德育风景线学生社团
“随便在路上买些零食当早餐的做法科学吗？早餐的重要性到底有多大？怎样吃早餐才能保证营养？”石家庄市友谊大街小学的校园小记者白雨晨，向来校体检的医生连续发问，就学生普遍关心的问题征求专业人士的建议。这段录像通过校园电视台向全校小朋友进行了播放，那些有不良生活习惯的孩子深受震动。
小记者随机采访校园新闻事件，在友谊大街小学已成为一道独特的风景，这都得益于校园电视台为学生搭建的良好平台，充分调动了学生参与电视节目制作的积极性。在校园电视台，从栏目的策划、采访，到摄像、主持，都活跃着学生的身影，通过校园招聘上岗的学生，有小干部，有文艺积极分子，几乎清一都是从来没有和电视台有过接触的孩子。社团根据边培养、边上岗、边提高的原则，一切从零开始，为学生提供展示才华的舞台，使电视台成为同学之间交流沟通的桥梁和学生了解学校动态的窗口。
校园小记者：我的采访我做主
外景记者白雨晨是校园电视台的一名重要成员，从策划选题到现场播报，每天都忙得不亦乐乎。记者采访时，学校全体学生正在接受一年一度的体检，白雨晨抓住机会，采访了负责体检的医护人员，于是出现了开头的一幕。
采访之前需要精心策划，做好各项准备，这是校园小记者们总结出的工作经验。2011年9月，央视名嘴白岩松来石家庄市签名售书，白雨晨很想采访这位名人，他搜集了白岩松的大量资
料，提前拟定好采访提纲。在签售现
场，白岩松被人围得紧紧的，白雨晨
好不容易才挤进去。虽然经过了充分
准备，可是第一次采访名人还是很紧
张，直到白岩松回答问题的时候，他才
稍微松了一口气。经过几次锻炼，白雨
晨的采访比较从容了，他对自己的进步
很是自豪。
非常小主持：播音初体验
六年级的曾玮珈酷爱播音主持，秋
季开学，她看到校园电视台的社团招募
白岩松怎么了出什么事了
广告后，立即报了名。经过层层选拔，
曾玮珈终于如愿以偿，她和同学周仔谏
分到同一组，一起担任校园电视台主
播。第一次面对镜头的时候，曾玮珈感
到心跳加速，手心冒汗。社团团长谢永
强告诉她一个小妙招儿——对着镜子
练习。回到家，她了一篇稿子对着镜
子反复朗读，刚开始的时候觉得特别好
玩儿，经常忍不住大笑，慢慢就习以为
常了。后来的录播果然顺畅了许多，现
在她拿到手稿经过十来分钟的准备就
能上场了。
周仔谏平时爱好快板儿和相声，嘴
皮子挺溜儿，他信心满满地参加了第一
次播音。可是事情并不像想象得那么简
单，他播音时总是把握不好语调，有时声
音越来越小，整个节目不得不重新录
制。小周决心尽快弥补自己的不足，回
到家一有空就看新闻联播、地方新闻，努
力学习这些电视主持人的播音风格，对
比自己的录音差距。功夫不负有心
人，小周的播音水平提高得很快，和搭档
配合默契，工作也越来越轻松了。
校园电视台：学校的动态窗口
校园电视台每周一期节目，利用周
四午读时间面向全体学生播出。学校
网站还辟有“友谊电视”专题栏目，家长
通过网络就能观看每期的节目。校园
电视台就像一面镜子，折射出学校新近
发生的大事小情，方方面面。
2012年3月，石家庄市教育局启动
了“万名教师访万家”活动，鼓励教师利
用双休日进行家访。有的学生心里敲起
了小鼓，担心老师到家里去告状。为了
消除学生的顾虑，谢永强跟随一位教师
进行家访，把拍摄下来的录像资料通过
校园电视台向全体学生播放。学生们这
才明白，原来家访是老师和家长互相交
流教育方法，并不是为了“对付”自己。
电视台的工作能够有声有地开
展，离不开谢永强这位幕后英雄。他除
了培训指导学生之外，还负责节目的后
期制作，比如视频剪辑、文字编辑等工
作。这些工作专业性很强，谢老师担起
重任，常常忙到深夜。他最近想尝试着
改变播音主持人的语言风格，力求向儿
童化语言靠拢，用孩子们熟悉的语言演
绎他们自己的故事。主抓学校德育工
作的刘静主任常常给校园电视台策划
新点子，她正在本校招募小演员，打算
排练一系列情景剧、心理剧，通过电视
台向学生播放，因为校园情景剧对学生
的教育效果，要比单纯的说教好得多。
听了这些设想，记者也跟着他们一
起畅想未来，相信他们的电视台一定会
越办越好。
秀出真我风采
——石家庄市友谊大街小学“校园电视台”活动掠影
本刊记者左秀芳
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河北教育德育版