关于军训的建议
1.分组教学,引入竞争比赛。
老师们军训的时候分两组,就体验了一边训练一边比赛的乐趣,效果非常好。
2.一项一考核。
我认为军训的目的首先是磨练意志、培养勇敢坚强的性格、战胜困难、团队的团结协作才能打胜仗得胜利,而具体的每个科目(军姿、停止间转法、齐步走、跑步走、内务)只是达到这些目的的载体。并不是以后同学们都要应用这些项目,除非也去做军训教官,成为职业军人。
其实很多科目同学们都见过都会做,只是细节不标准;或者本身当过兵,起码是对科目不陌生,教官示教后可以自己利用业余时间体会练习,教官按动作标准考核。考评合格后可以在阴凉做游戏或准备下一项。军姿、停止间转法、齐步走、跑步走、内务,每一项都考核,每人都合格,训到合格为止,病号也要会,除非是肢体残障。
军训动作是团队的协作,整齐划一,秩序井然,前提是每个人的动作都标准化,同时每个个体心里都装着集体。
3.动静结合,训练为主,游戏(军歌、军事电影、国防教育、德育教育、法制教育、安全教育)为辅。
我们问过一些同学,他们也说不累,强度不大,这里面也许有逞强的成分,但跟真正的战士军训比起来确实是幼儿园的水平。也许困扰他们的是训练的单调和枯燥。
4.培养苗子(小教官、当过兵的学生),让小教官辅助操练,减轻教官负担,小教官感觉自己训好了,推荐自己带的兵主教官考核。
军事训练目的
5.多关心教官和班主任。
6.每日集合大讲评,表扬好同学,批评不良现象。
7.每日班会,分享训练体会。