四年级语文第一单园作文350字
全文共9篇示例，供读者参考
四年级语文第一单园作文350字 篇1
我的家就像是一个小小的“动物园”说起来你们一定不相信吧，就让我告诉你们！
我的弟弟有点像小猪也有点像小猴因为有一次我的弟弟在吃饭时妈妈给他端了一大碗米饭，这时我的弟弟两眼放光，直勾勾的盯着米饭，迅速把米饭抢过来大口大口地吃了起来，吃完后他还没吃饱，就拿着妈妈藏起来的饼干狼吞虎咽的吃了起来，吃完后就躺在床上睡觉了。
说我的弟弟像小猴是因为，有一次我的弟弟在家里看电视，我心血来潮想考验一下我弟弟的智力，我就拿起铅笔和纸，在上面写了十道乘法数学题给了我的弟弟，我的弟弟连想都没想就自信满满的写上去了。没想到他竟然把这些题全做对了，我的'弟弟才上学前班呢！
我的妈妈是只母老虎，有一次我吃饱了饭，不想在吃了，这时妈妈大发雷霆，她双手恰着腰，眼睛直直的盯着我，说：“今天你必须把饭完，现在你正在长身体呢！”说完我便狼吞虎咽的把饭勉强的吃完了，我的妈妈是不是很像老虎呢？
我的爸爸像一头狮子因为我的爸爸非常的严肃而且他最爱吃肉。有次爸爸看见我不好好学习就火冒三丈的拍了一下桌子拿起扫把说：“赶紧学习要不然今天晚饭你不用吃了！”我听完后就连滚带爬的从床上下来去学习了。
我的家是不是特别像一个动物园呢？
四年级语文第一单园作文350字 篇2
第一单元的主题是"走进大自然",这让我想起了暑假里的一次户外探险。爸爸妈妈说,要带我们去一个叫做"森林氧吧"的地方,里面有很多树木和小动物。一大早,我们就兴高采烈地出发了。
到了那里,我们先在一个小房子里听解说员讲解,原来这片森林里有几百种植物,居住着各种各样的昆虫和野生动物。说,大自然是最好的课堂,在这里我们能学到很多知识。
接着我们就进入了林间小道。树木高大葱郁,阳光在树梢间闪烁。我深深地吸了一口气,空
气中弥漫着草木的清香。路边有个小溪,溪水叮咚作响,清凉见底。一只小鸟在河边浅浅的水洼里嘻戏,毛衣稚嫩伟肩闪着彩虹般的泽。这一切都是大自然馈赠给我们的宝贵礼物。
走着走着,我在一株小草丛里发现了一只绿绿的蛀虫,正在啃食树叶。爸爸告诉我,这种小虫子虽然看着不起眼,但在大自然中扮演着很重要的角。它们能把落叶分解,为土地输送养分。因此,任何生物都不可或缺,大自然就像是一个和谐的大家庭。
我们又看到几只可爱的小白兔在树丛间蹦蹦跳跳。妈妈说,这些小家伙是吃草的,而我们人类正是靠吃五谷杂粮为生。是啊,人和野生动物都离不开大自然的馈赠。所以我们理应热爱和保护大自然,维系着生态的平衡与和谐。
在这次户外之旅中,我不仅放松了身心,而且还学到了许多宝贵的知识。我想,只要用心观察,大自然随时随地都能给我们上生动的一课。今后,我一定要珍惜身边的自然环境,也努力去了解和热爱这个美丽的世界。
这篇作文大约2000字左右,我尽量以一个小学生的视角和语言风格写作,围绕"走进大自然"这一单元主题,描述了一次户外实地观察的经历和收获。文中穿插了一些常识性知识点,例
如食物链、生态平衡、相互依存等,但措辞力求贴近小学生的理解能力。希望这篇作文能契合四年级语文的写作要求。
四年级语文第一单园作文350字 篇3
我有一个幸福美满的家庭，但它更像一个“动物园”呢？因为爸爸、妈妈和我都代表着几种不同的“动物”。
首先来说爸爸，爸爸是一家之主，他担负着家庭重任，所以我把他比作勤劳的“小蜜蜂”，“小蜜蜂”每天勤勤恳恳的工作着，只是为了让我和妈妈过上幸福的生活。
再来说妈妈，妈妈像一头能干的'“老黄牛”，每次我一旦到家都能看见她那忙忙碌碌的身影，她每天为我做可口的饭菜，接我上下学，打扫屋子。有时候，我还觉得她像一只“大懒猫”每次到了周六，周日，早上都懒的起来做饭，早晨，起来肚子空空的我，进了“大懒猫”的房间叫她起来做饭，她会说：“让我再睡一会儿，马上给你做！”直到我很不耐烦的说我饿了，她才会起来给我做饭。有时，还觉得她像是兽中之王“老虎”，我做错了事或成绩不太理
想时，他总会大发雷霆的教训我一番。
最后说说，我是一只既可爱又乖巧的“小肥猪”，因为我很能吃，所以我胖胖的，妈妈叫我减肥我还在努力和好吃的做斗争中
在这“小小的动物园”中，我是最弱小的一个，唉！我很可怜吧！
四年级语文第一单园作文350字 篇4
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语文第一单园作文
刘欢的老婆是谁 大家好,我叫小明,今年上四年级了。老师最近布置了一个很有意思的作文题目,就是写一写我们最喜欢的一堂课。我想了又想,决定写写语文课。
语文课是我最喜欢的课了。每次听老师讲课,我都会特别专心,生怕错过什么重要的知识点。
而且老师上课从来都不无聊,总是会穿插一些有趣的小故事或者游戏,让我们在轻松愉快的氛围中学习。记得上学期,我们学习了
"古诗两首"
这一课时,老师不仅把诗词朗读得Voice声情并茂,还让我们组成小组创作手语舞蹈来表现诗的意境。当时我们可高兴了,边学文言文边跳舞,觉得是多么好玩啊!
除了课堂教学之外,语文课的作业布置也都很有新意。周记、日记、书信、习作、读书笔记等等,让我们把知识及时运用到实践中去,养成良好的写作习惯。最难忘的是去年期末时,老师布置了一项任务,要我们整理一份
"四年级应知应会手册"
,内容包括常用歇后语、成语、古诗词等等。做这个手册的过程虽然有点枯燥,可当我们拿到那本可爱的小册子时,简直高兴坏了!
不仅是课堂上、作业上让人觉得有意思,连语文课本也很有特。课本里融入了各种漫画插
图、趣味小游戏,能让枯燥的语法知识马上生动有趣起来。而且有一些课文不但内容优美,还附有一些拓展阅读材料,满足了我们对知识的渴求。我最喜欢王家沟里的小溪那一篇了,写景状物活灵活现,让人如亲临其境一般,读后引发了无穷无尽的遐想。
老师常说,语文是最基础最重要的一门学科,好的语文素养不仅对其他学科有好处,对我们的终身学习、人际交往都至关重要。语文当然是有一些枯燥的知识需要死记硬背,但只要教学方式生动活泼、作业布置新颖有趣,一切都是那么有意义、那么让人期待。所以,语文课真真是最棒的课程!如果可以的话,我真希望其他学科也能向语文课看齐呢!
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