二年级语文·下册
第一单元综合测评卷
(时间：60分钟 满分：100分)
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 总分 |
得分 | |||||||||||
一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(6分)
河堤(tī dī) 丝绦(tiáo tāo) 害羞(xiū xioū)
嫩芽(nèn lèn) 懊丧(sànɡ sānɡ) 高龄(lín línɡ)
二、读拼音，写字词。(18分)
春天的校园美丽极了，各种xiān huā（ ）竞相开放，有月季、xìnɡ（ ）花、táo（ ）花等。柔嫩的liǔ（ ）枝随风飘dànɡ（ ），大柳树下的场景ɡé wài（ ）引人注目。小
ɡū niɑnɡ（ ）们都穿着bì lǜ（ ）的裙子，腰上系着sī dài（ ）扎成的蝴蝶结，正唱着《春天在哪里》，yuán lái（ ）她们要参加ér tónɡ（ ）好声音比赛。
三、把下列词语补充完整。(6分)
勃勃 颜 ) 空如
绚丽 人 目 无云
四、比一比，再组词。(8分)
五、词语搭配，连一连。(8分)
满意的 礼物 早开的野花 春天的音符
美丽的 笑容 树木的嫩芽 春天的眉毛
难忘的 日子 解冻的溪水声 春天的琴声
六、照样子，根据括号中的提示标出重音。(3分)
例：种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里？)
1．那是个令人难忘的日子。(那是个怎样的日子？)
2．商店里摆满了形形的商品。(哪儿摆满了商品？)
3．同学们静静地坐在教室里休息。(同学们在教室里做什么？)
七、按要求写句子。(4分)
1．春雨姑娘 叶丛 在 中 绿的 乐曲 弹奏着(连词成句并加上标点符号)
2．操场上耸立着一根高高的旗杆。(照样子补充句子)
山坡上
八、根据课文内容填空。(13分)
1．我们几个孩子 棉袄， 家门， 田野，去 春天。
3． ，忙趁东风放纸鸢。
4．不知细叶谁裁出， 。
5．《赋得古原草送别》(节选)是 代诗人 写的，其中“ ， ”是名句，描写了小草顽强的生命力，另外两句诗中有一对反义字，这两个字是 和 。
敲组词九、快乐阅读。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花真美啊”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
1．在文中“”内加上合适的标点符号。(2分)
2．从文中出两对近义词，写下来。(4分)
( )——( ) ( )——( )
3．联系课文内容写一写这些花是从哪里来的。(2分)
(二)课外阅读。(11分)
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒(sǎ jiǔ)着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了一张张花朵的脸儿。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长(zhǎnɡ chánɡ)了青草，吹着春天朝前走。
啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1．短文共有 个自然段。(1分)
2．在文中加点字的正确读音下画“____”。(2分)
3．春妈妈带来了三个 、 的小姑娘。(2分)
4．这三个小姑娘是 、 、 。(3分)
5．根据短文内容填空。(3分)
春天， 、 、 和村庄都醒了，树 了，草 了，花朵 了。
十、看图写话。(15分)
仔细观察图片，看看春游时小朋友们都在做什么？他们会说什么呢？心情怎样？先想一想，再写下来。
二年级语文·下册
第一单元综合测评卷
(时间：60分钟 满分：100分)
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 总分 |
得分 | |||||||||||
一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(6分)
河堤(tī dī√) 丝绦(tiáo tāo√) 害羞(xiū√ xioū)
嫩芽(nèn√ lèn) 懊丧(sànɡ√ sānɡ) 高龄(lín línɡ√)
发布评论