地，（ ）是一个科学文化中心。
17、世界上的事物（ ）有简单的联系，（ ）有不少复杂的联系。
18、诚实是美德，（ ）做什么，（ ）要讲老实话，办老实事。
19、刘老师（ ）五十多岁了，（ ）精力仍十分旺盛。
20、（ ）靠别人，（ ）靠自己。
21、刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不出卖同志。
22、（ ）条件怎样恶劣，（ ）吓不倒一心为国争光的詹天佑。
23、妈妈（ ）看电视，（ ）织毛衣。
24、做事（ ）坚持不懈，（ ）成功。
25、小明（ ）学习好，（ ）体育也很棒。
26、我（ ）写完了作业，（ ）写了些课外题。
27、这支笔（ ）你的，（ ）小红的。
28、（ ）学生，（ ）应该好好学习。
29、（ ）天下雨，我们（ ）不能在室外上体育课。
30、桑娜（ ）从早到晚地干活，（ ）是填不饱肚子。她（ ）关心自己的丈夫和孩子，（ ）对西蒙一家很同情。她看到西蒙死了，（ ）自己受苦受累，（ ）让西蒙的孩子活受罪。她真是一个（ ）勤劳（ ）善良的人。