规范格式
　一、的类型
  （即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下：
  M——        C——      N——报纸文章
  J——期刊文章      D——    R——报告
  对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。
  对于，还应注意以下两点：
  ①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, .，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & .；
  ②书名、报刊名使用，如：Mastering English Literature，English Weekly。
  二、参考文献的格式及举例
  1.期刊类
【格式】[序号]作者.篇名[J].期刊名,出版年份，卷号（期号）：起止.
【举例】
  [1] 粟.浅议披露模式[J].，2004,21(1)：56-58.
  [2] 夏鲁惠.教学情况[J].，2004(1):46-52.
  [3] Heider, .&  The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.
  参考文献的格式类
【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止.
【举例】[4] ，.现代西方[M].厦门：，2001：42.
      [5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.
  3.报纸类
  【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（）.
  【举例】
  [6] .的重要性[N]. ，1998-12-27(3).
  [7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).
 
  【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始.
  【举例】
  [8] .选[C]. 上海：，1979：12-17.
  [9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In  & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, .
  [10] Almarza, . Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In  and  (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. .
 
  【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.
  【举例】
  [11] .半的不变集[D].北京：北京系所, 1983：1-7.
 
  【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.
  【举例】
  [12] .与的LBB分析[R].北京：研究院, 1997：9-10.
  7.条例
  【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期
  【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.[Z].1991—06—05
  8.译着
  【格式】[序号]原着作者. 书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码.
  三、注释
  注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。
  四、参考文献
  参考文献与文中注（，2005）对应。标号在内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，
并列写出来。