四年级西师大语文下册课文内容填空重点知识练习题含答案
班级:__________      姓名:__________
一、 回忆课文内容。
1.《四时田园杂兴》的作者是______代诗人_________,这首诗写初夏江南的田园景。诗中用_______、_______、_______、_______,写出了夏季南方农村景物的特点。《宿新市徐公店》的作者是______代诗人________,描绘了一幅_________的田园风景图;《清平乐·村居》的作者是宋代词人________,描绘了农村一个五口之家的居住环境和生活画面,借此表达作者对_____________的喜爱。
2.《乡下人家》按照房前屋后顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的顺序交叉描写,展现了乡下人家______、______、______、________的生活。
3.《天窗》描写了在乡村里一个________般的玻璃天窗在不同的______和______里给孩子们带来的______和______。孩子们通过小小的一扇天窗,对外面世界的______和______,让孩子们的心灵更加灵动和美丽。
4.《三月桃花水》把阳春三月的河水比作___________;赞美了三月桃花水比_______还贵,比______还亮,美得让人沉醉;抒发了作者____________________。
二、 积累运用。
1.《爬天都峰》一文以____________为行文线索,按照____________顺序讲述了“我”爬天都峰的故事,告诉我们_____________和______________的道理。
2.《麻雀》一文的作者是________国作家___________。这篇文章按_________顺序为我们讲述了一个动人的故事。作者先写自己的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀,然后写______,最后写________________。
3.《麻雀》一文通过对老麻雀__________、___________的描写,使一个伟大的母亲形象跃然纸上。老麻雀这种_____________的精神令我感动。
三、 按课文内容填空。
1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是_________。诗句的意思是_________________________。
2.“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”这句话表达了作者___________之情。
3.《三月桃花水》把桃分别花水比作春天的_______、________。
四、 课文知识闯关。
1.《观潮》一课,按照___、___、___的时间顺序描写了被称为天下奇观的___大潮。
2.午后一点左右,从远处传来____的响声,好像____滚动。
3.浪潮越来越近,犹如千万匹白战马____,浩浩荡荡____; 那声音如同____,好像大地被震得颤动起来。
4.细细的溪水,流着____和____的香味,流着____。
5.我们踮着脚向东望去,江面还是____,看不出有什么变化。过了一会,响声____,只见东边____的地方出现了一条____,人又沸腾起来。
6.空山不见人,____,返景入深林,____。
五、 根据古诗内容填空。
1.《四时田园杂兴(其二十五)》中“_________,_________”两句诗写出梅黄杏肥,麦白菜稀,彩艳丽。 
2.《清平乐·村居》是____代____所写,“清平乐”是____,“乐”这里读____。 
3.《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“______,______。____,_____。”
六、 根据课文内容填空,再回答问题。
1.填写正确的关联词语,然后再写一句话。
_____________是倦了,__________驮着斜阳回去。
__________________________________________________________________
2.“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的_________的修辞手法,这样写的好处是________________________________________________。
再写一句拟人句:_______________________________________________________
七、 根据课内外积累填空。
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白战马__________,浩浩荡荡地_________。
2.__________,溺而不返,故为精卫。
3.智能之士,__________,___________。
4.中华诗词博大精深 ,源远流长。从《题西林壁》中的“_________,_________”我们明白了“当局者迷,旁观者清”的道理。从《嫦娥》中的“________,_________”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。
5.初春或初秋时,街上的人们穿衣服差异很大,这不禁让人想起了一句老话——_________。(填入合适的谚语)
6.通过学习,我认识了________的盘古,________的普罗米修斯,他们的精神深深地感染着我们。
八、 根据课文内容填空。
1.20世纪的成就,真可以用“____________,____________”来形容。
2.20世纪是一个_______的世纪。这“归根到底,是_____________________ ”。
3.雷达的天线就像是蝙蝠的_________;雷达发出的无线电波就像蝙蝠 __________;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的__________。
4.五粒豌豆中最了不起的是________,因为_____________________,______________________。
5.《蝴蝶的家》中,令作者感到着急的是_____________________________,说明他是一个_________、__________的人。
九、 根据所学知识填空。
1.唐代著名文学家韩愈有一句名言:“______________,学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径,鼓励人们不怕苦,多读书。
2.“学习不怕根底浅,_______________。”这句话的意思是:学习不怕基础差,只要迈步向前就不算晚。
3.老师经常教育我们说:“少年不知勤学苦,__________________。你们这些孩子一定要勤奋读书,别等长大了后悔。”
4.“______________,一日不读十日空。”这句谚语告诉我们读书学习只有坚持不懈,才会学有所成,学习中若有间断,就会前功尽弃。
十、 补全诗句,并完成练习。
①横看成岭侧成峰,____________________。(《题西林壁》)
②梅须逊雪三分白,____________________。(《雪梅》)
③莫愁前路无知己,____________________?(《别董大》)
④但使龙城飞将在,____________________。(《出塞》)
⑤____________________,碧海青天夜夜心。(《嫦娥》)
⑥____________________,不肯过江东。(《夏日绝句》)
(1)第④句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将____________;第⑤句诗中的“嫦娥”传说是_________的妻子,因为偷吃了灵药,飞到了______上;第⑥句诗中的“项羽”被__________打败后逃到乌江边,因为无颜见江东父老而拒绝过江。
(2)第_______句写的是朋友间依依惜别之情,像这样的离别诗我还知道:_______,_________。
(3)第_____句告诉我们应从不同的角度看问题。
十一、 积累与运用。
(1)黄师塔前江水东,______________。
(2)______________,树头新绿未成阴。
(3)____________送春归,__________迎春到。已是__________,犹有__________。
四时田园杂兴其古诗二十五(4)《清平乐・村居》的作者是______朝词人_________。词的上半阙是:____________________。词意是_______________。
(5)《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是__________朝诗人__________。这首诗的后两句是____________________。这两句诗的意思是:____________。
十二、 诗句、名言积累。
1.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。_______________,____________。[《四时田园杂兴》(其二十五)]
2.________________,溪上青青草。____________相媚好,白发谁家翁媪?大儿____________,中儿_____。最喜小儿_____,________________。(《清平乐·村居》)
3.风雨送春归,________。已是____________,____________。____________,只把春来报。____________,她在丛中笑。(《卜算子·咏梅》)
4.默写《江畔独步寻花》([唐]杜甫)。
________________,____________________。
________________,____________________?
5.诗是____________,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青
十三、 根据课文内容填空。
1.本学期,我们学习了很多好文章,明白了不少道理。《王戎不取道旁李》中的王戎认为“_______________”,所以当别的孩子争着摘路旁的李子时,只有他没有摘,从而告诉我们:____________ 。《雪梅》中的诗句“_________________”告诉我们每个人都有自己的长处和短处,要客观看待自己和别人。
2.“我们踮着脚往东望去,江面还是__________________,看不出________________。
过了一会儿,响声__________,只见东边________________的地方出现了______________________,人又沸腾起来。”这段话是写______________________________。