第一单元考点梳理
考点一:字音
1.易混的多音字
(温和)  (应和)      bo(萝卜)
huò(和药)huó(和面)    bǔ(占卜)
2.易读错的字
朴素(pǔ 蹲下(dūn 和谐(xié 翁媪(ǎo 倘若(tǎng
绮丽(qǐ 捣衣(dǎo  慰藉(jiè 纤细(xiān 剥莲蓬(bō
鸡冠花(guān
考点二:词语听写
复杂  篱笆  蜻蜓  住宿  徐缓  稀疏  茅檐  富翁  耍赖  踏步  构成
装饰  锐利  顺序  照例  率领  耸肩  倘若  绘成  慰藉  沙滩  帐篷
闪烁  蝙蝠  霸气  老鹰  觅食  催眠  蝴蝶  和谐  寄住  卜落  锐利
蹲下  凤仙花  剥莲蓬
考点三:词语积累
1. 四字词语
天高地阔  月明人静  甜甜蜜蜜  闪闪烁烁  如雾如烟  高楼林立
车水马龙  灯火辉煌  炊烟袅袅  依山傍水  鸡犬相闻
2.近义词
朴素——朴实  照例——照样  率领——带领  慰藉——安慰
猛厉——猛烈  锐利——锋利
3.反义词
朴素——华丽  四时田园杂兴其古诗二十五独特——普通  猛厉——温和  锐利——迟钝
复杂——简单
考点四:句子赏析
1.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
赏析:这是文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。
2.小小的天窗是你唯一的慰藉。
赏析:小小的天窗,寄托着孩子们的梦想,让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩,给孩子们带来了无穷的乐趣,让孩子们的童年充满了无尽的想象。
考点五:课文理解
1.《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是(宋代的范成大),这首诗运用(以动衬静)的
方法,描写了(江南初夏的自然景),有花有果,有有形,表达了作者(喜爱夏季田园景物及赞美劳动人民)的情感。
《宿新市徐公店》的作者是(宋代的杨万里),这首诗运用白描手法,描绘了一幅(暮春的田园风光)和(儿童捕蝶)图,自然真切,别有风趣。
《清平乐·村居》这首词描绘了(农村一个五口之家的环境和生活画面),借此表现(人情之美和生活之趣)。
2.《乡下人家》真实地展现了乡下人家普普通通的(田园生活),赞美了乡村生活的美好,表达了作者对乡村生活的(喜爱之情)。
3.《天窗》一文通过描写孩子们借助家里的天窗观看外面的世界,并产生丰富的联想和想象,说明了这小小的天窗是(孩子们放飞心灵的窗户),表达了孩子们(对大自然的好奇和向往),表现了儿童(丰富的想象力和创造力)。
4.《三月桃花水》一文中把三月桃花水比作(春天的竖琴、春天的明镜),赞美了三月桃花水的(可贵),抒发了作者对(大自然的热爱、赞美)之情。
考点六:背诵、默写
1.背诵《四时田园杂兴》(其二十五)《宿新市徐公店》《清平乐·村居》
2.默写《宿新市徐公店》
考点七:日积月累
卜算子·咏梅
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
第二单元考点梳理
考点一:字音
1.易混的多音字                    zā(扎辫子)
mái(埋伏)    shuài(率领)    zhā(扎根)
mán(埋怨(效率)    zhá(挣扎)
2.易读错的字
琥珀( 松脂(zhī 渗出(shèn 澎湃(pài 晌午(shǎng
栖息( 迟钝(dùn 繁衍(yǎn  杀菌(jūn 乒乓(pīng
开辟( 不懈(xiè
考点二:词语
1.词语听写
吼怒  松脂  拂拭  午餐  划动  晌午  埋藏  需要  渗出  挣扎  一番推测  详细  笨重  迟钝  鸽子  形态  膨大  四肢  开辟  隐形  健康
细胞  疾病  预防  病灶  谈话  描绘  双翼  隧道  一吨  冲刷  末期
纳米  拥有  冰箱  除臭  蔬菜  碳酸  钢铁  热辣辣
考点三:词语积累
2. 四字词语
前俯后仰  五彩斑斓  凌空翱翔  欣喜若狂  点睛之笔  天之骄子