七年级下美术知识点总结
第一单元美术是创造性的劳动
1、美术学习的四大领域：
①欣赏·评述②造型·表现③设计·应用④综合·探索
2、美术作品产生需要的条件：
①生活经验及感受②画家提炼、加工的创造激情③艺术技巧及物质材料
3、再现性美术作品：真实；表现性美术作品：抽象。
4、情趣盎然的美术作品离不开高雅的情趣及意境，意境是情及景相结合的结果。
第二单元春天的畅想
1、原：不能及任何其他两种单混合而成的彩，颜料中的三原为红黄蓝，是混合成其他一切彩的原料，本身不
能再分解，三原等量相加为黑。
2、间：由两个原相混而成；三原的三间分别是橙绿紫。
3、相：指不同的“相貌”。
4、明度：指的明暗、深浅程度。
5、纯度：指的饱及度。
6、对比：环中180°正对的颜，互为对比。
7、类似：环中30~90°范围内的颜，互为类似。
8、调：彩总倾向，表达一定情感或营造某种特定的氛围。一般分为冷、暖。
（冷：带有蓝调或青调的彩，给人以寒冷的感觉，一般称为冷。
暖：带有红、橙调的彩，给人以温暖的感觉，一般称为暖。）
9、美术作品的多种表现形式：中国画、油画、水粉画、水彩画、铅笔画、蜡笔画、年画、
雕塑、剪纸等。
第三单元富有活力的运动会
（标志设计、吉祥物设计、奖杯奖牌设计）
1、标志：是人们用来识别及传达信息的象征性的视觉符号，起着识别、示意及传达信息的作用。
2、标志的特点：表现形式——简练、传达信息——明确、艺术形象——独特美观
3、标志的种类：国家标志、团体标志、商品标志、会议标志、交通标志、安全标志等
4、标志的设计要素：构思、构图、彩
5、标志的表现形式：具象、意象、抽象
6、标志的形式组合：图形组合、文字组合、图文组合
7、校运动会标志设计的方法步骤：①选题②构思③构图④定稿⑤着
8、吉祥物：是人们为组织活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，含期盼成功的愿望。
9、吉祥物设计的基本特征：
①吉祥、成功的寓意；②形象的拟人化、亲及力；③地域特征；
④主题活动的特征；⑤独创性
10、吉祥物的设计步骤：①确定原型②进行卡通造型③赋予活动特征
第四单元校园艺术节
（招贴设计、请柬设计、面具设计）
1、招贴：又名海报或宣传画，属于户外广告，分布于各处街道、影（剧）院、展览会、商业区、机场、码头、车站、公园等公共场所。
2、招贴的类型主要有：政治类、文化类、公益类、商业类、娱乐类、比赛类等
3、招贴的表现方法主要有：绘画（水彩、水粉、麦克笔等），摄影，剪切拼贴，电脑制作等。
4、招贴的构成要素：
① 图形；② 文字（主标题、副标题、说明文字、广告词等）；③ 彩
5、请柬：又称为请帖、柬帖。是为了邀请客人参加某种活动而发的礼仪性书信。
6、请柬的表现形式有：平面单面式、立体折叠式
7、请柬的表现方法有：镂空、异形
8、请柬的构成要素：标题、称谓、正文、敬语、落款
9、请柬的写作格式：首先在上方写上被邀请者名称
其次交待活动内容、时间
招贴
最后署名邀请人及发出请柬的时间
10、面具——
指在文娱表演或化妆会上，为表演需要，把面孔遮住，使人改变为特定形象的用具。
11、我国传统的面具形式包括：傩舞面具、社火面具、藏戏面具等。
其共同特征：① 在生活原型的基础上提炼概括，角塑造典型化；②造型装饰一半采用夸张变形的手法；③彩饱及、对比强烈。
12、面具的设计制作过程：①构思造型；② 选择材料；③ 工艺制作
第五单元平面设计的盛宴
1、视觉传达设计：利用视觉符号并通过视觉媒介进行信息表现及传达的设计
2、视觉传达设计包括：字体设计、标志设计、图像设计、招贴设计、包装设计、书籍设计、广告设计、视觉形象识别系
统设计、展示设计、影像设计等。
备注：1、掌握第一单元作品及作者等连线信息。
2、能分别说出至少2个外国及中国的画家以及作品。
3、能说出本学期课堂上上了哪些手工课，用过什么工具箱，能说出工具箱内工具的作用及使用方法。
纸工工具：蛇形尺、直尺、花边剪、剪刀、打孔器、订书机、笔刀、垫板等