2021幼儿园中班《冬眠的小熊》教案
设计思路：
进入冬天，孩子们在日常生活中感受到了天气的寒冷。发现了许多动物开始冬眠，我们班的孩子对动物冬眠产生了浓厚的兴趣。于是我选择了这个内容，通过了解动物冬眠的不同方式，激发幼儿探索动物生活习性的兴趣。在设计活动时，我注重以幼儿的兴趣为出发点，运用多种手段激发幼儿的探索欲望，如：观看视频、角扮演、游戏等，让幼儿在轻松愉快的氛围中，了解动物冬眠的不同方式。
活动目标：
1.了解几种动物冬眠的不同方式。
2.激发幼儿探索动物生活习性的兴趣。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1.教师制作幻灯片，收集各种动物冬眠的图片。
2.幼儿通过询问家长、阅读图书等方式，了解有关动物冬眠的知识。
3.在活动室一角布置“冬眠的动物”展览。
4.幼儿操作卡片：冬眠的动物。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
1.教师出示幻灯片，引起幼儿兴趣。
教师：冬天到了，许多动物都开始冬眠了。你知道哪些动物会冬眠吗？他们是怎样冬眠的呢？
2.冬眠的动物有哪些幼儿根据自己的经验进行交流。
教师：请你和旁边的小朋友说说你知道哪些动物会冬眠，它们是怎样冬眠的。
二、引导幼儿了解几种动物冬眠的不同方式。
1.教师出示幻灯片，引导幼儿了解几种动物冬眠的不同方式。
教师：让我们一起来看看这些动物是怎样冬眠的吧。
（1）蛇和青蛙是怎样冬眠的？
（2）熊是怎样冬眠的？
（3）松鼠是怎样冬眠的？
（4）蜗牛是怎样冬眠的？
2.教师小结：蛇和青蛙是钻进地洞里冬眠的；熊是躲进树洞里冬眠的；松鼠是躲进暖和的巢穴里冬眠的；蜗牛是缩进壳里冬眠的。
三、引导幼儿了解冬眠的意义。
3.教师：动物们为什么要冬眠呢？它们冬眠有什么意义呢？
4.幼儿根据自己的经验进行交流。
5.教师小结：动物们冬眠是为了保护自己，因为冬天天气寒冷，食物稀少，动物们很难到食物。通过冬眠，动物们可以减少能量消耗，保护自己度过寒冷的冬天。等到天气暖和了，它们再苏醒过来寻食物。
四、游戏：送小动物回家冬眠。
1.教师介绍游戏玩法：在教室的一角布置了“冬眠的动物”展览，请幼儿将手中的动物图片送到相应的展览区。
2.幼儿操作卡片，送小动物回家冬眠。
3.教师引导幼儿互相检查卡片是否正确。
五、活动延伸：了解其他动物的生活习性。
1.教师：除了我们刚才了解的几种动物外，你还知道哪些动物的生活习性呢？它们是怎样生活的呢？
2.幼儿根据自己的经验进行交流。
3.教师小结：每种动物都有自己独特的生活习性，我们可以通过阅读图书、观看视频等方式来了解更多动物的生活习性。同时，我们也要保护这些动物，让他们在大自然中自由生活。
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