我想交换作文
我想交换作文（通用19篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是店铺为大家收集的我想交换作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我想交换作文 篇1
一片片自由飘荡的云，一丝丝细密交织的雨，一缕缕温柔惬意风，它们的生活真是滋润美妙，以至于我也想变成它们的一份子。
我想变成一片片云
云的脾气古怪，变化多端。我想变成一片片云，白天，身穿白衣，游遍大江南北，去领略异域风情；傍晚，身穿大红衣，把天边烧出一道裂痕，在水中倒映着我的影子，我想那一定非常美艳；夜晚，我便穿着酷酷的一身黑衣，静静地看着世间各地的灯火，它们连成片的样子，一定是别样的味道吧！静静地看着灯火逐渐亮起又逐渐熄灭。
我想变成一阵阵风
风的日子很自由，漂泊不定。它浪迹天涯，视野广阔：看见过茫茫的沙漠，看见过茂密的雨林，看见过浩瀚的海洋。春天的它，温柔得像位母亲；夏天的它就像发怒的狮子；秋天的它似乎带着香味；冬天的它带着寒气。风，很自由，无论做什么，都没有人去指责它。
我想变成一滴滴雨
雨滴的性情很微妙，生活很冒险。它们从天空中坠落，毫无埋怨地离开了母亲——天空。落在地上，渗入泥土。对于它，一切都是公平的，它们相处得很融洽，被植物吸收后也照样无怨无悔，经过利用之后，被释放到大气中，再次形成水滴，再次进入另一种物体中，进入到花朵中，循环往复，它也无怨无悔，因为它知道，这是它的使命。
如果可以，我想与你们互换人生，去做一片片古灵精怪的云，去做一滴滴神奇无比的雨，去做一阵阵无忧无虑的风，在世间遨游，没有枷锁，没有羁绊，再平凡的生活也觉得快乐。魏国是现在的哪里
我想交换作文 篇2
世界上的万事万物，其实我都想交换。我想交换的东西有很多很多……
我有很多洋娃娃，所以我想用洋娃娃来和小幼儿园的小同学交换快乐。他们天天在幼儿园玩积木，咿咿呀呀地学说话，他们拥有许多许多的快乐，在幼儿园唱着歌，读着唐诗，无忧无虑，没有烦恼，你们什么都不缺，他们幸福又快乐，而我正需要这种快乐。
我有许多文具，我希望我能用文具来换来蔚蓝的天空，朵朵白云在天空中飞舞，它们好似魔术师，一会儿把自己变成狮子，在天空中飞奔，一会儿变成亭亭玉立的仙子，轻松地唱着歌，一会儿变成绵羊，静静地吃着嫩草。这样的天空是多么的美丽啊！
我有许多的书本，我希望我能用书本来交换清新的空气，农村的孩子们需要书本上学，而我需要他们那儿清新的空气，这空气里还有嫩草的清香，小花的芬芳，不管是谁闻了，就会陶醉进去，沁人心脾。
我有许多的发卡，我希望换来一个和平的世界。让世界人从此以后不再有战争，每个人都能和平地在这样的世界是多么的美好呀！
我还有许多食物，我真希望能换来一个美好的环境。世界上的万事万物都是生机勃勃的，不再死气沉沉了，每个人都变得文明讲礼貌了，学生见到老师就问好，也不再乱扔果皮纸屑了……
我想交换的东西有很多很多……永远都换不完……
我想交换作文 篇3
有时候，我真想交换年代，交换到古代。
假设我交换到项羽那个年代，我一定要教会他游泳，因为我想他自刎于江边，恐怕只是因为他不会游泳又怕后人耻笑吧？如果他会游泳，一头扎到水里，后面的旱鸭子绝对伤不到他，一个猛汉潜到水下，厉害的冷兵器也伤不到他。
假设我交换到李白那个年代，把他后面写的什么《望庐山瀑布》啦，什么《将进酒》啦，《蜀道难》啦，一起背给他听，他必定大呼我是神童，能做如此诗篇。
假设我交换到曹操那个年代，我直接告诉他放火箭，把诸葛亮的船炸飞。就算他回去了，也凑不够箭数，大败而归，让曹操早日完成统一大业。
假设我交换到周瑜那个年代，我会给他看一现代高科技——人工降雨！在孔明草船借箭时，一场大雨把孔明的大雾驱散，也少让周瑜“既生瑜，何生亮”悲剧地气死了。
“小琪！为什么不写？”啊？我忘了写了！看来我的交换永远现实不了了！
哎！生活在这个物欲横流的社会里，我们有太多的无奈，太多的烦恼，虽然在想象的世界里，我们可以无所不能，自由自在，但那毕竟不是现实，我们能做的就是尽我所能快乐地活在当下。
我想交换作文 篇4
“真是的，怎么又考了90分呢？每次考试只靠90分、90.5分，成绩总是提高不了，你怎么就不能聪明一点呢？”不用问，这肯定又是老爸在教训我了。我低着头，听着老爸的教训。“好了好了，我也不想说你，快回房间里改错反省吧！”老爸把我赶回了房间。
在房间里，我坐在椅子上，想如果能交换智慧那该多好呀！这样，我就可以次次考试都可以考100分了。
如果我的智慧变成了六年级的，那我就会对五年级的知识非常了解，做起作业来易如反掌，“刷刷”几下就可以解决，而且肯定是全对的。我也肯定会以六年级的水平去写，肯定是甲加！考试就更不用说了，基础全对，阅读全对，全对，这样语文就会考100分了！数学那
就更简单了！这样一来，肯定会得到老师的好评了！
如果我的智慧变成了初中三年级的，那就不仅是五年级的知识了，还对六年级，七年级，八年级的知识都会非常了解。这样子做起作业来就会更轻松了，而且语文、数学、英语、科学、品社、信息都全部都是满分了！
如果我的智慧变成高中二年级的，那就更不用说了，写得肯定都是论文，老师看了之后，不得不在上面批上甲加加加加加（无数个加）。这样，连初中的知识都不用愁了。
我还想交换成……
“邓雨婕，邓雨婕！都已经过了半个小时了，你怎么还坐在这里发呆呀？”老爸的声音把我从幻想中拉回了现实。唉，幻想虽然美好，但永远都是幻想啊。
我想交换作文 篇5
“看看你，这次又没捞到100分，想当年，我次次都能拿满分……”你听妈妈又在唠叨了，有以后再这样的话，我都活不下去了！唉……
这时，我突然眼前一亮：“要是我交换年代了，会怎么样呢？”
如果我在三国时期，我一定要饱读诗书，和诸葛亮齐头并进，争取当个三国都要的大军师。如果我去了蜀国，周瑜肯定会说：“既生瑜，和生涵？”然后吐血而死，如果我去了魏国，曹操肯定会大加赞赏我：“张智涵，你足智多谋，堪称天下第一。如果有了你，我们肯定会称霸天下的！现在，我任命你为魏国第一大军师！”听得人喜上眉梢。如果我去了吴国，刘备肯定会大喜：“这样我们打魏国又有一个好帮手了！”
如果我在春秋时期，我一定要成为孔子的三千弟子之一。我一定会好好学习，听取教诲，从此名声大振，让司马迁再次改写《史记》。
如果我在清朝，我一定要告诉慈禧太后：“不得闭关锁国，否则后果不堪设想。”
如果我在战国时期，我会远走他乡，丢下诗书，策马扬鞭，当一个护国大将军，成为人们爱戴的英才……
“都两个小时了，怎么一个字还没写？”妈妈的唠叨声把我的思绪打断了。想象永远是想象，是不会变成现实的！唉……
我拿起笔又开始我的作文之旅……
我想交换作文 篇6
乡村孩子的童心纯洁，可与天使媲美；乡村孩子的笑容灿烂，能化解心中的怨恨；乡村孩子想法奇异，与杨红樱有得一比……如果我可以跟他们交换，我愿意耗尽所有能够交换的东西，来交换所有乡村独有的特。
我想用妈妈给的零花钱来交换乡村孩子那灿烂的笑容，我想那灿烂的笑容一定能解开更多人的心结，并告诉别人：只要笑一笑，没有什么大不了。我想那灿烂的笑容一定是震憾人心的力量，可以去感化更多的人。
在这个世界上，真心的笑容少之又少，在这个时代，笑容要么就是为了钱财而笑的，要么就是假惺惺地讨好。我多么希望乡村孩子的这种真正甜美、深入人心的笑能重新降临这已经步入“虚伪”的世界，这样人们会更幸福、更快乐。
我想用我喜欢的玩具来交换乡村里自然形成的山泉；那是一种集天下之精华，日月滋润而形成的矿物质丰富的山泉；那种泉水可以让人心旷神怡，也许还可以让我那个得了肺病的同学
有所好。
我想用我那最心爱的手提电脑来交换农村的空气；那种新鲜的空气可以让人感受到天是多么的蓝，云是那么的白，这种沁人心脾的感觉可以让我们大家延年益寿；
我还想用我的钢琴来交换乡村孩子那颗金子般的心，也许我可以用那颗心创造一个幸福的世界，赐予个人良知，也许这样的世界会更美好。
我还想交换……
这样的交换让我更加珍惜身边的人和事，学会和大自然和谐相处。
我想交换作文 篇7
我想和农村的孩子交换生活，因为我并不喜欢生活在父母、老师的期望中，尽管在农村并不能过上富欲的生活。