二、学习课文：
1、摆访位置要恰当。
2、食品要包装储存。
3、留有空隙。
4、储存的食品有期限。
5、冷冻室不能存放装有水的玻璃瓶。
6、调好温度控制旋钮。
7、冰箱的清理、除箱。
三、让家中有冰箱的同学，谈谈自己家中使用电冰箱的情况和体会。
四、小结：
提问：翻开电冰箱，有时会闻到一股臭味，为什么会有臭味？
3认识和使用液化气炉具
教学目标
1、认识液化气炉具，了解它的结构。
3、了解平安操作的考前须知。
4、能正确使用炉具，做父母的小帮手。
教学重点、难点
难点：开启、关闭液化气炉的操作程序。
教学器材
液化气炉具挂图及实物一套。
教学过程
一、认识液化气炉。
1、看挂图，先让家里有液化气炉的同学指图说说它的各局部名称。
2、教师结合挂图、实物，讲解液化气炉具各主要部件的名称、用途。
1、教师先介绍炉具的工作原理。
4、汇报后，各小组推选出代表现场演示炉具的操作。教师对学生操作中出现的问题给予指正。评出优胜小组。
三、强调操作中的考前须知，对学生进行平安教育。
1、让学生根据炉具的工作原理和操作步骤思考并讨论：操作中应注意哪些问题。
2、教师补充并强调在操作中应注意的平安事项，对学生进行平安教育。
四、思考：学了本课，你有什么收获？
1、学会了正确使用液化气炉具。
2、懂得了严格遵守操作规程的重要性，在生活中也要严格遵守各种规那么，如交通规那么等。
五、课后作业
在家人的指导下进行液化气炉具的操作练习，并写一篇题为?我学会了使用液化气炉具?的习作。
教学流程
4面条的烹调
教学目的：让学生学会做拌面和煮面
教学过程：
一、学做拌面
1、用开水将面条煮熟
2、将煮熟的面条捞起沥干
3、趁热参加熟油、酱油、味精、葱花等调料，拌匀即可。
二、煮面
1、水烧开后参加配料、佐料。
2、放入面条，用筷子翻动向下，再加些油
3、参加青菜、调味，拌匀，就可起锅。
三、实践·创新
1、回家动手熟一碗面，要做出适合自己品味的。
四、学习“小窍门〞
5做汤
教学目的：让学生学会做美味可口的“老姜肉片汤〞。
工具、材料：锅、碗、老姜、猪肉、猪油、盐、生粉、调料等。
教学过程：
一、谈话导入
二、学学做做
〔一〕备料
1、洗净老姜，刮去姜皮，切成薄片。
2、洗净猪肉，切成薄片，放入碗中，加少量的生粉拌匀。
〔二〕煮汤
〔三〕装碗
三、想想练练
2、你还想做别的汤吗？比方菠菜猪肝汤、蕃茄蛋汤等。做之前先想想做汤的步骤，再与父母讨论一下，最后试着做一做。
教师节手工制作礼物6 自制贺卡
目标要求
2．通过写贺词，提高学生的语言表达能力。
3．沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱。
准备工作
1．卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案。
2．录音机、磁带。
3．课前查阅有关教师节来历和意义的资料，摘抄记录一些有关“歌颂老师〞的语句。
活动过程
1．激情导入。
〔1〕讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。
〔2〕同学们，有人说，教师犹如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，教师是春蚕，吐丝去编织美丽的绸缎。老师们把一切都献给了我们。教师节快到了，你们想准备送什么礼物给自己敬爱的老师呢？老师看谁的提议好！
〔3〕学生交流讨论，确定赠送的礼物。
同学们，师恩难忘，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们敬爱的老师们。我提议
我们今天每人做一张贺卡，来作为教师节的礼物送给自己敬爱的老师，大家说好吗？
2．学做贺卡。
〔出示老师自制的几张贺卡〕
①讨论：仔细观察，这几张贺卡包括哪些内容？
〔师生小结：包括“贺卡封面〞、“贺卡主题〞、“贺词内容〞三局部〕
②指导：同学们，老师的这几张贺卡，精美吗？要想做张式样好的贺卡，就得多花心思，仔细揣摩。可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。
〔2〕学生试制贺卡〔可播放音乐〕。
〔学生试制，老师巡视指导〕
〔3〕设计贺卡封面。
贺卡的样式做好了，下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了，请大家拿出自己收集的一些图案，可以把它们画上去或剪贴上去，也可以自己想象图案，来制作贺卡的封面。
①学生绘制贺卡封面。
②教师巡视指导。
③出示学生做的贺卡，评价鼓励。
3．学写贺词。
〔1〕比拟贺词，力求情真意切。
老师这儿有两种贺词，你们比一比，哪一种写得好？
〔出示两种贺词。第一种是一些较为简单的几句祝贺语；第二种是一些蕴含着对教师感谢和爱戴的优美语句。〕
〔学生观察讨论〕
〔2〕学生试说。
教师节快到了，你最想对自己敬爱的老师说些什么呢？
①指名学生说说。
②学习小组互说，老师巡回指导。
〔3〕写贺词。
①导入：大家说的不但投入，而且都包含对老师的敬佩之情，现在就请大家把自己所说的写下来，送给敬爱的老师！
〔学生拟订贺词，教师巡回指导〕
②交流讨论。
·读一读。贺词写好了，谁愿意在班里面把它读一读？
〔指名学生读贺词，教师相机指导〕
〔学生交换贺词修改，教师巡回指导〕
·写一写。贺词都拟订好了，也改好了，同学们把自己的贺词誊写到贺卡上，记住！这是送给老师的贺卡，字可要写的漂亮哦！
·出示两张式样新颖、贺词优美的好贺卡，表扬鼓励。
4．学写信封。
〔1〕导入：贺卡做好了，我们如何把自己亲手做的贺卡寄到老师之手呢？
〔2〕指导信封的填写方式。
第二步：地址及收信人的填写。
第三步：贴邮票。
5．同学们，今天你们亲手做了一张贺卡，送给你们所敬爱的老师。我想当老师们收到你们的贺卡时，一定非常的快乐，为人们自豪，回家后就让我们行动起来吧！把你们的贺卡快快寄到老师们的手中，好不好？
7礼品装饰
教学要求：通过本课的学习，提高学生手工制作技能及观察、联想、设计创新的能力，并增强环保意识。