12  课外文言文阅读
【2022春·江苏南通·七年级统考期中】 阅读下面文言短文，完成下面小题。
陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。其父康，曾为．
庐州太守，与
袁术交好。绩年六，于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚，及．
归，拜辞术，而
橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪下对．曰：“是橘甘，欲怀而遗．
母。”术笑曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。
今人席间怀果，欲娱其儿。夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。奇哉陆郎，可以为法也。
1．用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标两处） 术 令 人 出 橘 食 之
2．解释下列句子中加点的词。
（1）为．庐州太守(        )      （2）及．
归(          )
（3）绩跪下对．曰(        )      （4）欲怀而遗．
母(        ) 3．用现代汉语翻译下面的句子。
夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。
4．陆绩怀橘这个故事有两个版本，本文比另一个版本多了画线句“术笑曰：‘陆郎幼而知孝，大必成才。’”你觉得这句话能删吗？请简述下理由。
5．文章结尾处写到“奇哉陆郎”，说说陆绩“奇”在何处？你懂得了什么道理？
【2022春·河北张家口·七年级统考期中】 阅读下面文字，完成下面小题。
吕蒙为学
吕蒙入吴，王劝其学。乃博览籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事日月广明之道莫不穷精
极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。
【注释】①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。
6．下列句中加着重号词语的意义和用法不相同．．．．．．．．
的一项是（  ）
A ．乃．博览籍    蒙乃．
始就学
B ．以．《易》为宗自  以．
为大有所益
C ．忽于．眠中    尝射于．家圃
D ．与我言论世祚兴亡之．事    禽兽之．
变诈几何哉 7．用“／”给文中加线句子断句。（限断两处） 与我言论世祚兴亡之事日月广明之道莫不穷精极妙 8．用现代汉语翻译句子。 （1）乃博览籍，以《易》为宗。
（2）众坐皆知蒙呓诵文也。
9．文中吕蒙的好学体现在哪些地方？请用自己的话回答。
【2022春·江苏扬州·七年级统考期中】 阅读下面的文言文，完成下面小题。
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。 10．解释下列加点字的意思。
（1）值．岁荒
（2）或．阻之
（3）徐．
以杓酌油沥之
（4）双兔傍地走．
11．用斜线“/”标出两处．．
停顿。 公之余辄与文士畅饮咏诗 12．用现代汉语翻译下列句子。 （1）去任之日，父老沿途送之。
（2）蒙辞以军中多务。（《孙权劝学》）
13．阅读本文和下列链接材料，探究郑板桥是一个怎样的人。
材料一：郑板桥辞官后，“一肩明月，两袖清风”，只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。
材料二：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
（选自《板桥集》）
【2022春·江苏盐城·七年级统考期中】 阅读下面文言文，完成后面小题。
荀灌
荀崧小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守为杜曾所围力弱食尽。崧欲求救于故吏平
南将军石览，计．无从出。灌时．
年十三，乃率勇士数千人，逾城突围夜出。贼追甚急，
灌督厉①将士，且战且前，得入鲁阳山获免②
。自诣览乞师，又为崧书．
与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚③率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至，散走，灌之力也。
时人叹曰：“以．
十三龄之弱女，独能奋身而出，突围求援，如此奇女子，求诸古今史乘④中，得未曾有。”
（《晋书·卷九十六·列传第六十六·列女·荀灌》有删改）
【注释】①督厉：勉励。厉，通“励”。②获免；没有被敌人追上。③抚：人名，周访长子周抚。④史乘（chéng ）：指一般的史书。 14．解释下列句中的加点字。
（1）计．
无从出________（填写序号）
（2）灌时．
年十三________
（3）又为崧书．
与南中郎将周访请援________
（4）以．
十三龄之弱女________
知识卡片：计，①计算；②统计，汇总；③计谋、办法；④猜想、估计。 15．请用“/”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。 崧为襄城太守为杜曾所围力弱食尽
16．用现代汉语写出文中画线句的意思。 贼闻兵至，散走，灌之力也。
17．时人赞叹荀灌为“奇女子”，请结合相关句子说说荀灌“奇”在何处。
18．本文与《木兰诗》都塑造了女英雄形象，为何本文具体详实地描写了荀灌突围教父的战斗经过，而《木兰诗》对木兰沙场征战的场面却一笔带过？请写出你的理解。
【2022春·广西梧州·七年级统考期中】 文言文阅读
荀巨伯探友
荀巨伯①远看友人疾，值胡②贼攻郡③。友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”巨伯曰：“远来相视④，子令吾去，败义⑤以求生，岂荀巨伯所行邪⑥？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。
（刘义庆《世说新语·德行》）
【注释】①荀巨伯：人名。②胡：中国古代泛指居住在北部和西北部的少数民族，秦汉时一般指匈奴。③郡：此指城。④相视：看望你。⑤败义：毁坏道义。⑥邪：通“耶”，语气词，吗。
19．解释下列语句中加点词的意思。
（1）遂．
班军而还      (              )
（2）一郡并．
获全      (              ) 20．读了这则短文，你从本文中获得了怎样的启发？
【2022春·浙江杭州·七年级期中】
许衡①好学
许衡，幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师曰：“取科
第耳！”曰：“如斯．
而已乎？”
师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓．
祚怎么读其父母曰：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。”
遂辞去，父母强之不能止，如是者，凡②更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。尝从日者③家见《书》④疏义⑤，因请寓宿，手抄归。时兵乱中，衡夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆⑥诸义而后发。
尝．暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或．
问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎。”
帝欲相之，以疾辞。卒后，四方学士皆聚哭，有数千里来祭哭墓下者。
（选自《元史·列传第四十五》，有改动）
【注释】①许衡：元初理学家、教育家。②凡：总共。③日者：古时以占卜为业的人。④《书》：也叫《尚书》或《书经》，是一部追述古代事迹著作的汇编，为儒家经典之一。⑤疏义：为古书旧注所作的阐释。⑥揆：揣度。 21．解释下列句中加点的字词。
22．用现代汉语写出下面句子的意思。
遂辞去，父母强之不能止，如是者，凡更三师。