动物醒了 幼儿园教案
教学目标
2.提高幼儿的观察力和语言表达能力；
3.培养幼儿的团队意识和协作能力。
教学准备
4.动物醒了的故事绘本；
5.三只小熊玩具或图片；
6.用于记录的白板、笔等。
教学内容与步骤
第一步：导入故事情境
7.通过播放动物醒了绘本或讲述故事情节，让幼儿了解冬眠动物的生活规律，引起幼儿的好奇心和兴趣；
8.以问题引导组织幼儿进行“猜想”环节，让幼儿自己思考：熊为什么会冬眠？它们是怎么在冬季度过的呢？等。 ### 第二步：互动探究
9.新领域拓展：通过讲解冬眠、冬季、进食等知识点，让幼儿了解更多有关熊冬眠的信息，了解生命在自然界的运行方式；
10.集体探究：将幼儿分成几个小组，每个小组派出一个“小熊”来表演“冬眠”的场景，让其他孩子观察，并讨论熊如何在冬日度过。老师引导幼儿们思考这些问题：熊们的冬眠地点是什么？怎样准备冬眠？是如何冬眠的？如何解决冬季身体必需的问题（进食、排泄）？ ### 第三步：归纳总结
11.老师引导幼儿们总结熊冬眠过程中，需要哪些条件的保障，如食物、洞穴等；
12.幼儿们通过探讨，总结出熊冬眠的基本规律，并学习了解熊冬季进食、睡觉等生活习性。 ### 第四步：展示成果
13.每个小组从归纳出的内容中选择一项，表演给全班；
14.老师总结表演中的重点，科学知识巩固、拓展，并引导幼儿思考更多的问题。
教学反思
通过动物醒了这个故事的学习，幼儿们了解了冬眠动物的生活规律与生存条件，增强了对自然界的了解与认识，同时也锻炼了幼儿们的思维能力与语言表达能力。在教学过程中，老师还可以引导幼儿学习更多有关动物的生物学知识，让幼儿更好地了解自然界，发展观察和探究的能力，并在此基础上培养幼儿的团队意识和协作能力。
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