2024年幼儿园幼儿教师活动方案
幼儿园幼儿教师节活动方案1
  ●活动目标:
  1.角扮演成教师,了解教师的工作内容。
  2.知晓教师节的意义并了解教师的辛苦。
  3.引导幼儿能够单独完成活动游戏的组织。
  ●活动准备:
  整理幼儿已经学会的简单儿歌和故事,教师日常工作的照片、视频。
  ●活动过程:
  1.导入部分
  教师讲解教师节的`由来与意义。
  2.教师工作
  播放教师日常工作的视频、照片,引导幼儿了解教师日常的工作内容。
  3.我是小老师
  自由推举班级小老师,小老师选择准备的儿歌、故事,在班级进行活动教学。
  4.感谢小老师
  将准备的礼物送给担任小老师的小朋友,引导其他幼儿对小老师进行感谢,拥抱、鞠躬、送贴纸等。
  ●活动延伸:
  可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动,体验不同岗位的工作,感受幼儿园生活的多姿多彩。
幼儿园幼儿教师节活动方案2
  一、活动目的:
  1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演,促进家园关系,强调幼师的责任感。
  2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示,展现xxxx幼儿园教师队伍的风貌,表达全体教师对家长的感谢。
  二、活动时间:
  20xx年9月10日上午
  三、活动地点:
  xxxx幼儿园
  四、活动准备:
  (一)校园环境卫生及前院活动场地布置
  1、门前拱形门及庆祝教师节标语
  2、红地毯
  3、长条会议桌4个
  4、鲜花300—400盆
  5、音响(租用)
  6、各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂
  (二)教师集体自制幼儿活动室区域作品
  (三)幼师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)
  (四)幼儿园教学成果展示
  (五)xxxx幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)
  五、活动安排及程序
  (一)主持:主持人串词
  活动时间:30—40分
  活动指导组:xxxx、xxxx、xxxx
  活动联络组:xxxx、xxxx
  活动接待组:xxxx、xxxx
  (二)程序
  幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接家长入园就坐。
  1、介绍幼儿园。
  2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者:幼儿园全体师生。
  3、请欣赏教师自编自导自演的`情景剧《幼儿园的一天》表演者:全体教师。
  4、请园长上台致辞。
  5、由园长向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)。
  6、幼儿园全体师生与家长合影留念。
  7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作展。
幼儿园幼儿教师节活动方案3
  活动目的:
  有人说:老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的教师节即将到来,今年是第二十八个教师节。教师在每一个人心中都是非常神圣的,万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师,更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师,感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际,开展“心目中的老师”主题活动,激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感,愿意用自己的方式帮老师庆祝节日!
  活动目标:
  1、知道XX年9月10日是第三十个教师节,培养幼儿从小尊敬老师的美德。
  2、能够运用诗歌、调查、手工、角互换等不同形式,感受老师的辛劳,向老师表达感激之情。
  3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。
  活动主题:心目中的.老师
  活动内容:
  一、各班活动详情:
  1、语言:我的好老师(501)主要以诗歌形式,引导幼儿了解自己的老师,感受老师的辛劳。
  2、综合:老师大发现(502)以调查表的形式,记录自己喜爱老师的各种信息。
  3、音乐:每当我走到老师的窗前(503)通过音乐,感受老师的辛劳,向老师表达感激之情。
  4、综合:我爱我的老师(504) 引导幼儿了解教师节的由来,运用自己的方式庆祝老师节日快乐。教师节手工制作礼物
  5、手工:感谢老师(505) 开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。
  二、集体活动
  每班根据班级特制作一份《我爱老师》海报,形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板)
  展示形式和时间:
  1、 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。
  2、 各班级制作的《我爱老师》海报,在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。
  人员分配:
  1、照片:各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。
  2、主题版面创设:各班主任老师周一中午集合501班
  3、整体打包报道:xx老师
幼儿园幼儿教师节活动方案4
  活动目标:
  1、知道每年的9月10日是教师节,了、解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
  2、能运用已有、的美工经验,创新性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。
  3、参与节日游戏。
  4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
  活动打算:
  卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
  活动过程:
  1、情景导入。
  (1)参观"幼儿园的老师"照片展。
  师:照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛劳吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)
  (2)引出教师节话题,了、解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。
  师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
  教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
  2、小小贺卡。
  (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。
  儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。
  教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的.想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。
  (2)集体幼儿制作。
  师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最美丽。
  幼儿按自己的意愿,创新性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。