-----党员学习活动体会
教育是一门艺术，是艺术就需要激情；教育是一类科学，是科学就需要智慧；教育是一项工程，是工程就需要严谨；教育是一种公益，是公益就需要爱心。由于教师所从事的职业特殊——是教育人、塑造人、升华人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。换言之，教师这一职业不是在成就人就是在毁掉人，所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，而且还应具备良好的道德修养。而党员教师对自己要有更严格的要求，为一般教师做出榜样，率先垂范：一方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。
加强师德建设是广大教师修身立德、自我发展的需要。“教师的人格就是教育工作的一切。”教
师专业化发展也是教师主体化发展的过程，在这个过程中，师德建设是思想基础，没有良好的师德，教师专业化发展就失去了方向和灵魂。教师职业的尊严不仅来自神圣的责任感与对教书育人天职的认同，更在于把这种使命融入自己的生命之中，成为自身成长的内在修为。广大教师要不断提升自身的人格修养，加强自律，塑造自我，追求“为人之师”的道德高标，以高尚的师德建构自身人格力量，通过自身的言传身教去感染学生，让学生在潜移默化中不断进步，成为社会需要的高素质人才。
“立德树人”是教育的根本任务。党的十八大报告提出了“把立德树人作为教育的根本任务”，它提示我们必须树立正确的教育观和质量观，全面实施素质教育，提高学生综合素质，使之成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。立德先立师，树人先正己，培养和造就一支“德高为师、身正为范”的教师队伍，是立德树人成败的关键。
坚持锤炼师品，做到德高为师。“学校之中，惟以成德为事”，而成教师之德尤为重要。广大教师要正确地对待个人名利，要善待周围的同志，用挑剔的眼光看自己，用欣赏的眼光看别人，用理性的眼光看社会，以积极向上的态度感悟人生。教师的高尚师德，要从日常的教育教学中来，要在平常的实际工作中体现，要关心爱护每一位学生，做一个慈祥和蔼的长者；
组织开展好每一次课堂教学，做一个勤奋踏实的耕者；探索钻研好每一道问题，做一个聪明睿智的学者；遵照执行好每一项纪律，做一个严谨务实的行者。要深入开展家访活动，倾听学生呼声，关注学生成长，真心实意地为家庭困难、学习困难的学生及留守儿童解决实际问题，以感染学生、取信社会。
坚持塑造师表，做到身正为师。“师者，人之模范也”，教师不仅是知识的传授者，而且是思想教育者和道德示范者，应把言传和身教完美结合起来，在加强校风、教风、学风建设中，以实事求是的科学态度，自觉规范教育行为，恪守教育规范，维护师道尊严。学校领导要做好表率，在师德师风建设中走在全体教师的前列；党员教师要敢于亮出党员身份，发挥先锋模范作用，主动接受师生监督；学校的教学骨干，既要成为业务骨干，更要做师德标杆；广大教师要积极进取，既修业又修德，努力成为真的追寻者、善的传播者、美的创造者、爱的践行者，以良好的师表形象教育和影响学生。
“敬业奉献”是教师的立身之本。敬业奉献作为教师职业道德的基本规范，是师德的核心内容，是做好教育工作和履行教师道德规范的思想前提，敬业奉献既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，完成人格升华的有效途径。
坚持提升师智，做到学高为师。敬业先要精业，只有夯实知识功底，方能学高为师，死守自己的“一杯水”，不去充实新鲜的“溶液”，那就无法把学生培养成为高素质的人才。要将师德师风建设与教师专业成长、教育教学质量提升有机结合，促进教育发展取得实实在在的成效。要把“转变观念，尊重规律，学为主体，科学拼搏”作为“轻负担，重质量”的必由之路，要努力学习学科基础知识、先进教育理论，熟练掌握和充分利用现代教育技术，不断创新高效课堂教学模式，扎实开展“初中质量提升年”活动，持续推进小班化背景下提升农村学校教育教学质量系统工程，不断提升教育教学质量，促进教师由敬业到精业。
教师爱岗敬业坚持倾注师爱，做到严慈相济。敬业必须乐业，教师的快乐之源是学生一颗颗纯洁的童心。我们每天面对着的，是一些个性迥异的孩子，是一个个前程不可限量的的个体。学生的成长是我们辛勤耕耘收获的最丰厚回报。在这方面，没有什么事业的幸福感能够超过教师。爱是教育成功的基础，奉献是爱的具体表现，只有把自己全部身心与真情献给教育事业，才能甘于在平凡的教书生涯中实现自己的人生价值；只有以强烈的事业心和责任感来敬业爱生，才能诲人不倦，无怨无悔，使生命在事业中升华。爱业不仅表现为对本职工作的执着，更是对学生无微不至的关爱。教师对学生的爱，是一种严慈相济的爱，这种爱是教师更好地完成教育任务的有效保证，是贯彻教育方针的基本要求，是教师爱岗敬业的具体体现。要做学生的
良师益友，尊重爱护和引导学生，于潜移默化中实现心灵的沟通。要平等地对待每一个学生，要针对学生的具体情况，从思想、学习、生活等多个方面进行关心、帮助。
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