一、双基积累
1.下列各组词语中加点字注音全对的一项是 ( )
A.掣棒(zhì) 吆喝(yāo) 金箍棒(ɡū)
B.钉住(dìnɡ) 寻觅(mì) 淬入水内(cuì)
C.鲂鱼(fánɡ) 花鸨(bǎo) 幌一幌(huànɡ)
D.高擎(qínɡ) 青鹞(yào) 大鹚老(zī)
答案：B
解析：A项中“掣”应读chè;C项中“幌”应读huǎnɡ;D项中“鹚”应读cí。
2.给加点字注音：
掣棒_____________ 吆喝_____________ 钉住_____________ 青鹞_____________
铁钳_____________ 花鸨_____________ 鲂鱼_____________ 高擎_____________
答案：chè|yāo|ding|yào|qián|bǎo|fang|qíng
解析： 注意“掣”的声母是ch ,不是c,“钉”是后鼻音,“鹞”是去声,“鸨”是上声
3.解词：
弄喧：_____________
告病：_____________
良愿：_____________
只情：_____________
愕然：_____________
法天象地：
答案：弄喧：弄玄虚,耍花招。 告病：称说有病。 良愿：心愿,愿望。 只情：尽情。 愕然：形容吃惊。 法天象地：指将身形变得顶天立地。
4.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.树梢 铁钳 窗棂 园睁凤目
B.磕头 云宵 饿鹰 趁着机会
C.踪迹 猢狲 低贱 众皆愕然
D.翎毛 鳜鱼 拽满 安下云头
答案：C
解析：A项“园”应为“圆”;B项“宵”应为“霄”;D项“安”应为“按”。
5.结合语境,解释下列句中加点的词语。
①大圣不恋战,只情跑起。
只情:
②兄弟们,赶到那厢不见了?
那厢:
③径来吃这水蛇。
径:
④张龙许下的保福,赵甲求子的文书,钱丙告病的良愿。
告病:
答案：尽情|哪边|直接|称说有病
6.文学常识填空。
本文作者是 ,字汝忠,号 。汉族,山阳(现在江苏淮安)人。
代杰出的小说家。代表作 是中国古典四大名著之一。
答案：吴承恩 射阳山人 明 《西游记》
解析：本题考查的是学生对于文学作品的基本常识的考查,只需识记即可。
7.综合性学习。
学习了本节课后,某班决定举行一次以“走进西游”为主题的综合性学习活动。请你参加。
【西游故事】《西游记》中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象,请你说出两个。
答:① ②
【西游人物】在这部神话小说中,塑造了一系列生动的形象,可谓是人物繁多,你最喜欢哪一个?为什么?
答:
【西游歇后语】关于《西游记》的歇后语,你积累了多少?请写出两条。
答:① ②
【西游新闻】在“走进西游”的活动中,李弘同学搜集了一则新闻,请你用简洁的语言概括新闻的主要内容。不超过25字。
华龙网讯 “孙悟空来了!”2013年4月7日下午,我市人民小学的3 000多名师生在学校操场上,与“美猴王”进行了现场互动。
身着红衣、红帽的六小龄童,和孩子们面对面,聊起了《西游记》背后的故事。他通过生动的故事告诉孩子们要尊敬老师、团结协作等,传递人生正能量。针对孩子们感兴趣的拍摄场景、拍摄故事等话题,六小龄童兴致勃勃地道起了那部经久不衰的电视剧,讲到动情处,还现场舞起了金箍棒。
答:
答案：(示例):①三借芭蕉扇 ②三打白骨精
(示例):六小灵童我最喜欢沙和尚。因为他为人忠厚老实,忠于职守,但也很机警,不占小便宜、不好、不好吃懒做;另外他的警惕性也是特别高的。
(示例):①二郎神斗孙悟空——你变我也变 ②猪八戒照镜子——里外不是人 ③白骨精一计未成——又生一计 ④孙悟空变土地庙——露了尾巴(任选两条即可)
(示例):“孙悟空”走进人民小学,传递人生正能量。
息,有自己的见解,尤其是对于小说人物形象分析这一块,可以结合书中的某一情节展开合理论述。
二、课内阅读
8.阅读全文,回答问题。
（1）解释加点字的意思
急转头,打个花就走_____________
径来吃这水蛇 _____________
那大圣就撺出水中_____________
郎见他变得低贱,故此不去拢傍 _____________
一弹子把他打个足龙踵。_____________
立在蓼汀之上 _____________
答案：花：漩涡 径：径直 撺:通“蹿”,逃窜 拢傍：靠拢接近。 足龙踵：踉踉跄跄,要跌倒的样子 蓼汀：长满蓼草的小洲
解析： 可以结合具体语境理解词语的含义
9.文章第1段说“大圣不恋战,只情跑起”,大圣为什么不再恋战?
答:
答案：因为大圣忽然看到本营中妖猴惊散,心中感到恐慌。
解析：本题考查对文段内容的理解。阅读此段,联系关键语句“忽见本营中妖猴惊散”思考回答。
10.第2段主要写了什么内容?
答:
解析：本题考查对文段内容的概括。阅读本段,抓住二郎神和孙悟空斗智斗勇的几次变化总结。
11.解释加点字的意思
急转头,打个花就走（ ） 径来吃这水蛇 （ ）
那大圣就撺出水中（ ） 二郎见他变得低贱,故此不去拢傍 （ ）
一弹子把他打个足龙踵。（ ） 立在蓼汀之上（ ）
答案：本段主要写了大圣与小圣的变化争斗。
解析：本题考查对文段内容的概括。阅读本段,抓住二郎神和孙悟空斗智斗勇的几次变化总结。
12. 大圣是怎样变化的？小圣又是如何降大圣的？根据选文按提示填空
小圣—— 雀鹰 ——aaaaaaaa—— aaaaa ——aaaa —— aaaaa
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
大圣—— 麻雀 ——aaaa ——aaaa — aaa — —aaaaa
答案：小圣—— 雀鹰 ——大海鹤———— 鱼鹰——灰鹤 ——原形
↓ ↓ ↓ ↓
大圣—— 麻雀 ——大鹚老 ——鱼 — 水蛇 ——花鸨
解析：本题考查对文段内容的概括。阅读本段,抓住二郎神和孙悟空斗智斗勇的几次变化总结。
13. “忽见一只飞禽,似青鹞,不青；似鹭鸶,顶上无缨；似老鹳,腿又不红。”是什么意思？ 出与之照应的句子。（3分）
答案：大圣识破小圣变成鱼鹰,小圣因为太急忙,所以变得不太像真实的鱼鹰。
照应句子：打花的鱼儿,似鲤鱼,尾巴不红；似鳜鱼,花鳞不见；似黑鱼,头上无星；似鲂鱼,腮上无针
解析：在分析句子的意思的时候可以抓住“似、不青、又不红”等词语可以看出大圣在变化的时候太急忙而露出了破绽。再根据请后文中还有类似于此的变化的句子即可。
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