二年级下学期
环境教育教学方案
一、指导思想：
以教育部、国家环保总局制定的《中小学环境教育实施指南》、及《“绿学校〞创立指南》为指导，以培养学生的环保意识和创立“绿学校〞为目标，从而进一步推进我校的可持续开展，提高二年级的环境教育教学水平。
二、教学目标：
1.引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握根本的环境科学知识。
2.培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3.使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。
4.将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续开展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续开展。
三、教学措施：
(一) 加强宣传，营造气氛。
保护环境手抄报内容1.把环境宣传作为环境教育的切入点，在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语〔牌〕，开办学校《环境教育报》，班级进行环保板报竞赛，不断为环境教育营造浓郁的气氛。
2.利用多媒体教室、电脑室组织学生观看环境教育录像片、录像资料，并将学校组织的各种环保活动及时录像，及时播放。
3.定期和不定期的进行环境教育专题活动。
〔二〕对学生进行环境保护教育。
1.有关学科渗透环保教育。
〔1〕有关学科列出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有表达，
《科学》、《品德与社会》、《品德与生活》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生懂得这方面知识和应有的标准行为，这是环保科学教育的重要方面。
〔2〕使用环境教材，对学生进行环境专题教育，要在课堂上展示丰富的环境教育材料，引导、鼓励学生谈论较多的环保话题，把环境教育融入到说、读、写的技能培养里面。
2.积极参与学校环境建设。
〔1〕校园绿化、美化，分班包干负责。强化平时的美化工作。
〔2〕定期修剪学校的花草树木。
3.充分利用板报、晨会、专栏等阵地进行环境保护的宣传。
〔1〕晨会课时，教师利用环境知识来进行行为标准教育；
〔2〕学校黑板报和教室黑板报开辟出一块环保专栏，“创立绿〞的专栏。
〔3〕组织开展自编《环境手抄报》活动。
4.开展丰富多彩的环境教育主题活动。
〔1〕举办环保知识讲座；
〔3〕开展社会调查；
〔4〕开展读书活动；
〔6〕组织“环保卫士〞活动
〔7〕撰写环境小论文；
〔8〕举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛；
〔9〕组织主题班会、辩论会、文艺汇演等活动；
〔10〕参与一些保护环境的实践活动；
〔11〕实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动
〔12〕开展形式多样的环保征文演讲比赛。组织进行如《社会主义新农村》、《我为环保做奉献》等的主题征文演讲比赛。
5.结合3月12植树节、6月5世界环境日、6月2 5 日土地日开展形式多样的庆祝活动。
〔三〕以身作则，言传身教，提高环境教育效果。
1.教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。
2.教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。
3.教师带头不浪费纸张粉笔等。